2.1 Three Cultural LevelsCulture ge

2.1 Three Cultural Levels
Culture generally refers to styles of human activity and the symbolic structures. Moreover, culture has been described as the evolutionary process that involves language, customs, religion, arts, thought and behavior. From the design point of view, Lee [7] proposed a culture structure with multi-layers including ‘artifact’, ‘value’, and ‘basic assumptions’ which identified key design attributes such as ‘functional’, ‘aesthetic’, and ‘symbolic’. Leong and Clark [9] developed a framework for studying cultural objects distinguished by three special levels: the outer ‘tangible’ level, the mid ‘behavioral’ level, and the inner ‘intangible’ level.
Based on previous studies [4], [9], [12], [13], a framework for studying cultural objects is summarized in Fig. 1. As shown in Fig. 1, culture can be classified into three layers: (1) Physical or material culture, including food, garments, and transportation related objects, (2) Social or behavioral culture, including human relationships and social organization, and (3) Spiritual or ideal culture, including art and religion. These three culture layers can be fitted into Leong’s three culture levels given above. Since cultural objects can be incorporated into cultural design, three design features can be identified as follows: (1) the inner level containing special content such as stories, emotion, and cultural features, (2) the mid level containing function, operational concerns, usability, and safety, and (3) the outer level dealing with colors, texture, form, decoration, surface pattern, line quality, and details.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.1 สามวัฒนธรรมระดับวัฒนธรรมโดยทั่วไปหมายถึงรูปแบบของกิจกรรมมนุษย์และโครงสร้างสัญลักษณ์ นอกจากนี้ วัฒนธรรมมีการอธิบายว่า กระบวนการวิวัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับภาษา ประเพณี ศาสนา ศิลปะ ความคิด และพฤติกรรม จากการออกแบบมุมมอง ลี [7] นำเสนอวัฒนธรรมโครงสร้าง มีหลายชั้นรวมถึง 'สิ่งประดิษฐ์' 'ค่า' และ 'พื้นฐานสมมติฐาน' ซึ่งระบุคุณลักษณะสำคัญออกเช่น 'งาน' 'ความงาม' 'สัญลักษณ์' กรรมและคลาร์ก [9] พัฒนากรอบงานสำหรับการศึกษาวัตถุทางวัฒนธรรมแตกต่างไป โดยสามระดับพิเศษ: ระดับภายนอกที่ 'รูปธรรม' 'พฤติกรรม' ระดับกลาง และระดับ 'มี' ภายในกรอบงานสำหรับการศึกษาวัตถุทางวัฒนธรรมตามก่อนหน้าการศึกษา [4], [9], [12], [13], จะสรุปใน Fig. 1 แสดงใน Fig. 1 วัฒนธรรมสามารถแบ่งออกเป็นสามชั้น: (1) จริง หรือวัสดุวัฒนธรรม รวมทั้งอาหาร เสื้อผ้า และขนส่งที่เกี่ยวข้องวัตถุ วัฒนธรรม (2) สังคม หรือพฤติกรรม ความสัมพันธ์ของมนุษย์และองค์กรทางสังคม และ วัฒนธรรม (3) จิตวิญญาณ หรือห้อง รวมถึงศิลปะและศาสนา ชั้นสามวัฒนธรรมเหล่านี้สามารถประกอบเข้าเป็นกรรมของระดับวัฒนธรรมสามให้ไว้ข้างต้น เนื่องจากวัตถุสามารถรวมอยู่ในการออกแบบวัฒนธรรม สามคุณลักษณะการออกแบบสามารถระบุดังนี้: (1)ระดับภายในประกอบด้วยเนื้อหาพิเศษเช่นเรื่อง อารมณ์ และ คุณลักษณะทางวัฒนธรรม, (2)ระดับกลางที่ประกอบด้วยฟังก์ชัน ความกังวลในการดำเนินงาน ใช้ งาน และความปลอดภัย และ (3) การจัดการระดับภายนอกกับสี พื้นผิว แบบฟอร์ม ตกแต่ง ผิว ลาย เส้นคุณภาพ และรายละเอียดได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.1
