Abstract: Using engaging and entert

Abstract: Using engaging and entertaining teaching tools inside the classroom has become imperative in order to ensure,
amongst others, engagement for the scholars of today. These scholars are familiar with a vast array of digital technologies
and are able to engage with multiple sources of information at the same time. Traditional teaching methods are not
enough to keep these scholars engaged and as such, traditional teaching methods must be supplemented by engaging
learning methodologies and interactive learning tools. Many of these learning tools have their origins in Web 2.0 and have
enjoyed wide‐spread adoption in the education arena because of their potential as contemporary education technologies.
These technologies are not restricted to enriching course content alone and can also stimulate and encourage engagement
of students in the classroom. For this research project, the use of YouTube © is described to encourage student
engagement and how this innovative teaching tool can enhance students’ engagement with the subject‐matter. The
research findings will be supported with outcomes from student questionnaires. The main inspiration for this paper is the
research and analysis of an innovative method of teaching, being the use of YouTube for student engagement in the
classroom, which has been applied for the first time Department of Information Systems at the University of Cape Town for
the INF 2004F course. This will have practical implications for higher education institutions on a global scale as it will assist
in the decision making process as to whether to adopt YouTube.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้บทคัดย่อ: ฉลาด และสนุกสนานสอนเครื่องมือภายในห้องเรียนกลายเป็นความจำเป็นเพื่อให้แน่ใจหมู่อื่น ๆ หมั้นสำหรับนักปราชญ์ของวันนี้ นักวิชาการเหล่านี้คุ้นเคยกับเทคโนโลยีมากมายและไม่สามารถต่อสู้กับหลายแหล่งข้อมูลในเวลาเดียวกัน ไม่มีวิธีการสอนแบบดั้งเดิมพอที่จะให้นักวิชาการเหล่านี้หมั้น และต้องเสริมวิธีการสอนแบบดั้งเดิม โดยเสน่ห์เช่นเรียนรู้วิธีการและเครื่องมือการเรียนรู้แบบโต้ตอบ เครื่องมือเหล่านี้เรียนรู้มากมายมีจุดเริ่มต้นของพวกเขาในเว็บ 2.0 และมีชอบ wide‐spread ยอมรับในเวทีการศึกษาเนื่องจากศักยภาพของพวกเขาเป็นเทคโนโลยีการศึกษาร่วมสมัยเทคโนโลยีเหล่านี้ไม่ได้ถูกจำกัดเพื่อเสริมหลักสูตรเพียงอย่างเดียว และสามารถกระตุ้น และส่งเสริมความผูกพันของนักเรียนในห้องเรียน สำหรับโครงการวิจัย การใช้ YouTube © อธิบายเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนหมั้นและวิธีสอนนวัตกรรมเครื่องมือสามารถเพิ่มความผูกพันของนักเรียนกับ subject‐matter ที่พบจะได้รับการสนับสนุนกับผลจากแบบสอบถามนักเรียน แรงบันดาลใจหลักในกระดาษนี้เป็นวิจัยและวิเคราะห์วิธีการนวัตกรรมการเรียนการสอน การใช้ YouTube สำหรับหมั้นนักเรียนในการห้องเรียน ซึ่งได้ถูกใช้สำหรับแรกเวลาแผนกของข้อมูลระบบที่ตัวมหาวิทยาลัยของเคปทาวน์หลักสูตรของ INF 2004F นี้จะมีผลปฏิบัติในสถาบันอุดมศึกษาในระดับโลกจะช่วยในการตัดสินใจกระบวนเป็นว่า YouTube ที่นำมาใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ : การมีส่วนร่วม และอุปกรณ์การสอนที่สนุกสนานภายในห้องเรียนได้กลายเป็นที่จำเป็นเพื่อให้มั่นใจ
ในหมู่คนอื่น ๆ หมั้นกับนักวิชาการของวันนี้ นักวิชาการเหล่านี้มีความคุ้นเคยกับ array กว้างใหญ่ของเทคโนโลยีดิจิตอล
และสามารถมีส่วนร่วมกับหลายแหล่งข้อมูลในเวลาเดียวกัน วิธีสอนแบบดั้งเดิมไม่
เพียงพอเพื่อให้นักวิชาการเหล่านี้มีส่วนร่วมและเป็นเช่น วิธีการสอนแบบดั้งเดิมจะต้องเสริมด้วยการเรียนรู้วิธีการมีส่วนร่วม
และเครื่องมือการเรียนรู้แบบโต้ตอบ หลายเหล่านี้เครื่องมือการเรียนรู้ที่มีต้นกำเนิดของพวกเขาในเว็บ 2.0 และมีการกระจาย‐
ชอบกว้างในเวทีการศึกษาเนื่องจากศักยภาพของพวกเขาเป็นเทคโนโลยีการศึกษาร่วมสมัย .
เทคโนโลยีเหล่านี้จะไม่ จำกัด การเสริมหลักสูตรเนื้อหาเพียงอย่างเดียว และยังสามารถกระตุ้นและส่งเสริมให้งานหมั้น
ของนักเรียนในชั้นเรียน สำหรับโครงการวิจัยนี้ใช้ YouTube สงวนลิขสิทธิ์อธิบายให้นักเรียนหมั้น
และวิธีสอน นวัตกรรม เครื่องมือนี้สามารถส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียน กับเรื่อง‐วิชา
ผลการวิจัย จะได้รับการสนับสนุนด้วยผลจากแบบสอบถามนักเรียน แรงบันดาลใจหลักสำหรับกระดาษนี้
วิเคราะห์วิจัยวิธีการนวัตกรรมการสอน การใช้ YouTube สำหรับนักเรียนหมั้น
ห้องเรียนซึ่งได้ถูกนำมาใช้เป็นครั้งแรกที่ภาควิชาระบบสารสนเทศที่เมืองมหาวิทยาลัย เคปสำหรับ
หลักสูตร 2004f inf .นี้จะมีผลในทางปฏิบัติสำหรับสถาบันอุดมศึกษาในระดับโลกตามที่จะช่วยในการตัดสินใจ
ว่าอุปการะ YouTube