Title: study of the behaviour of th

Title: study of the behaviour of the students decorate games high school classes. Binary anukun school
Researchers name: Ms. Bunthiphon Ms. taste, no Tin Thanyarat Phu Luang kaeo, Ms. Suphatra. Nadi,
Ms. Khwanrithai Waicherin, Ms. Malisa shaggy descendants
Category: academic research work.
Abstract
The aim of this research (1) to develop, at the time known as teen to be useful (2) to study the effects of Internet use, benefit, and (3) to assess the results of the use of a computer is correct.
By the way, is performed on a sample/target 1: student conceptions that binary anukun school 4 mueang kalasin province. The number of estimated target group of people, for example ................/2: student conceptions that binary anukun school 5 mueang kalasin province. The number of estimated target group of people ................... 3/examples include student conceptions that 6 binary anukun school district city of kalasin. The number of people ................... budget education tools such as questionnaires, analyze data, the average (Mean) and standard deviation (standard Deviation), and t-test (t-test)
Study results showed that
1. the development of teenagers known as the available time is used as the maximum benefits.
2. the results of using teenagers to know Internet for researching for more knowledge.







Michael medicine publishing
This research report was completed with the help of exceptional teachers at Siri Chai nopmat please advise and thank you plain data extremely strongly at this opportunity.
Nutrition and its benefits from this research study. Researchers asked patients to humbly thank you for your sacrifice and bunphachan to everyone who has been trained to teach subjects of knowledge and kindness as well as past research. As an important force that makes this original research studies accomplished well.



Vice President for research













Chapter 1
Introduction
The history and importance of the problem.
At present, the world of technology has a role in daily life is very different online media, as well as the result, children play computer games, there are more and more dangerous than the media deceive, they follow that it might harm the development of children's minds and may re.Nakho notice for parents why children and takes too long to use the computer at a time. The children often spend too much on playing computer games or imitate anything in social media and released in real life, such as speech or speech and gesture characteristic of the character in the game, which some Word or some action too harsh! It may also cause social discrimination. It is therefore important that other considerations (www.rimnam.com,2557)
In other words, that both service providers and service users in violation of the law, which is intended to address some of the things that happen as it produces the effect of direct, indirect, advantages and disadvantages, especially for users who are students. Students that affect students and their future family relations as well as the effects that occur are a lot less coverage groups (ReqGroup) form. What side affects. Need to get to learn what's going on in the various aspects of the games shop service is applied (www.gotoknow.org,2557)
These problems, researchers are interested in research on the behaviour of the students decorate games high school classes. The school is known to be binary anukun causes of teen games. M., and solve the problem exactly points.
The purpose of the research.
1. learn how to play computer games too much will affect how family and self.
2. want to learn that most of the reasons that make children addicted to the game caused by anything.
3. learn how to play computer games with good and bad results, however.
Scope of the study.
The population is students ' conceptions that 4 – 6 binary anukun school.
Sample/target 1: student conceptions that binary anukun school 4.
Amphoe mueang kalasin province. The number of people estimated ................

Sample/target 2: student conceptions that binary anukun school 5.
Amphoe mueang kalasin province. The number of people estimated ...................
Sample/target 3: student conceptions that binary anukun school 6.
Amphoe mueang kalasin province. The number of people estimated ...................
Benefits
1. to study the behavioral problems installing a game of high school level students in the school and then binary anukun prevent/resolve problems that occur.
2. knowledge and understanding of why install game to students, as well as find a way prevent supply free time to do what is very useful.
3. researchers have the advantage – the disadvantages of installing the game and taken to correct its practices.
Specific terms
Beware of warriors (2539 (1996): 179) mentioned "the game (Game)" is one of the activities that are designed to be learned on the basis of the experience of the participants. Which speakers would be given the situation and then to learners in accordance with the terms or terms that are defined and effective decision making in a way win this event occurred which will need to be planned, organized and clear goals.
The European r-WA, d.SC. (2540 (1997): 100) mentioned the game Administration (Management Games) that is creating the game, or to play a game in the decision. To learn how to executive leadership. The decision to order. Observations To practice using the game may have to compete with other groups to win might have been competitive in the limited time to achieve objectives such as the race to decide the race, business management, etc.
1.2 features of the game.
The game is intended to teach the techniques of learners born of fun coupled with learning.
(Warrior, careful forecasting, 2539 (1996): 179)
The Pat look different

