E-learning can never become the sub

E-learning can never become the substitute of classroom learning. E-learning can't teach one discipline, ethics, morality, working in a team, punctuality, brotherhood and a lot of other great qualities that is needed for a complete personality development of student. E-learning is very useful but it is incomplete without classroom learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาไม่สามารถกลายเป็น ทดแทนการเรียนรู้ห้องเรียน การศึกษาไม่สอนวินัยหนึ่ง จรรยาบรรณ จริยธรรม ทำงานในทีม punctuality ภราดรภาพ และมีคุณภาพดีอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ของนักเรียน เรียนรู้ที่เป็นประโยชน์อย่างมาก แต่ก็ไม่สมบูรณ์โดยไม่ต้องเรียนรู้ในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

E-learning ไม่สามารถเป็นผู้แทนของการเรียนรู้ในห้องเรียน E-learning ไม่สามารถสอนหนึ่งวินัยจริยธรรมคุณธรรมในการทำงานเป็นทีมที่ตรงต่อเวลาเป็นพี่น้องและจำนวนมากของคุณภาพที่ดีอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ของนักเรียน E-learning เป็นประโยชน์อย่างมาก แต่ก็เป็นที่สมบูรณ์โดยไม่ต้องเรียนรู้ในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ไม่มีวันกลายเป็นตัวสำรองของการเรียนรู้ในชั้นเรียน คอร์สสอนไม่ได้ หนึ่ง วินัย จริยธรรม คุณธรรม จริยธรรม ในการทำงานเป็นทีม การตรงต่อเวลา ภราดรภาพ และมากคุณสมบัติที่ดีอื่น ๆที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ของนักศึกษา อีเลิร์นนิ่งมีประโยชน์มาก แต่มันไม่สมบูรณ์ โดยไม่มีการเรียนการสอนในชั้นเรียน