Today, the academic traditions desc

Today, the academic traditions described by Pattison are still dominant fields of geographical investigation. However, the frequency and magnitude of human mediated environmental problems has been on a steady increase since the publication of this notion. These increases are the result of a growing human population and the consequent increase in the consumption of natural resources. As a result, an increasing number of researchers in geography are studying how humans modify the environment. A significant number of these projects also develop strategies to reduce the negative impact of human activities on nature. Some of the dominant themes in these studies include: environmental degradation of the hydrosphere, atmosphere, lithosphere, and biosphere; resource use issues; natural hazards; environmental impact assessment; and the effect of urbanization and land-use change on natural environments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันนี้ประเพณีทางวิชาการที่อธิบายโดยแพตทิสันยังคงเป็นสาขาที่โดดเด่นของการตรวจสอบทางภูมิศาสตร์ แต่ความถี่และความสำคัญของปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์พึ่งได้รับการเพิ่มขึ้นคงที่นับตั้งแต่การประกาศของความคิดนี้ เพิ่มขึ้นเหล่านี้เป็นผลมาจากประชากรมนุษย์ที่เพิ่มขึ้นและการเพิ่มขึ้นเป็นผลเนื่องมาในการบริโภคทรัพยากรธรรมชาติ เป็นผลให้จำนวนที่เพิ่มขึ้นของนักวิจัยทางภูมิศาสตร์ที่มีการศึกษาวิธีการปรับเปลี่ยนสภาพแวดล้อมของมนุษย์ จำนวนที่มีนัยสำคัญของโครงการเหล่านี้ยังพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดผลกระทบของกิจกรรมของมนุษย์กับธรรมชาติ บางส่วนของรูปแบบที่โดดเด่นในการศึกษาเหล่านี้รวมถึงการทำลายสิ่งแวดล้อมของอุทกบรรยากาศเปลือกโลกและชีวมณฑล; ปัญหาการใช้งานทรัพยากรภัยธรรมชาติ;การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมและผลกระทบของการขยายตัวของเมืองและการเปลี่ยนแปลงการใช้ที่ดินในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วันนี้ ประเพณีทางวิชาการโดย Pattison เป็นฟิลด์หลักยังคงสอบสวนทางภูมิศาสตร์ อย่างไรก็ตาม ความถี่และขนาดของปัญหาสิ่งแวดล้อม mediated ที่มนุษย์ได้เพิ่มมั่นคงตั้งแต่การเผยแพร่ความคิดนี้ เพิ่มขึ้นเหล่านี้เป็นผลมาจากประชากรมนุษย์ที่เพิ่มขึ้นและเพิ่มปริมาณการใช้ทรัพยากรธรรมชาติตามมา เป็นผล เพิ่มจำนวนนักวิจัยในวิชาภูมิศาสตร์เป็นการศึกษาวิธีที่มนุษย์ปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อม จำนวนโครงการเหล่านี้สำคัญยังพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดผลกระทบเชิงลบของมนุษย์ในธรรมชาติ บางส่วนของชุดรูปแบบหลักในการศึกษานี้ประกอบด้วย: สิ่งแวดล้อมย่อยสลาย hydrosphere บรรยากาศ ธรณีภาค และ ชีวบริเวณ ปัญหาการใช้ทรัพยากร ภัยธรรมชาติ การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม และผลของการเปลี่ยนแปลงความเป็นเมืองและการใช้ที่ดินสภาพแวดล้อมธรรมชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในวันนี้ประเพณีการศึกษาที่ได้อธิบายไว้โดย pattison ยังคงอยู่ในฟิลด์มีอิทธิพลในการสอบสวนคดีทาง ภูมิศาสตร์ แต่ถึงอย่างไรก็ตามความถี่และความสำคัญของปัญหาสิ่งแวดล้อมโดยผ่านสื่อของมนุษย์ได้รับการที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องตั้งแต่การประกาศของความคิดนี้ เพิ่มขึ้นเหล่านี้เป็นผลมาจากจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้นของมนุษย์และเพิ่มความมีหน้ามีตาในการ บริโภค ของทรัพยากรธรรมชาติ เป็นผลการเพิ่มขึ้นของจำนวนนักวิจัยใน ภาค พื้นมีการศึกษาได้อย่างไรคนแก้ไขสิ่งแวดล้อม จำนวนมากในโครงการเหล่านี้ยังพัฒนากลยุทธ์ในการลดผลกระทบด้านลบของกิจกรรมของมนุษย์ตามธรรมชาติ ธีมที่มีอิทธิพลในการศึกษาบางส่วนเหล่านี้รวมถึงการเสื่อม สภาพ ของสิ่งแวดล้อมส่วนที่เป็นน้ำของผิวโลกที่บรรยากาศส่วนที่เป็นดินของโลกและปัญหาพื้นที่และบรรยากาศแบบการใช้ทรัพยากรธรรมชาติได้รับอันตรายการประเมินผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมและผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงการใช้ที่ดินและบริษัทข้ามชาติใน สภาพแวดล้อม ทางธรรมชาติ.