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชื่อเรื่อง: การศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนติดเกมชั้นมัธยม Anukun นารีโรงเรียนชื่อนักวิจัย: นางสาว Bunthiphon นางสาวรสชาติ ไม่ดีบุกธัญญรัตน์ภูหลวงแก้ว นางสาวเลิศ นาดีนางสาว Khwanrithai Waicherin ลูกหลานปุยนางสาวมาลิสา หมวดหมู่: งานศึกษาวิจัยบทคัดย่อจุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้ (1) เพื่อพัฒนา ในเวลาที่เรียกว่าวัยรุ่นจะมีประโยชน์ (2) เพื่อศึกษาผลของการใช้อินเทอร์เน็ต ประโยชน์ และ (3) การประเมินผลการใช้คอมพิวเตอร์ไม่ถูกต้องโดยวิธีการ กระทำกับตัวอย่าง/เป้าหมาย 1: นักเรียน conceptions anukun ไบนารีที่โรงเรียนจังหวัดกาฬสินธุ์เมือง 4 จำนวนกลุ่มเป้าหมายประเมินคน ตัวอย่าง... / 2: anukun ไบนารีที่โรงเรียน 5 จังหวัดกาฬสินธุ์เมือง conceptions นักเรียน จำนวนกลุ่มเป้าหมายประเมิน... 3/ตัว อย่างได้แก่นักเรียน conceptions ที่ไบนารี anukun 6 โรงเรียนอำเภอเมืองกาฬสินธุ์ จำนวนคนงบประมาณเครื่องมือศึกษาเช่นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูล ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน), และการ ทดสอบที (t-ทดสอบ)ผลการศึกษาพบว่า1. การพัฒนาของวัยรุ่นที่เป็นเวลาว่างใช้เป็นประโยชน์สูงสุด2. ผลของการใช้วัยรุ่นรู้อินเทอร์เน็ตสำหรับค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมMichael ยาประกาศรายงานวิจัยนี้เสร็จ ด้วยความช่วยเหลือของครูพิเศษที่ศิริชัย nopmat กรุณาแจ้งข้อมูลธรรมดาขอบคุณมากอย่างยิ่งในโอกาสนี้โภชนาการและคุณประโยชน์จากงานวิจัยนี้ศึกษา นักวิจัยถามผู้ป่วยเพื่อน้อมขอบคุณสำหรับบูชาและ bunphachan ทุกคนที่ได้รับการอบรมเพื่อสอนเรื่องของความรู้ และเมตตาเช่นเดียว กับงานวิจัย เป็นแรงสำคัญที่ทำให้การศึกษาวิจัยฉบับนี้สำเร็จด้วยอธิการบดีฝ่ายวิจัยบทที่ 1 แนะนำประวัติและความสำคัญของปัญหาปัจจุบัน โลกของเทคโนโลยีมีบทบาทในทุกวันเป็นสื่อออนไลน์ที่แตกต่างกันมาก เป็นผล เด็กเล่นเกมคอมพิวเตอร์ มีอันตรายมากขึ้นกว่าสื่อหลอกลวง พวกเขาทำตามที่มันอาจเป็นอันตรายต่อการพัฒนาจิตใจของเด็ก และอาจอีกครั้งประกาศ Nakho สำหรับเหตุผลที่ผู้ปกครองเด็กและใช้เวลานานเกินไปในการใช้คอมพิวเตอร์ในเวลาเดียวกัน เด็กมักจะใช้ในการเล่นเกมคอมพิวเตอร์มากเกินไป หรือเลียนแบบอะไรในสังคม และนำออกใช้ในชีวิตจริง เช่นคำพูดหรือคำพูดและรูปแบบลักษณะของตัวละครในเกม ที่บางคำหรือบางการกระทำที่รุนแรงเกินไป มันอาจทำให้เกิดการเลือกปฏิบัติทางสังคม จึงพิจารณาที่อื่น (www.rimnam.com, 2557)ในคำอื่น ๆ ให้บริการและผู้ใช้บริการฝ่าฝืนกฎหมาย ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อบางสิ่งที่เกิดขึ้นตามก่อให้เกิดผลทางตรง ทาง อ้อม ข้อดีและข้อเสีย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ใช้ที่เป็นนักเรียน นักเรียนที่มีผลต่อนักเรียน และความสัมพันธ์ครอบครัวในอนาคต ตลอดจนผลกระทบที่เกิดขึ้น จะมากน้อยฟอร์มกลุ่ม (ไร) ความครอบคลุม ส่งผลกระทบต่อด้านใด ต้องได้รับการเรียนรู้สิ่งที่เกิดขึ้นในแง่มุมต่าง ๆ ของเกม บริการร้านมีใช้ (www.gotoknow.org, 2557)ปัญหาเหล่านี้ นักวิจัยมีความสนใจในการวิจัยเกี่ยวกับพฤติกรรมของนักเรียนติดเกมชั้นมัธยม โรงเรียนมีชื่อเสียงเป็น สาเหตุ anukun ไบนารีของวัยรุ่นเกมส์ เมตร และแก้ปัญหาตรงจุดวัตถุประสงค์ของการวิจัย1. เรียนรู้วิธีการเล่นเกมคอมพิวเตอร์มากเกินไปจะส่งผลกระทบต่อครอบครัวอย่างไร และตนเอง2. ต้องการเรียนรู้ว่าส่วนใหญ่สาเหตุที่ทำให้เด็กติดเกมเกิดจากอะไร3. เรียนรู้วิธีการเล่นเกมส์คอมพิวเตอร์ ด้วยผลลัพธ์ที่ดี และไม่ดี อย่างไรก็ตามขอบเขตของการศึกษาประชากรเป็นนักเรียน conceptions โรงเรียน anukun ไบนารีที่ 4 – 6ตัวอย่าง/เป้าหมาย 1: conceptions นักเรียนโรงเรียนนารี anukun นั้น 4 อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนคนประมาณ... ตัวอย่าง/เป้าหมาย 2: conceptions นักเรียนโรงเรียนนารี anukun นั้น 5 อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนคนประมาณ... ตัวอย่าง/เป้าหมาย 3: conceptions นักเรียนโรงเรียนนารี anukun นั้น 6 อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนคนประมาณ... ประโยชน์1. เพื่อศึกษาปัญหาพฤติกรรมติดเกมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนและไบนารีแล้ว anukun ป้องกัน/แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น2. รู้และเข้าใจเหตุติดตั้งเกมในการเรียน รวมทั้งค้นหาวิธีป้องกันไม่ให้อุปทานฟรีเวลาจะทำอะไรเป็นประโยชน์อย่างมาก3. นักวิจัยมีข้อดี – ข้อเสียของการติดตั้งเกม และถ่ายต้องปฏิบัติตนเงื่อนไขเฉพาะระวังของนักรบ (2539 (1996): 179) กล่าวถึง "เกม (เกม)" เป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ถูกออกแบบให้สามารถเรียนรู้โดยใช้ประสบการณ์ของผู้เข้าร่วม ลำโพงซึ่งจะกำหนดสถานการณ์แล้ว การเรียนตามเงื่อนไข หรือเงื่อนไขที่กำหนดไว้ และผลตัดสินในทางชนะเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นซึ่งจะจำเป็นต้อง เป้าหมายแผน ระเบียบ และชัดเจนยุโรป r-WA กุล. (2540 (1997): 100) กล่าวถึงการจัดการเกม (เกมบริหาร) ที่จะสร้างเกม หรือเล่นเกมในการตัดสินใจ เรียนรู้วิธีการเป็นผู้นำผู้บริหาร การตัดสินใจสั่ง สังเกตการฝึกโดยใช้เกมอาจจะต้องแข่งขันกับกลุ่มอื่น ๆ จะชนะอาจได้แข่งขันในเวลาที่จำกัดเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์เช่นการแข่งขันที่จะตัดสินใจแข่งขัน บริหารธุรกิจ ฯลฯ1.2 คุณสมบัติของเกมเกมมีวัตถุประสงค์เพื่อสอนให้ผู้เรียนเกิดความสนุกสนานควบคู่ไปกับเรียนรู้เทคนิคการ (นักรบ ระวังการณ์ 2539 (1996): 179)ดูแพทที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชื่อเรื่อง: การศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนตกแต่งเกมชั้นเรียนโรงเรียนมัธยม Binary โรงเรียนอนุกุล
ชื่อนักวิจัย: นางสาว Bunthiphon นางสาวรสไม่มี Tin Thanyarat ภูหลวงแก้วนางสาว Suphatra นาดี
นางสาว Khwanrithai Waicherin นางสาวมาลิสาลูกหลานมีขนดก
. หมวดหมู่: งานวิจัยทางวิชาการ
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้ (1) การพัฒนาในเวลาที่รู้จักกันเป็นวัยรุ่นที่จะเป็นประโยชน์ (2) เพื่อศึกษาผลของการใช้งานอินเทอร์เน็ตได้รับประโยชน์และ ( 3) เพื่อประเมินผลการใช้งานของคอมพิวเตอร์ถูกต้อง.
โดยวิธีการที่จะดำเนินการในตัวอย่าง / เป้าหมาย 1: มโนทัศน์ของนักเรียนที่ไบนารีโรงเรียนอนุกุล 4 เมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนของกลุ่มเป้าหมายโดยประมาณของคนเช่น ................ / 2: มโนทัศน์ของนักเรียนที่ไบนารีโรงเรียนอนุกุล 5 เมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนของกลุ่มเป้าหมายโดยประมาณของคน ................... 3 / ตัวอย่างรวมถึงแนวความคิดของนักเรียนที่ 6 โรงเรียนเทศบาลเมืองอนุกุลไบนารีของกาฬสินธุ์ จำนวนของคนที่ ................... ศึกษาเครื่องมืองบประมาณเช่นแบบสอบถามวิเคราะห์ข้อมูลค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และ t-test (t-test)
ผลการศึกษาพบว่า
1 การพัฒนาของวัยรุ่นที่รู้จักกันเป็นระยะเวลาที่สามารถใช้เป็นประโยชน์สูงสุด.
2 ผลของการใช้วัยรุ่นที่จะรู้ว่าอินเทอร์เน็ตเพื่อค้นคว้าความรู้เพิ่มเติม. ไมเคิลยาเผยแพร่รายงานการวิจัยนี้เป็นที่เรียบร้อยแล้วด้วยความช่วยเหลือของครูพิเศษที่สิริชัย nopmat กรุณาให้คำแนะนำและขอขอบคุณข้อมูลธรรมดามากอย่างยิ่งที่มีโอกาสนี้. โภชนาการและผลประโยชน์ของตนจาก การศึกษาวิจัยครั้งนี้ นักวิจัยถามผู้ป่วยที่จะเจียมขอขอบคุณสำหรับการเสียสละของคุณและ bunphachan ทุกคนที่ได้รับการฝึกอบรมในการสอนวิชาความรู้และความเมตตาเช่นเดียวกับการวิจัยที่ผ่านมา ในฐานะที่เป็นกำลังสำคัญที่ทำให้การศึกษาวิจัยนี้เดิมที่ประสบความสำเร็จเป็นอย่างดี. รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยบทที่ 1 บทนำประวัติและความสำคัญของปัญหาที่เกิดขึ้น. ในปัจจุบันโลกของเทคโนโลยีที่มีบทบาทในชีวิตประจำวันเป็นสื่อออนไลน์ที่แตกต่างกันมากเช่นเดียวกับ ผลที่เด็กเล่นเกมคอมพิวเตอร์มีมากขึ้นและมีอันตรายมากกว่าสื่อหลอกลวงพวกเขาปฏิบัติตามว่ามันอาจเป็นอันตรายต่อการพัฒนาจิตใจของเด็กและอาจ re.Nakho แจ้งให้ทราบล่วงหน้าสำหรับพ่อแม่ว่าทำไมเด็กและใช้เวลานานเกินไปในการใช้คอมพิวเตอร์ที่ เวลา