it was also notable that on all of

it was also notable that on all of these tasks the group with ADHD showed more variable performance than the controls.

the measure of variability was the standard deviation of the reaction times for the primary task; there were substantial effect sizes for this group difference, ranging from 0.52 for the reversal task to 2.45 for the SST.

moreover, although group differences in SSRT were not statistically significant, the ADHD group was three times more variable in terms of this measure than the controls.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันก็น่าสนใจว่า งานเหล่านี้ทั้งหมด กลุ่มกับเด็กสมาธิสั้นแสดงสมรรถนะการควบคุมตัวแปรอื่น ๆเป็นการวัดความแปรปรวนส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของเวลาปฏิกิริยาของงานหลัก มีผลมากขนาดสำหรับกลุ่มความแตกต่างนี้ ตั้งแต่ 0.52 สำหรับงานกลับถึง 2.45 สำหรับ SSTนอกจากนี้ แม้ว่าความแตกต่างของกลุ่มใน SSRT ได้ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ กลุ่มสมาธิสั้นเป็นสามเท่าตัวในแง่ของการวัดนี้การควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันก็เป็นเรื่องน่าทึ่งที่ในทุกงานเหล่านี้กลุ่มที่มีสมาธิสั้นแสดงให้เห็นประสิทธิภาพของตัวแปรมากกว่าการควบคุม.

ตัวชี้วัดของความแปรปรวนเป็นเบี่ยงเบนมาตรฐานของปฏิกิริยาครั้งสำหรับงานหลัก; มีมากขนาดผลสำหรับความแตกต่างในกลุ่มนี้ตั้งแต่ 0.52 สำหรับงานกลับรายการ 2.45 สำหรับ SST.

นอกจากนี้แม้ว่าความแตกต่างในกลุ่ม SSRT อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติกลุ่มสมาธิสั้นเป็นครั้งที่สามตัวแปรมากขึ้นในแง่ของการวัดนี้มากกว่า การควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ยังน่าสังเกตว่าทั้งหมดของงานเหล่านี้ กลุ่มที่มีอาการสมาธิสั้นมีตัวแปรเพิ่มเติมประสิทธิภาพมากกว่าการควบคุมการวัดความแปรปรวนเป็นส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของปฏิกิริยาเวลางานหลัก มีขนาดผลอย่างมากสำหรับแตกต่างกลุ่มนี้ตั้งแต่ 0.52 สำหรับการย้อนกลับงาน 2.45 สำหรับ SSTอย่างไรก็ตาม ความแตกต่างใน ssrt กลุ่มไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ กลุ่มสมาธิสั้นอยู่สามครั้ง ตัวแปรในเรื่องของมาตรการนี้มากกว่าการควบคุม