In theory, we put criminals in prison to punish them, to incapacitate them (for a time), to deter others from following their bad example and to rehabilitate them. Since well over 90% of offenders are eventually released back into society, you would think the last reason would be a priority: to instill the skills and self-discipline conducive to living within the law. But most prisons–remote from population centers, sequestered from society and often fearful of a political backlash if incarceration seems too “soft”–offer at most high school GED classes and manual-labor training, not exactly a passport to a stable life after prison.
In that respect, San Quentin, California’s oldest prison, has something to teach us.
The prison has its share of bedlam: rival gangs, random violence, an enervating solitary ward and the country’s most populous death row. But blessed by its location in the affluent, do-gooder community of Marin County, it also offers an astounding array of opportunities for inmates intent on self-betterment.
San Quentin has 3,000 volunteers for an incarcerated population of about 4,000. The men can sign up to perform Shakespeare, learn anger management, get addiction therapy, do yoga and meditation, learn an instrument, work on the prison newspaper and radio program and take college courses. Research on the effects is spotty, but studies suggest that participants in such programs are far less likely to end up back in prison.
Notable among these offerings is the Last Mile, the first program to teach inmates software-engineering skills. The idea is to earn inmates a little money doing contract code writing for nearby Silicon Valley while they are still incarcerated and, more important, to prepare them for a hungry tech-job market when released. Co-founder Beverly Parenti says the program hopes by next year to have 200 participants at four California prisons and to reach beyond the state. That it works at all given the challenges–almost all prisoners live in a world in which the Internet doesn’t exist, for one–offers a lesson to prisons across the country.
Keller is the editor in chief of the Marshall Project
ในทางทฤษฎี เราใส่อาชญากรในคุกลงโทษพวกเขาที่จะหยุดพวกเขา ( เวลา ) , ขัดขวางผู้อื่นจากการติดตามตัวอย่างไม่ดีของพวกเขา และเพื่อฟื้นฟูพวกเขา เนื่องจากกว่า 90% ของผู้ที่ในที่สุดก็ปล่อยตัวกลับสู่สังคม คุณจะคิดว่าเหตุผลสุดท้ายจะเป็นอันดับแรกเพื่อปลูกฝังทักษะและความมีวินัยในตนเอง ที่เอื้อต่อการอยู่อาศัยภายในกฎหมาย แต่นักโทษส่วนใหญ่ซึ่งห่างไกลจากศูนย์ประชากร แยกตัวออกมาจากสังคมและมักจะกลัวฟันเฟืองการเมืองถ้าจำคุกค่อนข้าง " อ่อน " ) ให้ที่โรงเรียนมัธยมส่วนใหญ่ GED เรียนและการฝึกอบรมแรงงาน ไม่ใช่พาสปอร์ตชีวิตที่มั่นคงหลังจากคุกในที่เคารพ ซาน เควนติน คุกที่เก่าแก่ที่สุดของแคลิฟอร์เนีย , มีสิ่งที่จะสอนเราคุกมีหุ้นของหลังคาแดง : คู่ต่อสู้ ความรุนแรงแบบสุ่ม , enervating โดดเดี่ยววอร์ดของประเทศและความตายแถวที่มีประชากรมากที่สุด แต่ความสุขโดยตำแหน่ง ใน มั่งคั่ง ทำ gooder ชุมชนของ Marin County , มันยังมีอาร์เรย์ที่น่าอัศจรรย์ของโอกาสสำหรับเจตนาผู้ต้องขังในการปรับปรุงตนเองซานเควนตินได้ 3 , 000 คน เพื่อจองจำ ประชากรประมาณ 4000 ผู้ชายสามารถลงทะเบียนเพื่อแสดงเช็คสเปียร์ , เรียนการจัดการความโกรธ , ได้รับการติดการทำโยคะและสมาธิ , เรียนดนตรี , ทำงานบนโปรแกรมคุก หนังสือพิมพ์ และวิทยุ และใช้หลักสูตรวิทยาลัย การวิจัยเกี่ยวกับผลคือไม่แน่นอน แต่การศึกษาแสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมในโปรแกรมดังกล่าวจะห่างไกลโอกาสน้อยที่จะลงเอยในคุกเด่นของข้อเสนอเหล่านี้เป็นไมล์สุดท้าย โปรแกรมแรกที่จะสอนทักษะวิศวกรรมซอฟต์แวร์นักโทษ ความคิดคือการได้รับผู้ต้องขังเงินน้อยทำรหัสสัญญาการเขียนสำหรับ Silicon Valley ใกล้เคียงในขณะที่พวกเขายังคงถูกคุมขัง และที่สำคัญเพิ่มเติม เพื่อเตรียมพวกเขาสำหรับหิว เทค ตลาดงานเมื่อปล่อย ผู้ก่อตั้งบริษัท เบเวอรี่ parenti บอกว่าโปรแกรมหวังว่าปีหน้าจะมี 200 คน 4 เรือนจำแคลิฟอร์เนียและถึงกว่ารัฐ ว่ามันทำงานที่ทุกคนให้ความท้าทายและนักโทษเกือบทั้งหมดอยู่ในโลกที่อินเทอร์เน็ตไม่ได้อยู่หนึ่ง–เสนอบทเรียนกับเรือนจำทั่วประเทศเคลเลอร์เป็นบรรณาธิการในหัวหน้าของโครงการมาร์แชลล์
การแปล กรุณารอสักครู่..
