1990) during adolescence. In additi

1990) during adolescence. In addition, a lack of conventional or social values has been associated with antisocial behavior, as well as residence in juvenile delinquency and rehabilitation centers (Romero, Sobral, Luengo, &Marzoa, 2001). We are not aware of studies that have examined values specific to the domain of drug use, so the current study will examine values regarding the avoidance of drug use as a predictor of delinquency.
In addition, by adolescence prosocial behavior is relatively stable and has been associated with numerous positive outcomes, including increases in self-efficacy and self-esteem (Bandura, Caprara, Barbaranelli, Pastorelli& Regalia, 2001; Laible, Carlo, &Roesch, 2004), as well as decreases in anxiety, anger, and trouble at school (Diener& Kim, 2004; Eisenberg et al., 1996). A sizable body of research has examined the importance of prosocial or benevolent values as they relate to a variety of positive outcomes during adolescence. Namely, prosocial values have been linked to greater levels of prosocial behavior (Padilla-Walker, 2007; Padilla-Walker & Carlo, 2007), as well as to lower levels of delinquency, risky sexual behavior, and drug use (Ludwig & Pittman, 1999; Simons et al., 2004), as mentioned above. However, not all of these

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปี 1990) ในช่วงวัยรุ่น นอกจากนี้ การขาดของค่าปกติ หรือสังคมได้เชื่อมโยงกับพฤติกรรม antisocial ตลอดจนในเยาวชนลง และฟื้นฟูศูนย์ (Romero, Sobral, Luengo, & Marzoa, 2001) เราไม่ตระหนักถึงการศึกษาที่ได้ตรวจสอบค่า specific โดเมนที่ใช้ยาเสพติด เพื่อการศึกษาปัจจุบันจะตรวจสอบค่าเกี่ยวกับการหลีกเลี่ยงการใช้ยาเป็น predictor ของลงวัยรุ่น prosocial ลักษณะจะค่อนข้างมีเสถียรภาพ และมีการเชื่อมโยงกับผลบวกมากมาย รวมถึงเพิ่มความกระตือรือล้น (Bandura, Caprara, Barbaranelli, Pastorelli และ ราชกกุธภัณฑ์ 2001 และ efficacy ตนเอง Laible, Carlo, & Roesch, 2004), เช่นเป็นลดความวิตกกังวล โกรธ และปัญหาที่โรงเรียน (Diener & คิม 2004 ไอเซนเบิร์ก et al., 1996) ร่างกายยากลำบากของงานวิจัยได้ตรวจสอบค่า prosocial หรือกลายความสำคัญเกี่ยวข้องกับความหลากหลายของผลบวกระหว่างวัยรุ่น คือ ค่า prosocial เชื่อมโยงมากขึ้นระดับของพฤติกรรม prosocial (Padilla-วอล์คเกอร์ 2007 Padilla-Walker และ Carlo, 2007), และด้วยเป็นลดระดับลง พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ และการใช้ยาเสพติด (ลุดวิกแห่งและ Pittman, 1999 Simons et al., 2004), ดังกล่าวข้างต้น อย่างไรก็ตาม ไม่ทั้งหมดนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1990) ในช่วงวัยรุ่น นอกจากนี้การขาดของค่าเดิมหรือสังคมมีความเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมต่อต้านสังคมเช่นเดียวกับถิ่นที่อยู่ในเด็กและเยาวชนและศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพ (โรเมโร Sobral, Luengo และ Marzoa, 2001) เราไม่ได้ตระหนักถึงการศึกษาที่มีการตรวจสอบค่า speci สาย c เพื่อโดเมนของการใช้ยาเสพติดเพื่อให้การศึกษาในปัจจุบันจะตรวจสอบค่าเกี่ยวกับการหลีกเลี่ยงการใช้ยาเสพติดเป็นปัจจัยบ่งชี้ของการกระทำผิดที่.
นอกจากนี้โดยวัยรุ่นพฤติกรรม prosocial ค่อนข้างมีเสถียรภาพและได้รับ ที่เกี่ยวข้องกับผลบวกจำนวนมากรวมถึงการเพิ่มขึ้นของตัวเอง EF cacy fi และภาคภูมิใจในตนเอง (Bandura, Caprara, Barbaranelli, Pastorelli และเครื่องราชกกุธภัณฑ์ 2001; Laible คาร์โลและ Roesch, 2004) เช่นเดียวกับการลดลงของความวิตกกังวลความโกรธและปัญหาที่โรงเรียน (Diener และคิม 2004. ไอเซนเบิร์ก, et al, 1996) ร่างกายขนาดใหญ่ของการวิจัยได้ตรวจสอบความสำคัญของค่านิยมเพื่อสังคมหรือเมตตาที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับความหลากหลายของผลบวกในช่วงวัยรุ่น คือค่านิยมเพื่อสังคมได้รับการเชื่อมโยงกับระดับสูงของพฤติกรรม prosocial (อาภัพวอล์คเกอร์, 2007; อาภัพวอล์คเกอร์และคาร์โล, 2007) เช่นเดียวกับการลดระดับของการกระทำผิด, พฤติกรรมทางเพศที่มีความเสี่ยงและการใช้ยาเสพติด (ลุดวิกและพิตต์แมน 1999. ไซมอนส์, et al, 2004) ดังกล่าวข้างต้น แต่ไม่ทั้งหมดของเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2533 ) ในช่วงวัยรุ่น นอกจากนี้ การขาดของปกติ หรือค่านิยม มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมต่อต้านสังคม ตลอดจนที่อยู่อาศัยของเยาวชนและศูนย์เวชศาสตร์ฟื้นฟู ( sobral luengo & Romero , , , marzoa , 2001 ) เราไม่ได้ตระหนักถึงการศึกษาที่ตรวจสอบค่ากาจึง C เพื่อโดเมนของการใช้ยาดังนั้นการศึกษาในปัจจุบันจะศึกษาค่านิยมเกี่ยวกับการหลีกเลี่ยงการใช้ยาเป็นการทำนายผิด .
นอกจากนี้ โดยพฤติกรรมเสริมสร้างสังคมวัยรุ่นที่ค่อนข้างมั่นคง และมีความเกี่ยวข้องกับผลในเชิงบวกมากมาย รวมถึงเพิ่มในตนเองจึง cacy EF และความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง ( Bandura caprara barbaranelli pastorelli , , , &กกุธภัณฑ์ , 2001 ; laible คาร์โล& roesch , 2004 )รวมทั้งการลดความวิตกกังวล ความโกรธ และ ปัญหาที่โรงเรียน ( ไดเนอร์&คิม , 2004 ; Eisenberg et al . , 1996 ) ร่างกายขนาดใหญ่ของการวิจัยได้ศึกษาความสำคัญของค่าความแตกต่าง หรือเมตตากรุณาเช่นที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับความหลากหลายของผลในเชิงบวกในช่วงวัยรุ่น คือค่าความแตกต่างที่ได้รับการเชื่อมโยงไปยังระดับที่มากขึ้นของพฤติกรรม prosocial ( ดิลลา วอล์คเกอร์ , 2007 ; ดิลลาเดิน&คาโล2007 ) เช่นเดียวกับการลดระดับเยาวชน พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ และการใช้ยา ( ลุดวิก &พิตต์แมน , 1999 ; Simons et al . , 2004 ) ตามที่ได้กล่าวข้างต้น แต่ไม่ทั้งหมดของเหล่านี้