The next analysis of the cross-sect

The next analysis of the cross-sectional study investigated the variability of the prevalence of the codes by class
by means of clustering the codes that revealed decimal misconceptions into classes. The prevalence of a code in a
class is calculated by dividing the number of tests allocated this code in a given class by the total number of tests
completed in this class and expressed as a percent.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์ศึกษาเหลวถัดไปตรวจสอบความแปรผันของความชุกของรหัส โดยคลา
โดยคลัสเตอร์รหัสที่เปิดเผยรู้จักทศนิยมในชั้นเรียน ส่วนรหัสในการ
เรียนคำนวณ โดยการหารจำนวนทดสอบการปันส่วนรหัสนี้ในชั้นเรียนกำหนด โดยจำนวนการทดสอบ
ในคลาสนี้ และแสดงเป็นเปอร์เซ็นต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ต่อไปของการศึกษาภาคตัดขวางการตรวจสอบความแปรปรวนของความชุกของรหัสโดยชั้น
โดยการจัดกลุ่มรหัสที่เผยให้เห็นความเข้าใจผิดทศนิยมในชั้นเรียน ความชุกของรหัสใน
ชั้นที่มีการคำนวณโดยการหารจำนวนของการทดสอบการจัดสรรรหัสนี้ในชั้นเรียนที่กำหนดโดยจำนวนรวมของการทดสอบ
เสร็จสิ้นในชั้นนี้และแสดงเป็นร้อยละ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ต่อไปของศึกษาศึกษาความผันแปรของความชุกของรหัสโดยคลาส
โดยใช้การจัดกลุ่มรหัสที่พบความเข้าใจผิดทศนิยมในชั้นเรียน ความชุกของรหัสใน
คลาสคำนวณโดยการหารจำนวนของการทดสอบการจัดสรรรหัสนี้ในชั้นเรียน โดยกำหนดจำนวนของการทดสอบ
เสร็จในชั้นนี้และแสดงเป็นเปอร์เซ็นต์