เด็กมักจะใช้จ่ายมากเกินไปในการเล่นเกมคอมพิวเตอร์หรือเลียนแบบอะไรในสื่อสังคมและปล่อยออกมาในชีวิตจริงเช่นการพูดหรือการพูดและลักษณะท่าทางของตัวละครในเกมซึ่งบางคน Word หรือการกระทำบางอย่างที่รุนแรงเกินไป! นอกจากนี้ยังอาจก่อให้เกิดการเลือกปฏิบัติทางสังคม ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่ควรพิจารณาอื่น ๆ (www.rimnam.com, 2557) ในคำอื่น ๆ ที่ทั้งผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการในการละเมิดกฎหมายซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อที่อยู่บางส่วนของสิ่งที่เกิดขึ้นในขณะที่มันก่อให้เกิดผลกระทบจากการ โดยตรงทางอ้อมข้อดีและข้อเสียโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ใช้ที่เป็นนักเรียน นักเรียนนักศึกษาที่มีผลต่อความสัมพันธ์ในครอบครัวและอนาคตของพวกเขาเช่นเดียวกับผลกระทบที่เกิดขึ้นเป็นกลุ่มมากความคุ้มครองน้อย (ReqGroup) รูปแบบ ด้านสิ่งที่ส่งผลกระทบต่อ ต้องการที่จะได้รับการเรียนรู้สิ่งที่เกิดขึ้นในแง่มุมต่าง ๆ ของการให้บริการร้านเกมถูกนำไปใช้ (www.gotoknow.org 2557) ปัญหาเหล่านี้นักวิจัยมีความสนใจในงานวิจัยเกี่ยวกับพฤติกรรมของนักเรียนตกแต่งเกมชั้นเรียนโรงเรียนมัธยม โรงเรียนที่เป็นที่รู้จักกันเป็นสาเหตุอนุกุลไบนารีของเกมวัยรุ่น เมตรและแก้ปัญหาจุดที่ว่า. วัตถุประสงค์ของการวิจัย. 1 เรียนรู้วิธีการเล่นเกมคอมพิวเตอร์มากเกินไปจะมีผลต่อวิธีการที่ครอบครัวและตัวเอง. 2 ต้องการที่จะเรียนรู้ว่าส่วนใหญ่ของสาเหตุที่ทำให้เด็กติดเกมเกิดจากอะไร. 3 เรียนรู้วิธีการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ที่มีผลดีและไม่ดี แต่. ขอบเขตของการศึกษา. ประชากรเป็นมโนทัศน์ของนักเรียนที่ 4-6 โรงเรียนอนุกุลไบนารี. ตัวอย่าง / เป้าหมาย 1: มโนทัศน์ของนักเรียนที่ไบนารีโรงเรียนอนุกุล 4. อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ . จำนวนคนประมาณ ................ ตัวอย่าง / เป้าหมายที่ 2:. มโนทัศน์ของนักเรียนที่ไบนารีโรงเรียนอนุกุล 5 อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนคนประมาณ ................... ตัวอย่าง / เป้าหมายที่ 3:. มโนทัศน์ของนักเรียนที่ไบนารีโรงเรียนอนุกุล 6 อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนคนประมาณ ................... ประโยชน์1 เพื่อศึกษาปัญหาพฤติกรรมติดตั้งเกมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาในโรงเรียนและจากนั้นอนุกุลไบนารีป้องกัน / แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น. 2 ความรู้และความเข้าใจในเหตุผลที่ติดตั้งเกมให้กับนักเรียนเช่นเดียวกับการหาวิธีป้องกันไม่ให้เกิดอุปทานเวลาว่างในการทำสิ่งที่เป็นประโยชน์อย่างมาก. 3 นักวิจัยมีความได้เปรียบ - ข้อเสียของการติดตั้งเกมและนำไปแก้ไขการปฏิบัติของตน. เงื่อนไขเฉพาะระวังของนักรบ (2539 (1996): 179) กล่าวถึง "เกม (Game)" เป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ได้รับการออกแบบที่จะเรียนรู้ บนพื้นฐานของประสบการณ์ของผู้เข้าร่วม ซึ่งลำโพงจะได้รับสถานการณ์และจากนั้นก็จะเรียนให้สอดคล้องกับเงื่อนไขหรือข้อตกลงที่กำหนดไว้และการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพในทางชนะเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นซึ่งจะต้องมีการวางแผนการจัดระเบียบและเป้าหมายที่ชัดเจน. ยุโรป R-WA, วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต (2540 (1997): 100) กล่าวถึงการบริหารเกม (เกมการจัดการ) ที่มีการสร้างเกมหรือการเล่นเกมในการตัดสินใจ เพื่อเรียนรู้วิธีการที่จะเป็นผู้นำผู้บริหาร การตัดสินใจที่จะสั่งซื้อ ข้อสังเกตในการฝึกการใช้เกมอาจจะต้องแข่งขันกับกลุ่มอื่น ๆ ที่จะชนะอาจจะได้รับในการแข่งขันในระยะเวลาที่ จำกัด เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ดังกล่าวขณะที่การแข่งขันในการตัดสินใจการแข่งขัน, การจัดการธุรกิจและอื่น ๆ1.2 คุณสมบัติของเกม. เกมมีจุดมุ่งหมาย ที่จะสอนเทคนิคของผู้เรียนเกิดความสนุกสนานควบคู่ไปกับการเรียนรู้. (นักรบพยากรณ์ระมัดระวัง 2539 (1996): 179) แพทมองที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชื่อเรื่อง

