Distribution channel research has b

Distribution channel research has been viewed from perspectives such as economic,
institutional, functional, managerial and social schools. This paper focuses only on the social school perspective. Marketing channels have been treated as interorganizational systems and the channel has been conceptualized as a “super organization”, implying thereby that channels behave like complex social organizations or a social action system (Aldrich, 1976; Van de ven, 1976; Weick, 1965).Hence channel can be treated as a social system which exhibits the same behavioral process characteristics as that of all social systems, with conflict as one such process (Stern and Brown 1969).All the constituents of the distribution channel along with the manufacturing organization may be seen as a behavioral system. The different actors behave as goal seeking, role-defining, power exercising and information exchanging entities (Rosenberg and Stern, 1970).So the conflict in channel is all pervasive and characterized by behavioral interdependence for mutual goal seeking. Literature is replete with conceptualizations of channel as a system which needs to be administered for effecting desired behavior and in order to maintain its operating efficiency. Bucklin’s (1966) conceptualization of a ‘commercial channel’ excludes the customers but includes in the administrative context all actors involved in the movement of products from point of production to point of consumption.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยช่องทางกระจายได้แล้วดูจากมุมมองเช่นเศรษฐกิจโรงเรียน ทำงาน จัดการ และสถาบันทางสังคม กระดาษนี้เน้นเฉพาะในมุมมองสังคมโรงเรียน ช่องทางการตลาดได้ถูกถือว่าเป็นระบบ interorganizational และช่องสัญญาณมีการ conceptualized เป็น "ซูเปอร์องค์กร" หน้าที่จึงให้สถานีทำงานเหมือนกับองค์กรซับซ้อนทางสังคมหรือระบบการดำเนินการทางสังคม (Aldrich, 1976 แวนเดอเวน 1976 Weick, 1965)ดังนั้น ช่องสัญญาณสามารถถือเป็นระบบสังคมซึ่งจัดแสดงลักษณะกระบวนการพฤติกรรมเดียวกันกับระบบสังคมทั้งหมด มีความขัดแย้งเป็นหนึ่งเช่นกระบวนการ (สเติร์นและ 1969 สีน้ำตาล)อาจเห็น constituents ทั้งหมดของสถานีกระจายรวมทั้งองค์กรที่ผลิตเป็นระบบพฤติกรรม นักแสดงที่แตกต่างกันเป็นมา กำหนดบทบาท ออกกำลังกายพลังงาน และข้อมูลที่แลกเปลี่ยน (Rosenberg และสเติร์น 1970)ดังนั้น ความขัดแย้งในช่องทางคือทั้งชุมชนที่แพร่หลาย และโดยอิสระเสรีพฤติกรรมเพื่อหาเป้าหมายร่วมกัน วรรณคดีเป็นเต็ม มี conceptualizations ของช่องสัญญาณเป็นระบบที่ต้องบริหารสำหรับลักษณะการทำงานต้องมีผลต่อ การรักษาประสิทธิภาพการทำงาน Bucklin ของ conceptualization (1966) ของ 'สถานีเชิงพาณิชย์' แยกลูกค้า แต่ในบริบทดูแลนักแสดงทั้งหมดที่เกี่ยวข้องในการเคลื่อนไหวของผลิตภัณฑ์ตั้งแต่จุดผลิตจุดปริมาณการใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยช่องทางการจัดจำหน่ายที่ได้รับการมองจากมุมมองเช่นเศรษฐกิจ
