This article describes the establis

This article describes the establishment of a web-based training programme for postgraduate respiratory trainees. A pilot survey assessed trainees’ experiences of online learning. All trainees had used the internet for work-related purposes with commonly used resources being Google, national society websites and specialty journals. A modular training programme based on article review, multiple choice questions (MCQs) and a reflective feedback exercise was subsequently established and trainees’ experiences reviewed at three and 15 months. Trainees found that topics covered were appropriate, contained novel information and subjectively impacted on practice. Common problems were technical difficulties accessing the site (37%) and journal articles (74%), ambiguity of MCQs and difficulty finding time during normal working hours to complete modules. Trainees felt that feedback from MCQs and discussion with colleagues and their educational supervisor were useful methods to support their learning, but did not find the self-reflection exercise helpful.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความนี้อธิบายการจัดตั้งโครงการฝึกอบรมใช้เว็บสำหรับบัณฑิตฝึกหายใจ การสำรวจนำร่องประเมินการฝึกประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์ ผู้ฝึกทั้งหมดได้ใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อวัตถุประสงค์ในงานที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรที่ใช้ทั่วไปสมุดรายวันเว็บไซต์และพิเศษ Google สังคมแห่งชาติ โครงการฝึกอบรมโมดูลาร์ตามตรวจทานบทความ หลายทางเลือกคำถาม (MCQs) และการออกกำลังกายข้อเสนอแนะสะท้อนแสงในเวลาต่อมาก่อตั้งขึ้น และประสบการณ์ของผู้รับการฝึกทบทวนที่สาม และ เดือน 15 ผู้รับการฝึกพบว่า หัวข้อเหมาะสม มีข้อมูลนวนิยาย และ subjectively ผลปฏิบัติ ปัญหามีปัญหาทางเทคนิคที่เข้าถึงไซต์ (37%) และบทความสมุดรายวัน (74%), ความคลุมเครือของ MCQs และความยากลำบากในการหาเวลาในระหว่างเวลาทำงานปกติให้โมดูสมบูรณ์ ผู้ฝึกรู้สึกว่า ความคิดเห็นจาก MCQs และสนทนากับเพื่อนร่วมงานและผู้ควบคุมนักศึกษาถูกวิธีมีประโยชน์สนับสนุนการเรียนรู้ แต่ไม่พบการออกกำลังกายการมองประโยชน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้จะอธิบายถึงการจัดตั้งโปรแกรมการฝึกอบรมบนเว็บสำหรับการฝึกอบรมระบบทางเดินหายใจในระดับปริญญาโท ประสบการณ์การฝึกอบรมนักบินสำรวจการประเมินของการเรียนรู้ออนไลน์ การฝึกอบรมทุกคนจะได้ใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการทำงานที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรที่ใช้กันทั่วไปเป็นของ Google เว็บไซต์สังคมแห่งชาติและวารสารพิเศษ โปรแกรมการฝึกอบรมแบบแยกส่วนที่อยู่บนพื้นฐานของการทบทวนบทความคำถามหลายทางเลือก (MCQs) และการออกกำลังกายข้อเสนอแนะที่สะท้อนแสงก่อตั้งขึ้นภายหลังการฝึกอบรมและประสบการณ์ 'ดูที่สามและ 15 เดือน การฝึกอบรมพบว่าหัวข้อที่ครอบคลุมมีความเหมาะสม, มีข้อมูลใหม่และส่งผลกระทบต่อจิตใจในการปฏิบัติ ปัญหาที่พบบ่อยมีปัญหาทางด้านเทคนิคการเข้าถึงเว็บไซต์ (37%) และบทความทางวารสาร (74%), ความกำกวมของ MCQs และความยากลำบากในการหาเวลาในเวลาทำการปกติเพื่อให้โมดูล การฝึกอบรมรู้สึกว่าข้อเสนอแนะจาก MCQs และการพูดคุยกับเพื่อนร่วมงานและหัวหน้างานศึกษาของพวกเขาเป็นวิธีการที่เป็นประโยชน์ในการสนับสนุนการเรียนรู้ของพวกเขา แต่ไม่พบการออกกำลังกายตัวเองสะท้อนเป็นประโยชน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้อธิบายถึงการจัดตั้งเว็บการฝึกอบรมเพื่อฝึกการหายใจโท นักบินสำรวจประเมินประสบการณ์ของผู้รับการฝึกอบรมของการเรียนรู้ออนไลน์ ทั้งหมดที่เข้ารับการฝึกอบรมได้ใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อวัตถุประสงค์ที่นิยมใช้งานทรัพยากรการ Google , เว็บไซต์สังคมแห่งชาติและบทความพิเศษ เป็นโมดูลการฝึกอบรมตามทบทวนบทความคำถามแบบเลือก ( mcqs ) และการออกกำลังกายความคิดเห็นสะท้อนต่อมาได้ก่อตั้ง และผู้เข้ารับการฝึกอบรม ประสบการณ์ ดูที่ 3 และ 15 เดือน ผู้เข้ารับการฝึกอบรม พบว่า หัวข้อที่ครอบคลุมเหมาะสม มีข้อมูลใหม่ และจิตใจต่อการปฏิบัติ ปัญหาที่พบบ่อยคือ เทคนิค ปัญหา การเข้าถึงไซต์ ( 37% ) และบทความวารสาร ( 74% )ความคลุมเครือของ mcqs และความยากในการหาเวลา ในระหว่างชั่วโมงทำงานปกติสมบูรณ์โมดูล ผู้เข้ารับการฝึกอบรมว่า การตอบรับจาก mcqs และสนทนากับเพื่อนร่วมงานและหัวหน้างานการศึกษาของพวกเขาเป็นวิธีการที่เป็นประโยชน์เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของพวกเขา แต่ไม่ได้พบการสะท้อนตนเอง การออกกำลังกายที่เป็นประโยชน์