Based on these results, students’ p

Based on these results, students’ progress regarding comprehension and literacy, was affected by their positioning within the experimental or control group. The relationship and the contribution of the group which students where positioned in, is clearly presented in Graph 1, where the difference between the average students’ scores on the comprehension test within the experimental and control group, is shown by the slope of the achievement line.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์เหล่านี้ ความคืบหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับความเข้าใจและสามารถ ได้รับผลจากตำแหน่งภายในการทดลอง หรือกลุ่มควบคุม ความสัมพันธ์และการผันแปรของกลุ่มที่นักเรียนที่วางใน ชัดเจนแสดงในกราฟ 1 ที่จะแสดงความแตกต่างระหว่างคะแนนของนักเรียนโดยเฉลี่ยในการทดสอบความเข้าใจในการทดลองและกลุ่มควบคุม โดยความชันของเส้นความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บนพื้นฐานของผลเหล่านี้ความคืบหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับความเข้าใจและความรู้ได้รับผลกระทบจากการวางตำแหน่งของพวกเขาภายในการทดลองหรือการควบคุมกลุ่ม ความสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมของกลุ่มนักเรียนที่อยู่ในตำแหน่งที่จะนำเสนออย่างชัดเจนในกราฟที่ 1, ที่แตกต่างระหว่างคะแนนนักเรียนเฉลี่ยในการทดสอบความเข้าใจในกลุ่มทดลองและการควบคุมการแสดงโดยความชันของเส้นความสำเร็จ .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากผลของนักเรียนความคืบหน้าเกี่ยวกับความเข้าใจและความรู้ ถูกผลกระทบจากตำแหน่งของพวกเขาภายใน ทดลองและกลุ่มควบคุม ความสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมของกลุ่มนักเรียนที่วางใน , ชัดเจนแสดงในกราฟที่ 1ที่ที่ความแตกต่างระหว่างคะแนนของนักเรียนเฉลี่ยต่อความเข้าใจการทดสอบภายในกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม คือ แสดงโดยความลาดชันของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนบรรทัด