Journal of Child Psychology and Psy

Journal of Child Psychology and Psychiatry 55:9 (2014), pp 990–998 doi:10.1111/jcpp.12210
Social perception in children born at very low
birthweight and its relationship with social/
behavioral outcomes
Kathryn E. Williamson, and Lorna S. Jakobson
Department of Psychology, University of Manitoba, Winnipeg, MB, Canada
Background: Research has shown that children born very prematurely are at substantially elevated risk for social
and behavioral difficulties similar to those seen in full-term children with autism spectrum disorders (ASDs).
Methods: To gain insight into core deficits that may underlie these difficulties, in this study, we assessed the social
perceptual skills of 8- to 11-year-old children born at very low birthweight (VLBW) (

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมุดรายวันของจิตเวชและจิตวิทยาเด็ก 55:9 (2014), pp 990-998 doi:10.1111/jcpp.12210สังคมรับรู้ในเด็กที่เกิดที่ต่ำมากbirthweight และความสัมพันธ์กับสังคม /ผลลัพธ์ของพฤติกรรมแคทริน E. Williamson และ Lorna S. Jakobsonภาควิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยของมานิโทบา วินนิเพก MB แคนาดาพื้นหลัง: วิจัยได้แสดงให้เห็นว่า เด็กเกิดก่อนกำหนดมากอยู่ที่ความเสี่ยงสูงมากต่อสังคมและพฤติกรรม difficulties ที่คล้ายกับที่เห็นในเด็กเต็มระยะโรคหลัก ๆ ของโรคออทิซึม (ASDs)วิธีการ: การเข้าใจในหลัก deficits ที่อาจอยู่ภายใต้ difficulties เหล่านี้ ในการศึกษานี้ เราประเมินสังคมทักษะ perceptual เด็ก 8 กับ 11-ปีที่เกิดต่ำมาก birthweight (VLBW) (< 1500 g) และอายุจับ คู่เต็มระยะควบคุม เด็กและวัยรุ่นสังคมรับรู้วัด เรายังประเมินทางสังคม และพฤติกรรมผลที่ได้กับมาตรการรายงานหลักสองที่ใช้ในการคัดกรอง ASD ผลลัพธ์: มีเด็กในกลุ่ม pretermช่วงปกติประเมิน IQ ด้วยวาจา อย่างไรก็ตาม เราพบว่า พวกเขามีความบกพร่องทางด้านความสามารถในการใช้สัญลักษณ์ nonverbalจากการย้ายใบหน้า และร่างกาย และสัญลักษณ์เมืองไทย อย่างถูกต้องระบุอารมณ์ตัวแสดงในการโต้ตอบทางสังคม videotaped ประสิทธิภาพของพวกเขาในงานนี้ไม่เกี่ยวข้องกับจำนวนลักษณะ 'autistic เหมือน' พวกเขาแสดง บทสรุป: งานวิจัยนี้สรุปภาพเชื่อมโยงระหว่าง perceptual deficits สังคมและสังคมยากจน และผลพฤติกรรมในเด็กเกิดก่อนกำหนดมาก ผลลัพธ์ยังแนะนำที่แม้แต่ผู้ที่มีปัญหาสติปัญญาภาษาสำคัญเสี่ยงต่อปัญหาทางสังคม และพฤติกรรมที่อาจเป็นปัญหาทางคลินิกคำสำคัญ: Prematurity, birthweight ต่ำ โรคโรคออทิซึมสเปคตรัม รับรู้ทางสังคม สังคมประชานแนะนำเด็กเกิดก่อนกำหนดมากเสี่ยงเพียร์การปฏิเสธและการนับถือตนเอง (Rickards เคลลี่ ดอยล์& Callanan, 2001), และอาการทางจิตเวชและโรคที่เกี่ยวข้องกับ inattention วิตกกังวลและสังคม difficulties (Aarnoudse Moens, WeisglasKuperusแวน Goudoever, & Oosterlaan, 2009Bhutta, Cleves เคซี่ย์ Cradock และ อานันท์ 2002เล็นดาห์ลและ al., 2006 Johnson, 2007) ความกังวลมากจริงที่เด็กเหล่านี้ยังมากความเสี่ยงสูงของการคัดกรองเป็นบวกสำหรับ (Kubanร้อยเอ็ด al., 2009 Limperopoulos et al., 2008 มัวร์Johnson เฮนเนสซี่วี และลิตี้มาร์ โลว์ 2012), และการวินิจฉัยด้วย (Johnson et al., 2010 Pinto มาร์ตินร้อยเอ็ด al., 2011), โรคออทิซึมคลื่นผิดปกติ (ASD)'Phenotype autistic' ของ preterm อย่างไรก็ตามเป็นความคิดที่แสดงฟอร์มของพะแนงโรคมากกว่าที่เห็นในเด็กระยะเต็ม(Indredavik, Vik, Skranes, & Brubakk, 2008), และจะเกิดขึ้นจากทางเดินการจองต่าง ๆ สาเหตุการเป็นหนึ่งที่ nongenetic และเกิดจากการบาดเจ็บสมองและ neurodevelopment เปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับมากคลอด (Johnson & ลิตี้มาร์โลว์ 2011Limperopoulos, 2009)เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักวิจัย clinicians และความเข้าใจ deficits หลักที่รวบ difficulties ทางสังคม และอื่น ๆ 'autistic เหมือน'อาการ แสดงบาง pretermเด็ก บางคนโต้แย้งว่า internalizing และ behav -ioral ปัญหาเช่นความอายมากเกินไปหรือถอน(Hille et al., 2008 Nadeau, Boivin, TessierLefebvre, & Robaey, 2001), หรือ externalizing ปัญหาinattentiveness และ impulsivity (ElgenSommerfelt, & Markestad, 2002), รวบมากมายปัญหาที่เด็ก preterm มีกำหนดหรือรักษาผู้ติดต่อสังคม ผู้อื่นได้แนะนำว่า เล่นรู้ความบกพร่องทางด้านสังคมมีบทบาทสำคัญ (Indredavik et al., 2008) ของหลักสูตร กล่าวอยู่นั่นศึกษาสำรวจปัญหาเกี่ยวกับการรับรู้ทางสังคมในเด็กเกิดก่อนกำหนดที่ต่ำมากbirthweight (VLBW; < 1500 g) และวิธีเหล่านี้เกี่ยวข้องเพื่ออาการที่เกี่ยวข้องกับ ASDsสังคมรับรู้ถึงระยะเริ่มต้นที่การประเมินบุคคลอื่นของจิตรัฐหรือความตั้งใจจะได้รับ ประมวลผล และตีความ(แอลลิสัน Puce และแมคคาร์ ธี 2000) เกี่ยวข้องกับสามารถเลือกฟัง และแยกที่วาจา และ nonverbal สังคมสัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้องมากที่สุดในการสถานการณ์ปัจจุบัน หลายการศึกษาล่าสุดแนะนำที่เด็กเกิดก่อนกำหนดมากเสี่ยงต่อปัญหารับรู้สังคมและประชาน ตัวอย่างงานในห้องปฏิบัติการต่าง ๆ ได้แสดงว่า เด็กมีความบกพร่องทางด้านความสามารถในการกระบวนการชีวภาพเคลื่อนไหว (Pavlova et al., 2005 เทย์เลอร์Jakobson ลูอิส & Maurer, 2009 Williamson2014) – ทักษะอย่างกว้างขวางถือเป็นจุดเด่นของสังคมประชาน (Pavlova, 2012) ล่าสุด Pavlova, SokolovBirbaumer และ Krageloh-มานน์ (2008) รายงานว่าเด็ก preterm periventricular leukomalaciaแสดงความสามารถความรู้ความตั้งใจของผู้อื่นในการโต้ตอบทางสังคม วัดโดยเหตุการณ์Conflict งบสนใจ: ประกาศ conflicts ไม่© 2014 ผู้เขียน สมุดรายวันของจิตเวชและจิตวิทยาเด็กเผยแพร่ โดยจอห์น Wiley และบุตร จำกัดในนามของสมาคมเด็ก และสุขภาพจิตวัยรุ่นนี่คือบทความเข้าเปิดภายใต้เงื่อนไขของการสร้างสรรค์คอมมอนส์แสดงที่มาไม่-NoDerivs ใบอนุญาต ที่อนุญาตให้ใช้กระจายในสื่อใด ๆ มีงานต้นฉบับจะถูกอ้างถึง ใช้ไม่ใช่เชิงพาณิชย์ และไม่ modifications หรือท้องจะทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วารสารจิตวิทยาเด็กและจิตเวช 55: 9 (2014), หน้า 990-998 ดอย: 10.1111 / jcpp.12210
