This study aims to investigate the

This study aims to investigate the relationships between drivers of innovativeness and the mediation effects of learning orientation. A conceptual model is designed and hypotheses are constructed. In order to test the hypotheses, structural equation modeling is performed for the data collected from 333 technology-innovative small firms in South Korea. The results reveal that market orientation and entrepreneurial orientation significantly influences learning orientation

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างโปรแกรมควบคุมของ innovativeness ผลกาชาดของแนวการเรียนรู้ ออกแบบแนวคิด และสมมุติฐานสร้างขึ้น การทดสอบสมมุติฐานการ สร้างโมเดลสมการโครงสร้างจะดำเนินการสำหรับข้อมูลที่รวบรวมจาก 333 เทคโนโลยีนวัตกรรมบริษัทขนาดเล็กในประเทศเกาหลีใต้ ค่อย ๆ ผลลัพธ์ที่ตลาดแนวและปฐมนิเทศผู้ประกอบการอย่างมีนัยสำคัญมีผลต่อแนวการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคนขับของนวัตกรรมและผลการไกล่เกลี่ยของการปรับการเรียนรู้ รูปแบบแนวคิดการออกแบบและสมมติฐานที่ถูกสร้างขึ้น เพื่อที่จะทดสอบสมมติฐานการสร้างแบบจำลองสมการโครงสร้างจะดำเนินการสำหรับข้อมูลที่เก็บรวบรวมจาก 333 บริษัท ขนาดเล็กที่ใช้เทคโนโลยีนวัตกรรมใหม่ในเกาหลีใต้ ผลการศึกษาพบว่าทิศทางตลาดและทิศทางของผู้ประกอบการอย่างมีนัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อการวางแนวทางการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างไดรเวอร์ของนวัตกรรมและผลของการเรียนรู้ การปฐมนิเทศ รูปแบบกรอบแนวคิดและสมมติฐานจะถูกออกแบบสร้าง เพื่อทดสอบสมมติฐาน การวิเคราะห์โมเดลสมการเชิงโครงสร้าง คือ การใช้ข้อมูลจาก 333 นวัตกรรมเทคโนโลยี บริษัท ขนาดเล็กในเกาหลีใต้ผลการวิจัย พบว่า ทิศทางตลาดและปฐมนิเทศผู้ประกอบการอย่างมากอิทธิพลแห่งการเรียนรู้