The current study is an attempt to

The current study is an attempt to investigate the genre of job application letter using genre-based analysis as a powerful educational tool, in order to improve the teaching of business writing at the tertiary level with reference to third- year management students by raising their awareness of the generic structures and linguistic features of the target genre. In this regard, this research work is based on the theory of genre analysis in ESP; it aims to help future graduates to perceive the discourse of business letter so as to better write the latter in agreement with international conventions. In fact, writing for business and professional purposes presents many challenges to learners as it involves many different areas of knowledge and skills. As a result, students should be prepared in advance for the kind of requirements in order to increase their overall marketability in the Algerian job market. The present investigation is therefore carried out to examine how effective genre-based writing instruction is in helping third year management students at Djillali Liabes University improve their low level in business letter writing as well as their own negative attitudes towards the writing skill in general. Accordingly, four chapters have been devoted to this study, the first chapter provides a review of related literature, the second one is devoted to the description of the target situation and population involved, with a special emphasis on the research design and data collection instruments used. The third chapter tries to analyse the results obtained and confirm the hypotheses raised in this work. Finally, the last chapter conta ins some recommendations on how to design and plan ESP writing courses for developing students’ sensitivity or awareness to diverse business genres; it also provides some genre-based writing tasks to raise the students’ consciousness to the move-structure aswell as the linguistic features of a given genre.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาปัจจุบันมีความพยายามในการตรวจสอบประเภทของจดหมายสมัครงานใช้วิเคราะห์ตามประเภทเป็นเครื่องมือทางการศึกษามีประสิทธิภาพ เพื่อปรับปรุงการสอนเขียนระดับระดับตติยภูมิมีการอ้างอิงปีที่ 3 จัดการศึกษา โดยเพิ่มการรับรู้โครงสร้างทั่วไปและภาษาศาสตร์คุณลักษณะของประเภทเป้าหมายธุรกิจ ในการนี้ งานวิจัยนี้เป็นไปตามทฤษฎีการวิเคราะห์ประเภทใน ESP มันมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้บัณฑิตในอนาคตสังเกตวาทกรรมของจดหมายธุรกิจเพื่อดีเขียนหลังยังคงประชุมนานาชาติ ในความเป็นจริง เขียนสำหรับธุรกิจและมืออาชีพเพื่อนำเสนอความท้าทายมากเรียนเกี่ยวข้องกับหลายพื้นที่ที่แตกต่างกันของความรู้และทักษะการ ดัง นักเรียนควรเตรียมพร้อมล่วงหน้าสำหรับชนิดของความต้องการเพิ่มการสอบโดยรวมในตลาดงานของแอลจีเรีย ดังนั้นจะดำเนินการสอบสวนอยู่ออกตรวจสอบเขียนตามแนววิธีที่มีประสิทธิภาพ เป็นช่วย 3 ปีจัดการศึกษาที่มหาวิทยาลัย Liabes Djillali ปรับปรุงระดับต่ำในธุรกิจจดหมายเขียนและทัศนคติทักษะเขียนเองลบทั่วไป ตาม บทที่ 4 มีการทุ่มเทเพื่อศึกษา บทแรกให้ทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง สองทุ่มเทเพื่ออธิบายสถานการณ์เป้าหมายและประชากรที่เกี่ยวข้อง ให้ความสำคัญในการวิจัยออกแบบและข้อมูลเก็บรวบรวมเครื่องมือใช้ บทที่สามพยายามที่จะวิเคราะห์ผลได้รับ และยืนยันสมมุติฐานที่ยกในงานนี้ ในที่สุด สุดท้ายบท conta อินบางคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการออกแบบและแผน ESP เขียนหลักสูตรการพัฒนานักเรียนความไวหรือความตระหนักการธุรกิจหลากหลายประเภท ยังมีงานเขียนตามประเภทเพื่อเพิ่มจิตสำนึกของนักเรียนการ aswell