Specifically, Iobserved that studen

Specifically, I
observed that students used letter names instead of sounds when decoding print, and
I thought that this might limit their ability to decode new words, Therefore, I decided to
Developing Young Learners’ Reading Skills in an EFL classroom
92
focus on developing reading using phonics as a basis for improving students’ reading
ability, combining it with the whole language approach to increase students' motivation
and comprehension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยเฉพาะฉัน
สังเกตเห็นว่านักเรียนที่ใช้ชื่อตัวอักษรแทนเสียงเมื่อถอดรหัสพิมพ์และ
ผมคิดว่านี้อาจจำกัดความสามารถของพวกเขาในการถอดรหัสคำศัพท์ใหม่ดังนั้นผมจึงตัดสินใจที่จะ
พัฒนาเด็กหนุ่มผู้เรียนทักษะการอ่านใน EFL สอนในชั้นเรียน
92
มุ่งเน้นการพัฒนาการอ่าน โดยใช้การออกเสียงเป็นพื้นฐานสำหรับการปรับปรุงนักเรียน 'อ่าน
ความสามารถในการรวมกับวิธีการทั้งภาษาเพื่อเพิ่มนักเรียนแรงจูงใจ
และความเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเฉพาะผมพบว่า นักเรียนที่ใช้ชื่ออักษรแทนเสียงเมื่อถอดพิมพ์ฉันคิดว่านี้อาจจะ จำกัด ความสามารถในการถอดรหัสคำใหม่ ดังนั้น ผมจึงตัดสินใจการพัฒนาทักษะการอ่านของนักศึกษาหนุ่มในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ92เน้นการพัฒนาการอ่าน การออกเสียง เป็นพื้นฐานในการปรับปรุงการอ่านของนักเรียนความสามารถในการรวมกับทั้งทางภาษา เพื่อเพิ่มแรงจูงใจของนักเรียนและความเข้าใจ