In this section,we will illustrate

In this section,we will illustrate how the outcome of a CBAis
almost arbitrary when there is no explicit principle deciding how
timetables should be determined(both in the do-nothing and in
the do-something scenarios).This is quite general;it is true
regardless of the institutional setting,i.e. which stakeholders
decide the use of the railway and what objective functions they
have.Which timetable principle is the most appropriate will
depend on this institutional setting. There is obviously a host of
possible such settings;here,we will only provide two simple
examples to illustrate the problem.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในส่วนนี้ เราจะแสดงว่าผลลัพธ์ของการ CBAisอำเภอใจเกือบเมื่อมีหลักการชัดเจนไม่ตัดสินใจอย่างไรควรกำหนดตารางเวลาสาย (ทั้ง do-nothing และในทำสิ่งสถานการณ์)โดยทั่วไปค่อนข้าง มันเป็นความจริงโดยสถาบัน setting,i.e เสียใดตัดสินใจใช้รถไฟ และฟังก์ชันวัตถุประสงค์ใดก็มีการหลักการเวลาใดคือ จะเหมาะสมสุดขึ้นอยู่กับการตั้งค่านี้สถาบัน แน่นอนมีโฮสต์ของสามารถตั้งค่าดังกล่าว ที่นี่ เราจะให้ง่ายสองเท่าตัวอย่างเพื่อแสดงให้เห็นถึงปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในส่วนนี้เราจะแสดงให้เห็นว่าผลของ CBAis
พลเกือบเมื่อไม่มีหลักการที่ชัดเจนที่จะตัดสินใจว่า
ตารางเวลาควรกำหนด (ทั้งในทำอะไรและใน
สถานการณ์ที่ต้องทำบางสิ่งบางอย่าง) นี้ค่อนข้างทั่วไปมันเป็น ความจริง
โดยไม่คำนึงถึงการตั้งค่าสถาบันคือผู้มีส่วนได้เสียที่
ตัดสินใจใช้รถไฟและสิ่งที่พวกเขาฟังก์ชั่นวัตถุประสงค์
have.Which หลักการตารางเวลาที่เหมาะสมที่สุดจะ
ขึ้นอยู่กับการตั้งค่าของสถาบันนี้ นอกจากนี้เห็นได้ชัดว่าการเป็นเจ้าภาพของ
การตั้งค่าดังกล่าวเป็นไปได้ที่นี่เราจะให้สองง่าย
ตัวอย่างแสดงให้เห็นถึงปัญหาที่เกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในส่วนนี้เราจะแสดงให้เห็นว่าผลของ cbais
เกือบโดยพลการ เมื่อไม่มีหลักการที่ชัดเจนในการตัดสินใจว่าควรกำหนดตารางเวลา
( ทั้งที่ไม่ทำอะไรเลยและใน
ทำสถานการณ์ ) นี้ค่อนข้างทั่วไป ; มันเป็นจริง
โดยไม่คำนึงถึงการตั้งค่าสถาบัน เช่นที่ผู้มีส่วนได้เสีย
ตัดสินใจ การใช้รถไฟและสิ่งที่วัตถุประสงค์การทำงานพวกเขา
.ซึ่งหลักการตารางเป็นที่เหมาะสมที่สุดจะ
ขึ้นอยู่กับการตั้งค่าสถาบันนี้ จะเห็นได้ชัดมีโฮสต์ของ
ตั้งค่าดังกล่าวเป็นไปได้ ที่นี่ , เราจะให้ตัวอย่างง่ายๆ
2 แสดงให้เห็นถึงปัญหา