: การศึกษาพฤติกรรมของนักเรียน เกมแต่งห้องเรียนโรงเรียนมัธยม ไบนารี anukun โรงเรียน
นักวิจัยชื่อ : นางสาว bunthiphon นางสาวรสไม่มีดีบุกธัญภูหลวงแก้ว คุณ suphatra . นาดี
khwanrithai waicherin , นางสาว , นางสาวมะลิปุยลูกหลาน
หมวดหมู่ : งานวิจัยวิชาการ บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการวิจัย ( 1 ) เพื่อพัฒนาเวลาที่รู้จักกันเป็นวัยรุ่นที่เป็นประโยชน์ ( 2 ) เพื่อศึกษาผลของการใช้อินเทอร์เน็ต ประโยชน์ และ ( 3 ) เพื่อศึกษาผลของการใช้คอมพิวเตอร์ที่ถูกต้อง .
ว่าแต่ ที่แสดงในตัวอย่างเป้าหมาย / 1 : นักเรียนมโนทัศน์ที่ไบนารี anukun โรงเรียน 4 อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จํานวนประมาณเป้าหมายของกลุ่มบุคคล ตัวอย่างเช่น ................ / 2นักเรียนมโนทัศน์ที่ไบนารี anukun โรงเรียน 5 อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนโดยประมาณของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย . 3 / ตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนโรงเรียน anukun มโนทัศน์ที่ 6 ไบนารีเขตเมืองกาฬสินธุ์ จำนวนคน . งบประมาณการศึกษาเครื่องมือ เช่น แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูล ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน )และ t-test ( t-test ) ผลการศึกษาพบว่า