เคลื่อนย้ายโครงสร้างเป็นหลากหลายประเภทกำหนดภาษาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาในปัจจุบันเป็นความพยายามที่จะตรวจสอบรูปแบบของจดหมายสมัครงานโดยใช้การวิเคราะห์ประเภทที่ใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเพื่อที่จะปรับปรุงการเรียนการสอนการเขียนทางธุรกิจในระดับอุดมศึกษามีการอ้างอิงถึงการจัดการที่สามนักเรียนปีด้วยการสร้างความตระหนักของพวกเขา โครงสร้างทั่วไปและคุณสมบัติด้านภาษาของประเภทเป้าหมาย ในการนี​​้งานวิจัยนี้จะขึ้นอยู่กับทฤษฎีของการวิเคราะห์ประเภทใน ESP นั​​้น มันมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตที่จะรับรู้วาทกรรมของจดหมายธุรกิจเพื่อให้เป็นไปดีกว่าเขียนหลังในข้อตกลงกับอนุสัญญาระหว่างประเทศ ในความเป็นจริงการเขียนเพื่อวัตถุประสงค์ทางธุรกิจและเป็นมืออาชีพมีความท้าทายมากมายที่จะเรียนตามที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่ที่แตกต่างของความรู้และทักษะ เป็นผลให้นักเรียนควรจะเตรียมไว้ล่วงหน้าสำหรับชนิดของความต้องการเพื่อเพิ่มศักยภาพด้านการตลาดโดยรวมของพวกเขาในตลาดงานแอลจีเรีย การสืบสวนในปัจจุบันจึงดำเนินการในการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพการเรียนการสอนวิธีการเขียนประเภทที่ใช้เป็นที่สามในการช่วยให้นักเรียนจัดการปีที่ Djillali Liabes มหาวิทยาลัยปรับปรุงระดับต่ำของพวกเขาในการเขียนจดหมายธุรกิจเช่นเดียวกับทัศนคติเชิงลบของตัวเองที่มีต่อทักษะการเขียนทั่วไป ดังนั้นบทที่สี่ได้รับการอุทิศเพื่อการศึกษาครั้งนี้บทแรกมีการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องอย่างใดอย่างหนึ่งที่สองคือการทุ่มเทให้กับรายละเอียดของสถ​​านการณ์เป้าหมายและประชากรที่เกี่ยวข้องกับการเน้นเป็นพิเศษในการออกแบบการวิจัยและเครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ใช้ . บทที่สามพยายามที่จะวิเคราะห์ผลที่ได้รับและยืนยันสมมติฐานที่เกิดขึ้นในงานนี้ ในที่สุด Conta บทสุดท้าย ins คำแนะนำบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการออกแบบและวางแผน ESP เขียนหลักสูตรเพื่อความไวของการพัฒนาของนักเรียนหรือความตระหนักถึงประเภทธุรกิจที่หลากหลาย; ก็ยังมีงานเขียนประเภทที่ใช้บางอย่างที่จะยกระดับจิตสำนึกของนักเรียนที่จะย้ายเช่นกันโครงสร้างเป็นคุณสมบัติด้านภาษาของประเภทที่กำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาประเภทของจดหมายสมัครงานใช้ประเภทจากการวิเคราะห์เป็นเครื่องมือการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเพื่อปรับปรุงการสอนของการเขียนทางธุรกิจในระดับตติยภูมิที่มีการอ้างอิงถึงสามปีการจัดการนักเรียน โดยสร้างความตระหนักของโครงสร้างทั่วไปและคุณสมบัติหลักของประเภทของเป้าหมาย ในการนี้งานวิจัยนี้ใช้ทฤษฎีการวิเคราะห์ประเภทในสังคม มันมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้บัณฑิตในอนาคตจะรับรู้ความหมายของจดหมายธุรกิจเพื่อให้เขียนหลังสอดคล้องกับอนุสัญญาระหว่างประเทศ ในความเป็นจริงการเขียนเพื่อธุรกิจและวิชาชีพนำเสนอความท้าทายมากที่จะเรียนเนื่องจากมีหลายพื้นที่ที่แตกต่างกันของความรู้และทักษะ ผลนักศึกษาควรเตรียมไว้ล่วงหน้าสำหรับชนิดของความต้องการเพื่อเพิ่มการทำตลาดโดยรวมของพวกเขาในแอลจีเรียงานตลาดการสอบสวนในปัจจุบัน จึงทำการศึกษาวิธีการสอนประเภทจากการเขียนในการจัดการให้นักศึกษาชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัย djillali liabes ปรับปรุงระดับต่ำของพวกเขาในการเขียนจดหมายธุรกิจ รวมทั้งของตนเอง ทัศนคติเชิงลบที่มีต่อทักษะการเขียนโดยทั่วไป ดังนั้นการทำวิจัยได้อุทิศให้กับการศึกษานี้บทแรกมีการทบทวนเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ข้อที่สองคือเพื่อรองรับการอธิบายสถานการณ์ เป้าหมาย และประชากรที่เกี่ยวข้องกับเน้นเป็นพิเศษในการออกแบบการวิจัยและการเก็บรวบรวมข้อมูล เครื่องมือที่ใช้ บทที่สามพยายามที่จะวิเคราะห์ผลและยืนยันสมมติฐานขึ้นในงานนี้ ในที่สุดเอกสารบทที่ conta สุดท้ายแนวทางในการออกแบบ และการเขียนแผน ESP ผู้เรียนความไวหรือเกี่ยวกับประเภทธุรกิจที่หลากหลาย แต่ก็มีบางชนิดที่ใช้เขียนงานเพื่อยกระดับจิตสำนึกของนักเรียนให้มีโครงสร้างและลักษณะทางภาษาศาสตร์ของย้ายให้ประเภท