สามระดับวัฒนธรรมวัฒนธรรมโดยทั่วไปหมายถึงรูปแบบของกิจกรรมของมนุษย์และโครงสร้างเชิงสัญลักษณ์ นอกจากนี้วัฒนธรรมได้รับการอธิบายกระบวนการวิวัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับภาษาศุลกากร, ศาสนา, ศิลปะ, ความคิดและพฤติกรรม จากจุดการออกแบบในมุมมองของลี [7] เสนอโครงสร้างวัฒนธรรมที่มีหลายชั้นรวมทั้ง 'ประดิษฐ์', 'ค่า' และ 'สมมติฐานพื้นฐานซึ่งระบุการออกแบบที่สำคัญคุณลักษณะเช่น' ทำงาน ',' ความงาม 'และ' สัญลักษณ์ ' ลีอองและคลาร์ก [9] การพัฒนากรอบการทำงานสำหรับการศึกษาวัตถุทางวัฒนธรรมที่โดดเด่นด้วยสามระดับพิเศษ:. ด้านนอกระดับ 'ตัวตน' กลาง 'พฤติกรรม' ระดับและด้านในระดับ 'ไม่มีตัวตนฯ
ขึ้นอยู่กับการศึกษาก่อนหน้านี้ [4], [ 9] [12] [13], กรอบสำหรับการศึกษาวัตถุทางวัฒนธรรมที่สรุปไว้ในรูป 1. ดังแสดงในรูป 1, วัฒนธรรมสามารถแบ่งได้เป็นสามชั้น: (1) วัฒนธรรมทางกายภาพหรือวัสดุรวมทั้งอาหารเสื้อผ้าและการขนส่งวัตถุที่เกี่ยวข้อง (2) สังคมหรือวัฒนธรรมพฤติกรรมรวมถึงความสัมพันธ์ของมนุษย์และองค์กรทางสังคมและ (3) จิตวิญญาณหรือเหมาะ วัฒนธรรมรวมทั้งศิลปะและศาสนา ทั้งสามชั้นวัฒนธรรมสามารถติดตั้งลงใน Leong สามระดับวัฒนธรรมดังกล่าวข้างต้น ตั้งแต่วัตถุทางวัฒนธรรมที่สามารถรวมอยู่ในการออกแบบทางวัฒนธรรมสามคุณสมบัติการออกแบบสามารถระบุได้ดังต่อไปนี้ (1) ระดับชั้นในที่มีเนื้อหาพิเศษเช่นเรื่องราวอารมณ์และคุณลักษณะทางวัฒนธรรม (2) ระดับกลางที่มีฟังก์ชั่นความกังวลในการปฏิบัติงาน การใช้งานและความปลอดภัยและ (3) ระดับชั้นนอกจัดการกับสีพื้นผิวรูปแบบการตกแต่งรูปแบบพื้นผิวคุณภาพสายและรายละเอียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.1 วัฒนธรรมสามระดับ
ทางวัฒนธรรมโดยทั่วไปหมายถึงรูปแบบของกิจกรรมมนุษย์และโครงสร้างที่เป็นสัญลักษณ์ นอกจากนี้ วัฒนธรรม ได้รับการอธิบายเป็นวิวัฒนาการขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับภาษา ประเพณี ศาสนา ศิลปะ ความคิด และพฤติกรรม จากจุดการออกแบบของวิว ลี [ 7 ] เสนอโครงสร้างวัฒนธรรมด้วยชั้นหลายรวมถึง ' วัตถุ ' ' ค่า 'และ ' ' ซึ่งระบุสมมติฐานพื้นฐานการออกแบบคุณลักษณะของคีย์ เช่น ' หน้าที่ ' , ' สุนทรียะ ' และ ' สัญลักษณ์ ' เลียงและคลาร์ก [ 9 ] การพัฒนากรอบสำหรับการศึกษาวัฒนธรรมทางวัตถุที่แตกต่าง โดยสามระดับพิเศษ : นอก ' ตัวตน ' ระดับ ' พฤติกรรม ' ระดับกลาง และระดับภายใน ' ไม่มีตัวตน ' .
จากการศึกษาก่อนหน้านี้ [ 4 ] , [ 9 ] , [ 12 ] , [ 13 ]กรอบแนวคิดสำหรับการศึกษาวัตถุทางวัฒนธรรมที่ได้สรุปไว้ในรูปที่ 1 ดังแสดงในรูปที่ 1 , วัฒนธรรมสามารถแบ่งได้ 3 ชั้น ( 1 ) วัฒนธรรมทางกายภาพ หรือวัสดุ รวมทั้งอาหาร เสื้อผ้า และการขนส่งที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ ( 2 ) สังคม วัฒนธรรม หรือ พฤติกรรม รวมถึงความสัมพันธ์ของมนุษย์และสังคม และ ( 3 ) วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณหรืออุดมคติ ได้แก่ ศิลปะและศาสนาเหล่านี้สามวัฒนธรรม ชั้นสามารถติดตั้งใน Leong สามวัฒนธรรมระดับดังกล่าวข้างต้น . ตั้งแต่วัตถุทางวัฒนธรรมที่สามารถรวมเข้ากับการออกแบบวัฒนธรรม สามคุณสมบัติการออกแบบที่สามารถระบุได้ดังนี้ : ( 1 ) ภายในระดับที่มีเนื้อหาพิเศษ เช่น เรื่องราว อารมณ์ และลักษณะทางวัฒนธรรม ( 2 ) ระดับกลาง ที่มีฟังก์ชันการดำเนินงานเกี่ยวข้องกับการใช้งานและความปลอดภัยและ ( 3 ) นอกระดับการจัดการกับสี พื้นผิว รูปทรง การตกแต่งพื้นผิว ลวดลาย คุณภาพเส้นและรายละเอียด