1 พัฒนาการของวัยรุ่นที่รู้จักกันเป็นเวลาที่มีอยู่ใช้ประโยชน์สูงสุด .
2 ผลของการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการวิจัยสำหรับวัยรุ่น เพื่อทราบความรู้เพิ่มเติม







ยาเผยแพร่
ไมเคิลรายงานวิจัยฉบับนี้สำเร็จได้ด้วยความช่วยเหลือของคณาจารย์ที่ศิริชัย nopmat กรุณาแจ้งและขอบคุณข้อมูลที่แสนธรรมดาขอในโอกาสนี้
โภชนาการและประโยชน์จากการวิจัยครั้งนี้นักวิจัยถามผู้ป่วยที่จะขอขอบคุณสำหรับการเสียสละและ bunphachan ของคุณให้ทุกคนที่ได้รับการฝึกการสอนวิชาความรู้ และความเมตตา รวมทั้งการวิจัยที่ผ่านมา เป็นแรงสำคัญที่ทำให้ต้นฉบับนี้การศึกษาวิจัยสำเร็จดี



รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย













บทที่ 1 บทนํา

ประวัติความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
ปัจจุบันโลกของเทคโนโลยีมีบทบาทมากในชีวิตประจำวัน คือ สื่อออนไลน์ที่แตกต่างกันมาก ตลอดจนผลที่เด็กเล่นเกมคอมพิวเตอร์ มีมากขึ้นเป็นอันตรายมากกว่าสื่อหลอกลวง พวกเขาติดตามว่ามันอาจเป็นอันตรายต่อการพัฒนาจิตใจของเด็กและอาจจะสังเกตเห็นนาโค สำหรับพ่อแม่ ทำไมเด็กและใช้เวลานานเกินไป การใช้คอมพิวเตอร์ในเวลาเด็กมักจะใช้จ่ายมากเกินไปในการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ หรือเลียนแบบอะไรในสื่อสังคมและออกในชีวิตจริง เช่น วาจาหรือการพูดและท่าทาง ลักษณะนิสัยของตัวละครในเกม ซึ่งบางคำหรือการกระทำที่รุนแรงเกินไป ! มันยังอาจทำให้เกิดการแบ่งแยกทางสังคม มันจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ควรพิจารณาอื่น ๆ ( www.rimnam . com , 2557 )
ในคำอื่น ๆทั้งผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการที่ฝ่าฝืนกฎหมาย ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขบางส่วนของสิ่งที่เกิดขึ้นมันสร้างผลกระทบทางตรง ทางอ้อม และข้อดีข้อเสีย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่เป็นนักศึกษา นักเรียนที่ส่งผลต่อนักเรียนและครอบครัวของพวกเขาในอนาคต ตลอดจนผลกระทบที่เกิดขึ้นมีมากน้อยครอบคลุมกลุ่ม ( reqgroup ) แบบฟอร์มสิ่งที่ผลกระทบด้าน . ต้องไปเรียนรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นในด้านต่างๆของร้านเกมส์บริการประยุกต์ ( www.gotoknow . org , 2557 )
ปัญหาเหล่านี้ นักวิจัยที่สนใจงานวิจัยด้านพฤติกรรมของนักเรียน เกมแต่งห้องเรียนโรงเรียนมัธยม โรงเรียนเป็นที่รู้จักกันเป็น ไบนารี anukun สาเหตุของเกมวัยรุ่น เมตร และแก้ปัญหาได้ตรงจุด

