Visual Learning: Drawing, sculpting

Visual Learning: Drawing, sculpting with clay and threading beads on a string all develop visual-spatial skills, which are more important than ever. Even toddlers know how to operate a smart phone or tablet, which means that even before they can read, kids are taking in visual information. This information consists of cues that we get from pictures or three-dimensional objects from digital media, books and television.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ภาพ: วาดภาพ แกะสลักกับดิน และเธรดประคำในสายอักขระทั้งหมดพัฒนาทักษะ visual ปริภูมิ ซึ่งมีเคย เด็กวัยหัดเดินแม้รู้วิธีการใช้งานสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ต ซึ่งหมายความ ว่า ก่อนที่พวกเขาสามารถอ่าน เด็กมีการแสดงผลข้อมูล ข้อมูลนี้ประกอบด้วยสัญลักษณ์ที่เราได้รับจากรูปภาพหรือวัตถุสามมิติจากสื่อดิจิทัล หนังสือและโทรทัศน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาพการเรียนรู้: การวาดปั้นด้วยดินเหนียวและลูกปัดเกลียวเชือกทั้งหมดพัฒนาทักษะการมองเห็นที่ว่างซึ่งมีความสำคัญมากขึ้นกว่าเดิม แม้เด็กรู้วิธีการใช้งานมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ซึ่งหมายความว่าแม้กระทั่งก่อนที่พวกเขาสามารถอ่านเด็ก ๆ จะพาข้อมูลภาพ ข้อมูลนี้ประกอบด้วยความหมายที่เราได้รับจากภาพหรือวัตถุสามมิติจากสื่อดิจิตอล, หนังสือและโทรทัศน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาพการเรียนรู้ : วาดภาพ แกะสลักด้วยดินเหนียวและเกลียวลูกปัดในสตริงทั้งหมดพัฒนาทักษะเชิงพื้นที่และที่สำคัญกว่าที่เคย แม้แต่เด็กรู้วิธีการใช้งาน สมาร์ทโฟน หรือแท็บเล็ต ซึ่งหมายความว่าแม้ก่อนที่พวกเขาสามารถอ่านได้ เด็กจะใช้ข้อมูลภาพ ข้อมูลนี้ประกอบด้วยคิวที่เราได้รับจากรูปภาพหรือวัตถุสามมิติจากสื่อดิจิทัลหนังสือและโทรทัศน์