Abstract: Gamification in education

Abstract: Gamification in education is an up and coming idea. This paper will look at what
gamification is and the effects of gamification on student motivation, homework, and assessment.
Intrinsic and extrinsic motivation is discussed and the effects gamification has on both types.
Learners use intrinsic motivation when first completing a gamified lesson, however, some learners
turned their motivation to extrinsic motivation after a period of time. The future of gamification in e-learning is also, although brief, discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ: Gamification ในการศึกษาคือ ความคิดถึง และมา กระดาษนี้จะดูอะไรgamification เป็น และผลกระทบของ gamification แรงจูงใจของนักเรียน การบ้าน และการประเมินกล่าวถึงแรงจูงใจที่แท้จริง และการละเลย และ gamification ผลมีทั้งสองชนิดผู้เรียนใช้ลักษณะแรงจูงใจเมื่อก่อน ทำ gamified บทเรียน อย่างไรก็ตาม ผู้เรียนบางเปิดตัวแรงจูงใจกับแรงจูงใจละเลยหลังจากรอบระยะเวลา อนาคตของ gamification ในเรียนยัง แต่สั้น กล่าวถึงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ: Gamification ในการศึกษาเป็นความคิดขึ้นมา กระดาษนี้จะมองสิ่งที่
gamification และผลกระทบของ gamification แรงจูงใจนักเรียนทำการบ้านและการประเมิน.
Intrinsic และแรงจูงใจภายนอกจะกล่าวถึงและผล gamification ที่มีต่อทั้งสองชนิด.
ผู้เรียนใช้แรงจูงใจภายในครั้งแรกเมื่อจบบทเรียน gamified อย่างไร ผู้เรียนบางส่วน
หันแรงจูงใจของพวกเขาเพื่อสร้างแรงจูงใจภายนอกหลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่ง อนาคตของ gamification ใน e-learning นี้ยังแม้ว่าช่วงสั้น ๆ ที่กล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ : การศึกษาเกมมิฟิเคชั่นที่กำลังคิด กระดาษนี้จะดูอะไรเกมมิฟิเคชั่น และผลของเกมมิฟิเคชั่นต่อแรงจูงใจนักเรียน การบ้าน และการประเมินแรงจูงใจภายในและภายนอก คือ การกล่าวถึงและผลเกมมิฟิเคชั่นได้ทั้งสองประเภทผู้เรียนใช้แรงจูงใจภายใน ตอนก่อนจบบทเรียน gamified อย่างไรก็ตาม ผู้เรียนบางคนเป็นแรงจูงใจของพวกเขาแรงจูงใจภายนอกหลังจากระยะเวลาของเวลา อนาคตของเกมมิฟิเคชั่นในอีเลิร์นนิ่งถึงแม้ว่าบทสรุป กล่าวถึง