วัตถุประสงค์ของการวิจัย1 . เรียนรู้วิธีการเล่นคอมพิวเตอร์มากเกินไปจะมีผลต่อวิธีการที่ครอบครัวและตนเอง .
2 ต้องการเรียนรู้ว่าเหตุผลส่วนใหญ่ที่ทำให้เด็กติดเกม สาเหตุมาจากอะไร
3 เรียนรู้วิธีการเล่นเกม คอมพิวเตอร์ กับ ผล ดี และไม่ดี อย่างไรก็ตาม ขอบเขตของการศึกษา
.
ประชากรเป็นนักเรียนมโนทัศน์ที่ 4 – 6 โรงเรียนนารี anukun .
/ ตัวอย่างเป้าหมาย 1นักเรียนมโนทัศน์ที่ไบนารี anukun โรงเรียน 4 .
อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนคน ................ โดยประมาณ

ตัวอย่าง / เป้าหมายที่ 2 : นักเรียนมโนทัศน์ที่ไบนารี anukun โรงเรียน 5 .
อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวนคนโดยประมาณ .
ตัวอย่าง / เป้าหมายที่ 3 : นักเรียนมโนทัศน์ที่ไบนารี anukun โรงเรียน 6 .
อำเภอเมืองจังหวัดกาฬสินธุ์จำนวนคนโดยประมาณ . ประโยชน์

1 เพื่อศึกษาปัญหาพฤติกรรมการติดตั้งเกมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนและก็ไบนารี anukun ป้องกัน / แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น .
2 ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับทำไมติดตั้งเกมเพื่อให้นักเรียน ตลอดจนหาวิธีป้องกันจัดหาเวลาว่างทำในสิ่งที่เป็นประโยชน์อย่างมาก .
3นักวิจัยมีข้อดี–ข้อเสียของการติดตั้งเกมไปที่ถูกต้องของแนวทางปฏิบัติที่เฉพาะเจาะจง .

ระวังของนักรบ ( 2539 : 179 ) ได้กล่าวถึง " เกม ( เกม ) " เป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ออกแบบมาเพื่อการเรียนรู้บนพื้นฐานของประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมที่ผู้พูดจะได้รับสถานการณ์แล้วให้ผู้เรียนเป็นไปตามเงื่อนไขหรือข้อตกลงที่กำหนดไว้ และมีประสิทธิภาพในการตัดสินใจวิธีชนะเหตุการณ์นี้เกิดขึ้น ซึ่งจะต้องวางแผน จัดระเบียบ และเป้าหมายที่ชัดเจน
ยุโรป r-wa จิตร D Sc ( 2540 : 100 ) ได้กล่าวถึงการบริหาร ( เกม เกมบริหาร ) ที่สร้างเกมหรือจะเล่นเกม ในการตัดสินใจ เรียนรู้ภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหาร การตัดสินใจที่จะสั่งซื้อ สังเกตการฝึกโดยใช้เกมอาจจะต้องแข่งขันกับกลุ่มอื่น ๆที่จะชนะ อาจจะแข่งขันในเวลาที่จำกัด เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ เช่น การแข่งขันเพื่อตัดสินการแข่งขัน การจัดการธุรกิจ ฯลฯ

1.2 คุณสมบัติของเกมเกมมีวัตถุประสงค์เพื่อสอนเทคนิคของผู้เรียนเกิดความสนุกสนานควบคู่ไปกับการเรียนรู้
( นักรบ ระวังพยากรณ์ , 2539 : 179 )
แพทดูแตกต่าง