The development has been informed b

The development has been informed by research, consultations and the STEM Education in the Irish School System Report published in November 2016. This Policy Statement acknowledges the areas for action and recommendations identified in the report, recognises the reforms currently underway in the Irish education system and explores how existing STEM activities and initiatives can be enhanced as well as incorporating new initiatives in order to maximise their impact.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนาได้รับแจ้งจากการวิจัยการให้คำปรึกษาและการศึกษา STEM ในรายงานระบบโรงเรียนไอริชตีพิมพ์ในเดือนพฤศจิกายนปี 2016 นโยบายนี้ยอมรับพื้นที่สำหรับการกระทำและคำแนะนำที่ระบุไว้ในรายงานการตระหนักถึงการปฏิรูปที่ขณะนี้กำลังอยู่ในระบบการศึกษาของชาวไอริช สำรวจว่ามีอยู่กิจกรรม STEM และความคิดริเริ่มสามารถเพิ่มเช่นเดียวกับการผสมผสานความคิดริเริ่มใหม่เพื่อเพิ่มผลกระทบของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาได้รับการแจ้งโดยการวิจัยการให้คำปรึกษาและการศึกษา STEM ในการรายงานระบบโรงเรียนไอริชที่ตีพิมพ์ในเดือนพฤศจิกายน๒๐๑๖ คำชี้แจงนโยบายนี้ยอมรับพื้นที่สำหรับการดำเนินการและคำแนะนำที่ระบุไว้ในรายงาน, ตระหนักถึงการปฏิรูปในปัจจุบันในระบบการศึกษาของไอร์แลนด์และสำรวจวิธีการที่มีอยู่และความสามารถในการริเริ่มของ STEM รวมทั้ง เพื่อเพิ่มผลกระทบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยการให้คำปรึกษาและระบบการศึกษาอธิบายการพัฒนานี้ในระบบโรงเรียนไอริชรายงานที่ออกในเดือน 2016 แถลงการณ์นี้ยอมรับพื้นที่ของการกระทำและข้อเสนอแนะที่ระบุไว้ในรายงานยอมรับการปฏิรูปอย่างต่อเนื่องของระบบการศึกษาของไอร์แลนด์สำรวจวิธีการเสริมสร้างกิจกรรมที่มีอยู่และความคิดริเริ่มและรวมอยู่ในความคิดริเริ่มใหม่เพื่อเพ