do it the other way around. What's variable is when and how long a stu การแปล - do it the other way around. What's variable is when and how long a stu ไทย วิธีการพูด

do it the other way around. What's

do it the other way around. What's variable is when and how long a student actually has to work on something, and what's fixed is that they actually master the material.
5:22 And it's important to realize that not only will this make the student learn their exponents better, but it'll reinforce the right mindset muscles. It makes them realize that if you got 20 percent wrong on something, it doesn't mean that you have a C branded in your DNA somehow. It means that you should just keep working on it. You should have grit; you should have perseverance; you should take agency over your learning.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ทำได้ในทางกลับกัน อะไรคือตัวแปรเมื่อ และระยะนักเรียนจริงได้ทำในสิ่งที่ และสิ่งที่กำหนด ว่า พวกเขาจริงหลักวัสดุ5:22 และมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะรู้ว่า ไม่เพียงแต่จะทำให้นักเรียนเรียนเลขดีกว่า แต่มันจะเสริมสร้างกล้ามเนื้อทัศนคติที่ถูกต้อง มันทำให้พวกเขาตระหนักถึงว่า ถ้าคุณมี 20 เปอร์เซ็นต์ไม่ถูกต้องบางสิ่งบางอย่าง มันไม่ได้หมายความ ว่า คุณ C ที่มีตราสินค้าในดีเอ็นเอของคุณอย่างใด หมายความ ว่า คุณควรเพียงแค่ทำงานบนมัน คุณควรมีกรวด คุณควรมีความเพียร คุณควรใช้หน่วยงานมากกว่าการเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทำวิธีอื่น ๆ อะไรตัวแปรคือเมื่อและระยะเวลาที่เป็นนักเรียนจริงมีการทำงานเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างและสิ่งที่ได้รับการแก้ไขคือการที่พวกเขาจริงต้นแบบวัสดุ.
05:22 และมันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตระหนักว่าไม่เพียง แต่จะนี้จะทำให้นักเรียนได้เรียนรู้เลขยกกำลังของพวกเขาดีขึ้น แต่มัน จะเสริมสร้างกล้ามเนื้อคิดที่ถูกต้อง มันทำให้พวกเขาตระหนักว่าถ้าคุณมีร้อยละ 20 ที่ไม่ถูกต้องในบางสิ่งบางอย่างก็ไม่ได้หมายความว่าคุณมี C ตราใน DNA ของคุณอย่างใด ก็หมายความว่าคุณก็ควรจะให้ทำงานกับมัน คุณควรจะมีกรวดทราย คุณควรจะมีความขยันหมั่นเพียร; คุณควรใช้หน่วยงานมากกว่าการเรียนรู้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ทำมันวิธีอื่น ๆ อะไรคือตัวแปรเมื่อและระยะเวลาที่นักเรียนจะต้องทำงานบางอย่าง และมันคงเป็นว่าพวกเขาจริงต้นแบบวัสดุ5 : 22 และมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าไม่เพียง แต่จะทำให้นักเรียนเรียนเลขยกกำลังของพวกเขาดีขึ้น แต่จะเสริมสร้างกล้ามเนื้อความคิดขวา มันทำให้พวกเขาตระหนักว่าถ้าคุณมี 20 เปอร์เซ็นต์ผิดพลาดบางอย่าง มันไม่ได้หมายความ ว่า คุณ มี ซีตราในดีเอ็นเอของคุณอย่างใด มันหมายความว่าคุณควรจะทำต่อไป คุณควรจะมานะ คุณควรมีความเพียร ; คุณควรใช้ตัวแทนมากกว่าการเรียนรู้ของคุณ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: