The second way explicit discussion

The second way explicit discussion about IL tasks, was leading students to discuss IL elements involved in learning tasks after class activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีที่สองการสนทนาชัดเจนเกี่ยวกับงาน IL ได้นำนักเรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับองค์ประกอบ IL มีส่วนร่วมในการเรียนงานกิจกรรมหลังเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีที่สองการอภิปรายอย่างชัดเจนเกี่ยวกับงาน IL เป็นนักเรียนชั้นนำเพื่อหารือเกี่ยวกับองค์ประกอบ IL มีส่วนร่วมในงานการเรียนรู้หลังจากกิจกรรมการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีที่สองการอภิปรายชัดเจนเกี่ยวกับอิลาน , นำนักศึกษาเพื่อหารือเกี่ยวกับองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ในงานกิจกรรมหลังเรียน