According to social cognitive theor

According to social cognitive theory, growth of intrinsic interest is fostered
through affective self-reactive and self-efficacy mechanisms. People display
enduring interest in activities at which they feel efficacious and from which they
derive self-satisfaction. Both of these functions rely on personal standards. In most activities from which people gain lasting enjoyment, neither the behavior
itself nor its natural feedback is inherently rewarding, (p. 212)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมการเจริญเติบโตของดอกเบี้ยที่แท้จริงคือการส่งเสริม
ผ่านกลไกตนเองปฏิกิริยาและความรู้ความสามารถของอารมณ์ คนแสดง
ยั่งยืนสนใจในกิจกรรมที่พวกเขารู้สึกว่ามีประสิทธิภาพและจากที่พวกเขาได้รับมา
ความพึงพอใจของตนเอง ทั้งสองฟังก์ชั่นเหล่านี้ขึ้นอยู่กับมาตรฐานของส่วนบุคคล ในกิจกรรมมากที่สุดจากการที่ผู้คนได้รับความสุขที่ยั่งยืนทั้งพฤติกรรม
ตัวเองหรือข้อเสนอแนะที่เป็นธรรมชาติโดยเนื้อแท้รางวัล, (พี 212)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามทฤษฎีการรับรู้ทางสังคม เด็ก ๆ เติบโตน่าสนใจ intrinsic
ผ่านกลไกผล self-reactive และ ประสิทธิภาพด้วยตนเอง คนแสดง
ยืนยงสนใจในกิจกรรม ในที่ที่พวกเขารู้สึกบ็อช และที่พวกเขา
มา self-satisfaction ทั้งฟังก์ชันเหล่านี้อาศัยมาตรฐานส่วนบุคคล กิจกรรมส่วนใหญ่ที่คนได้รับสุขถาวร ไม่ทำงาน
ตัวเองหรือคำติชมของธรรมชาติจะมีความคุ้มค่า, (p. 212)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมการขยายตัวของดอกเบี้ยแท้จริงคือ อุปถัมภ์ ค้ำชู
กลไกผ่านเลยทีเดียวด้วยตนเอง - คอยตามแก้ปัญหาด้วยตนเองและมี ประสิทธิภาพ จอแสดงผล
ซึ่งจะช่วยผู้คนสนใจเรื่องความทนทานในกิจกรรมต่างๆที่ซึ่งพวกเขารู้สึกถึงผลและจากที่ได้มา
ซึ่งจะช่วยตัวเอง - ความพึงพอใจ ฟังก์ชันการทำงานทั้งสองนี้ต้องอาศัยตามมาตรฐานในแบบส่วนตัว ในการจัดกิจกรรมจากผู้คนมากที่สุดได้รับความเพลิดเพลินใจใช้งานได้ยาวนานไม่พฤติกรรมที่
ตามมาตรฐานในตัวมันเองหรือความคิดเห็นทางธรรมชาติของพื้นที่มี ศักยภาพ มาร่วมก่อความเสียหายโดยตรง( p . 212 )