ONE MINUTE PAPERS - in the last 10-

ONE MINUTE PAPERS - in the last 10-15 minutes of class, ask the following questions, "the most
important thing that you have learned today?," "Write 1-2 questions that you have regarding the
lecture?," "what subject would you like to know more about?" (can also ask questions regarding
the lecture or chapter) Have students write down answers, collect to be used to start the next
class lecture, etc. You could also ask them to extend class material to an issue of personal
interest

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารหนึ่งนาที - ในช่วง 10-15 นาทีของคลาส ถามดังนี้ "มากที่สุดสิ่งที่สำคัญที่คุณได้เรียนรู้วันนี้อย่างไร, "" เขียน 1-2 คำถามว่า คุณมีเกี่ยวกับการบรรยาย?, ""เรื่องอะไรคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมหรือไม่" (ยังสามารถถามคำถามเกี่ยวกับบรรยายหรือบท) มีนักเรียนจดคำตอบ เก็บรวบรวมจะถูกใช้เพื่อเริ่มต้นถัดไปบรรยายในชั้นเรียน ฯลฯ นอกจากนี้คุณยังสามารถขอให้ขยายระดับวัสดุปัญหาส่วนบุคคลดอกเบี้ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เอกสารหนึ่งนาที - ใน 10-15 นาทีสุดท้ายของการเรียนถามคำถามต่อไปนี้ "มากที่สุด
สิ่งที่สำคัญที่คุณได้เรียนรู้ในวันนี้ ?," "เขียน 1-2 คำถามที่คุณได้เกี่ยวกับการ
บรรยาย ?," "สิ่งที่อยู่ภายใต้ คุณต้องการที่จะทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ? " (ยังสามารถถามคำถามเกี่ยวกับ
การบรรยายหรือบท) ให้นักเรียนเขียนคำตอบลงในการเก็บรวบรวมเพื่อนำไปใช้ในการเริ่มต้นต่อไป
บรรยายในชั้นเรียน ฯลฯ นอกจากนี้คุณยังสามารถขอให้พวกเขาที่จะขยายวัสดุชั้นกับเรื่องของส่วนบุคคล
ที่น่าสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เอกสาร - หนึ่งนาทีใน 10-15 นาที สุดท้ายของคลาส , ถามคำถามต่อไปนี้ " มากที่สุดสิ่งที่สำคัญที่สุดที่คุณได้เรียนรู้ในวันนี้ ? " เขียน 1-2 คำถามที่คุณมีเกี่ยวกับบรรยาย ? " เรื่องอะไรที่คุณต้องการรู้เกี่ยวกับ ? ( สามารถถามคำถามที่เกี่ยวกับการบรรยายหรือบท ) ให้นักเรียนเขียนคำตอบ รวบรวมเพื่อใช้ในการเริ่มต้นถัดไปบรรยายระดับ , ฯลฯ คุณยังสามารถถามพวกเขาเพื่อขยายวัสดุระดับปัญหาของส่วนบุคคลดอกเบี้ย