suggesting that online learning can

suggesting that online learning can be either an effective or ineffective mode for learning mathematics depending on the experience and expectations of the individual student.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำว่า การเรียนรู้ออนไลน์สามารถใดมีประสิทธิภาพ หรือผลโหมดสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ขึ้นอยู่กับประสบการณ์และความคาดหวังของนักเรียนแต่ละ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชี้ให้เห็นว่าการเรียนรู้ออนไลน์สามารถเป็นได้ทั้งโหมดที่มีประสิทธิภาพหรือไม่ได้ผลสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ขึ้นอยู่กับประสบการณ์และความคาดหวังของนักเรียนเป็นรายบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำที่เรียนออนไลน์ได้ทั้งผล หรือไม่ได้ผล โหมดสำหรับการเรียนคณิตศาสตร์ ขึ้นอยู่กับประสบการณ์และความคาดหวังของนักเรียนแต่ละคน