สถาบันการทำงาน, การบริหารจัดการโรงเรียนและสังคม กระดาษนี้จะเน้นเฉพาะในมุมมองของโรงเรียนสังคม ช่องทางการตลาดได้รับการปฏิบัติที่เป็นระบบ interorganizational และช่องทางที่ได้รับแนวความคิดว่าเป็น "องค์กร super" หมายความว่าช่องจึงทำตัวเหมือนองค์กรทางสังคมที่ซับซ้อนหรือระบบการกระทำทางสังคม (ดิช, 1976; แวนเดอเวน, 1976; Weick 1965) ช่อง .Hence สามารถจะถือว่าเป็นระบบสังคมที่แสดงลักษณะกระบวนการพฤติกรรมเช่นเดียวกับที่ของระบบสังคมที่มีความขัดแย้งเป็นหนึ่งในกระบวนการดังกล่าว (สเติร์นและบราวน์ 1969) ห้องพักทั้งองค์ประกอบของช่องทางการจัดจำหน่ายไปพร้อมกับองค์กรการผลิตอาจ ถูกมองว่าเป็นระบบพฤติกรรม นักแสดงที่แตกต่างกันมีพฤติกรรมเป็นเป้าหมายแสวงหาบทบาทการกำหนดอำนาจการออกกำลังกายและการแลกเปลี่ยนข้อมูลหน่วยงาน (โรเซนเบิร์กและสเติร์น, 1970) ดังนั้นความขัดแย้งในช่องเป็นสิ่งที่แพร่หลายและโดดเด่นด้วยการพึ่งพาซึ่งกันและกันพฤติกรรมการแสวงหาเป้าหมายร่วมกัน วรรณคดีเปี่ยมไปด้วย conceptualizations ของช่องเป็นระบบที่จะต้องมีผลกระทบต่อการบริหารงานสำหรับพฤติกรรมที่ต้องการและเพื่อที่จะรักษาประสิทธิภาพในการดำเนินงาน Bucklin ของ (1966) แนวความคิดของ 'ช่องทางเชิงพาณิชย์' เชิญชวนลูกค้า แต่รวมถึงในบริบทการบริหารนักแสดงทุกคนที่เกี่ยวข้องในการเคลื่อนไหวของผลิตภัณฑ์จากจุดของการผลิตไปยังจุดของการบริโภค

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ช่องทางการค้นคว้าได้ถูกมองจากมุมมอง เช่น เศรษฐกิจ
สถาบัน , หน้าที่ , สังคมและการบริหารโรงเรียน บทความนี้มุ่งเน้นเฉพาะโรงเรียนสังคมมุมมอง ช่องทางการตลาดได้ถือว่าเป็นระบบ interorganizational และช่องทางมีแนวคิดเป็น " องค์กร " ซูเปอร์หมายถึงงบที่ช่องควรเป็นองค์กรทางสังคมที่ซับซ้อน หรือระบบปฏิบัติการทางสังคม ( ดิช , 1976 ; Van de Ven , 1976 ; วิก , 1965 ) ดังนั้นช่องทางที่สามารถจะถือว่าเป็นระบบสังคม ซึ่งจัดแสดงลักษณะกระบวนการพฤติกรรมเดียวกับที่ระบบสังคมที่มีความขัดแย้ง เช่น กระบวนการดังกล่าว ( Stern และสีน้ำตาล 1969 )ทุกองค์ประกอบของการกระจายช่องทางพร้อมกับการผลิต องค์กรอาจจะเห็นได้ว่าระบบพฤติกรรม นักแสดงที่แตกต่างกันเหมือนมองหาเป้าหมายบทบาทการใช้อำนาจ และการแลกเปลี่ยน , ข้อมูลนิติบุคคล ( โรเซนเบิร์ก และ ท้ายเรือ , 1970 ) ดังนั้น ความขัดแย้งในช่องทางนี้แพร่หลายและลักษณะพึ่งพาซึ่งกันและกัน โดยพฤติกรรมเป้าหมายแสวงหาวรรณกรรมเป็นไป ด้วย conceptualizations ช่องเป็นระบบซึ่งต้องมีการบริหารที่มีผลต่อพฤติกรรมที่ต้องการ และเพื่อรักษาประสิทธิภาพการดําเนินงานของบักลิน ( 1966 ) แนวความคิดของ ' พาณิชย์ ' ไม่รวมช่องทางลูกค้าแต่รวมถึงในบริบทการบริหารนักแสดงทุกคนที่เกี่ยวข้องในการเคลื่อนไหวของสินค้าจากจุดของการผลิตไปยังจุดของการบริโภค