2. In 1998, the government institut

2. In 1998, the government instituted structural adjustment programmes
recommended by the World Bank and IMF. A direct consequence of this was a
freeze on the employment of teachers by the Teachers Service Commission. This
resulted in a significant shortage of teachers. Since 2003, the government has
made efforts to address this shortage. However, to date, there is a need for over
60,000 teachers to fill the gaps in the school system.
3. The government reliance on donor funding means that local priorities are not
necessarily dealt with. As already noted, research and development activities are
less funded than administrative and recurrent costs. Thus, for instance, teachers are
paid salaries to implement the same old curriculum.
4. Some socio-cultural practices and absolute poverty in many areas in the country
affect full participation of learners in the school system. Although enrollment rates
have improved, especially for girls, many communities still hold back their
children either due to cultural reasons - like the presumed vanity of educating the
girl-child, or economic reasons - like engaging the children wage learning
activities to supplement the family income.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. ในปี 1998 รัฐบาลโลกปรับปรุงโครงสร้างโปรแกรม
แนะนำ โดยธนาคารโลกและ IMF เวรตรงนี้ไม่เป็น
หยุดในการจ้างงานของครูโดยคณะกรรมการบริการครู นี้
ส่งผลให้เกิดการขาดแคลนครูอย่างมีนัยสำคัญ รัฐบาลได้ตั้งแต่ 2003
ทำความพยายามเพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนนี้ อย่างไรก็ตาม วันที่ มีความจำเป็นมากกว่า
60ครู 000 เพื่อเติมช่องว่างในโรงเรียนระบบ
3 พึ่งรัฐบาลผู้บริจาคทุนหมายความว่าระดับความสำคัญของท้องถิ่นไม่
ไพ่ที่แจกจำเป็นต้องมีการ เป็นบันทึก กิจกรรมวิจัยและพัฒนา
น้อยสนับสนุนกว่าต้นทุนการจัดการ และเกิดซ้ำ ดังนั้น เช่น ครูมี
จ่ายเงินเดือนให้ใช้แบบเดียวกันเก่าหลักสูตร
4 บางแนวทางสังคมวัฒนธรรมและความยากจนสัมบูรณ์ในหลายพื้นที่ในประเทศ
ผลเต็มรูปแบบมีส่วนร่วมของผู้เรียนในระบบโรงเรียน แม้ว่าราคาลงทะเบียน
ดีขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้หญิง หลายชุมชนยังคงเหนี่ยวรั้งตน
เด็กเนื่อง จากเหตุผลทางวัฒนธรรม- เช่นโต๊ะเครื่องแป้ง presumed ของให้
เด็กสาว หรือเหตุผลทางเศรษฐกิจ - เช่นเสน่ห์เด็กค่าจ้างเรียนรู้
กิจกรรมเสริมรายได้ของครอบครัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2 ในปี 1998 รัฐบาลได้ทำการปรับโครงสร้างโปรแกรม
ที่แนะนำโดยธนาคารโลกและไอเอ็มเอ ผลโดยตรงจากนี้คือ
การแช่แข็งการจ้างงานของครูโดยคณะกรรมการข้าราชการครู นี้
ส่งผลให้ปัญหาการขาดแคลนที่สำคัญของครู ตั้งแต่ปี 2003 รัฐบาลได้
ทำให้ความพยายามในการแก้ไขปัญหาการขาดแคลนนี้ แต่วันที่มีความจำเป็นมากกว่า
60,000 ครูเพื่อเติมเต็มช่องว่างในระบบโรงเรียน
3 ความเชื่อมั่นของรัฐบาลในการระดมทุนบริจาคหมายความว่าลำดับความสำคัญของท้องถิ่นจะไม่ได้
รับการจัดการจำเป็นต้องมี เป็นแล้วตั้งข้อสังเกตการจัดกิจกรรมการวิจัยและพัฒนาจะ
ได้รับเงินทุนน้อยกว่าค่าใช้จ่ายในการบริหารและเกิดขึ้นอีก ดังนั้นสำหรับตัวอย่างเช่นครูจะ
จ่ายเงินเดือนที่จะใช้หลักสูตรเดิม
4 บางปฏิบัติที่สังคมวัฒนธรรมและความยากจนแน่นอนในหลายพื้นที่ในประเทศที่
มีผลต่อการมีส่วนร่วมของผู้เรียนในระบบโรงเรียน แม้ว่าอัตราการเข้าเรียน
ได้ดีขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กผู้หญิงหลายชุมชนยังคงค้างหลังของพวกเขา
เด็กทั้งสองเนื่องจากเหตุผลทางวัฒนธรรม - เช่นโต๊ะเครื่องแป้งเชื่อว่าในการศึกษาของ
เด็กสาวหรือเหตุผลทางเศรษฐกิจ - การมีส่วนร่วมของเด็กเช่นค่าจ้างการเรียนรู้
การจัดกิจกรรมเพื่อเสริมรายได้ของครอบครัว .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . ในปี 1998 รัฐบาลจัดตั้งโปรแกรมการปรับเปลี่ยนโครงสร้าง
แนะนำโดยธนาคารโลก และกองทุนการเงินระหว่างประเทศ ผลโดยตรงของนี้เป็น
หยุดการว่าจ้างครูโดยครูบริการนายหน้า นี้มีผลในการขาดแคลน
สําคัญของครู ตั้งแต่ปี 2003 รัฐบาล
ทำให้ความพยายามที่อยู่ขาดนี้ อย่างไรก็ตาม ในวันที่ต้องมีมากกว่า
60 ,000 คนเพื่อเติมช่องว่างในระบบโรงเรียน .
3 รัฐบาลในการพึ่งพาเงินทุนบริจาคหมายความว่าลำดับความสำคัญท้องถิ่นไม่ได้
ต้องจัดการ ตามที่ระบุไว้แล้ว , กิจกรรมวิจัยและพัฒนา
น้อยจากมากกว่าต้นทุนการบริหารและเกิดขึ้นอีก ดังนั้นสำหรับอินสแตนซ์ ครู
จ่ายเงินเดือนให้ใช้หลักสูตรเดิม .
4บางสังคมวัฒนธรรมการปฏิบัติและแน่นอนความยากจนในหลายพื้นที่ในประเทศ
มีผลต่อการมีส่วนร่วมเต็มของผู้เรียนในระบบโรงเรียน แม้ว่าอัตราการลงทะเบียน
มีการปรับปรุง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้หญิง หลายชุมชนยังกลับมาของพวกเขา
เด็กอย่างใดอย่างหนึ่งเนื่องจากวัฒนธรรมเหตุผล - ชอบสันนิษฐานว่าอนิจจังให้
สาวเด็กหรือด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ เช่น การจ้างเด็กเรียน
กิจกรรมเสริมรายได้ในครอบครัว