physics teachers’ attention through

physics teachers’ attention through creative
and captivating ways of exploring the laws of
mechanics using slow motion, point tracking and
multiple representations

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฟิสิกส์ครูสนใจสร้างสรรค์และวิธีการสำรวจกฎหมายของน่ารักกลไกที่ใช้การเคลื่อนไหวช้า ชี้การติดตาม และแทนหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสนใจของครูฟิสิกส์ผ่านความคิดสร้างสรรค์
รูปแบบและน่ารักของการสำรวจกฎหมายของ
กลศาสตร์โดยใช้การเคลื่อนไหวช้าติดตามจุดและ
การแสดงหลาย ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสนใจของครูฟิสิกส์ผ่านความคิดสร้างสรรค์และวิธีสำรวจกฎหมายจริงกลศาสตร์การเคลื่อนไหวช้า , การติดตามจุดหลายแทน