การรับรู้ของสังคมในเด็กเกิดที่ต่ำมากน้ำหนักแรกเกิดและความสัมพันธ์กับสังคม / ผลพฤติกรรมแคทรีนอีวิลเลียมสันและลอร์นาเอสJakobson ภาควิชาจิตวิทยามหาวิทยาลัยแมนิโทบาวินนิเพก, MB, แคนาดาพื้นหลัง: มีงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่าเด็กที่เกิดมามากก่อนกำหนดมีความเสี่ยงที่สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญสำหรับสังคมและพฤติกรรม culties ไฟแตกคล้ายกับที่พบในเด็กเต็มยาวกับความผิดปกติสเปกตรัม (ASDs) . วิธีการ: เพื่อให้ได้รับข้อมูลเชิงลึกใน CITS แก่นไฟที่อาจรองรับเหล่านี้ culties ไฟแตกในการศึกษานี้เราประเมินทางสังคมทักษะการรับรู้ของ8 กับเด็ก 11 ปีเกิดที่น้ำหนักแรกเกิดต่ำมาก (แรกเกิดน้ำหนักน้อย) (<1,500 กรัม) และอายุ -matched, การควบคุมเต็มรูปแบบระยะโดยใช้เด็กและวัยรุ่นวัดการรับรู้ทางสังคม นอกจากนี้เรายังประเมินพฤติกรรมทางสังคมและผลที่มีสองมาตรการพ่อแม่และรายงานที่ใช้ในการตรวจคัดกรอง ASD ผลการศึกษา: เด็ก ๆ ในกลุ่มที่คลอดก่อนกำหนดได้ช่วงปกติประมาณวาจาไอคิว แต่เราพบว่าพวกเขาถูกบกพร่องในความสามารถของพวกเขาที่จะใช้ตัวชี้นำอวัจนภาษาจากการย้ายใบหน้าและร่างกายและชี้นำสถานการณ์ได้อย่างถูกต้องระบุอารมณ์ความรู้สึกของตัวละครที่ปรากฎในการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมวีดิโอ ผลการดำเนินงานของพวกเขาในงานนี้ที่เกี่ยวข้องกับจำนวนของลักษณะ 'ออทิสติกเหมือน' ที่พวกเขาแสดง สรุปผลการวิจัย: การวิจัยครั้งนี้เน้นการเชื่อมโยงระหว่างสังคม CITS ไฟเดอรับรู้และไม่ดีของสังคมและผลพฤติกรรมในเด็กที่เกิดก่อนกำหนดมาก ผลนอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นว่าแม้ผู้ที่ได้หนีที่สำคัญทางปัญญา / ปัญหาภาษาที่มีความเสี่ยงต่อปัญหาทางสังคมและพฤติกรรมที่สามารถจะมีความกังวลทางคลินิก. คำสำคัญ: ทารกเกิดก่อนกำหนดน้ำหนักแรกเกิดต่ำผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก, การรับรู้ทางสังคมรู้ทางสังคม. บทนำเด็กที่เกิดมากก่อนกำหนดมีความเสี่ยงสำหรับเพียร์ปฏิเสธและความนับถือตนเองต่ำ (Rickards เคลลี่ดอยล์และCallanan, 2001) และอาการทางจิตเวชและความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับการไม่ตั้งใจ, ความวิตกกังวลและ culties ไฟแตกสังคม (Aarnoudse-Moens, WeisglasKuperus, รถตู้ Goudoever และ Oosterlaan 2009; Bhutta, คลีฟเคซี่ย์ Cradock และอานันท์ 2002;. ดาห์ล, et al, 2006; จอห์นสัน, 2007) กังวลมากคือความจริงที่ว่าเด็กเหล่านี้จะยังมีนัยสำคัญที่มีความเสี่ยงสูงของการตรวจคัดกรองในเชิงบวกสำหรับ(บานet al, 2009;. Limperopoulos et al, 2008;. มัวร์จอห์นสัน, เฮนเนสและมาร์โลว์ 2012) และได้รับการวินิจฉัยว่ามี(จอห์นสัน, et al, 2010;. ปินโตมาร์ติน. et al, 2011). ความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก (ASD) ว่า 'ฟีโนไทป์ออทิสติก' ของเด็กที่คลอดก่อนกำหนด แต่เป็นความคิดที่จะเป็นตัวแทนของรูปแบบที่รุนแรงน้อยลงของความผิดปกติกว่าที่เห็นในเด็กที่เต็มยาว(Indredavik วิก, Skranes และ Brubakk 2008) และที่จะเกิดขึ้นจากการเดินสาเหตุแตกต่างกัน- หนึ่งที่nongenetic และเกิดจากการบาดเจ็บของสมองและneurodevelopment เปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับการคลอดก่อนกำหนดมาก(จอห์นสันและมาร์โลว์ 2011 ;. Limperopoulos 2009) มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักวิจัยแพทย์และการศึกษาเพื่อทำความเข้าใจแก่น CITS สายที่รองรับculties ไฟแตกสังคมและอื่น ๆ ออทิสติกเหมือน 'อาการแสดงโดยคลอดก่อนกำหนดบางเด็ก บางคนอ้างว่า internalizing และพฤติกรรมปัญหาioral เช่นประหม่ามากเกินไปหรือการถอน(Hille et al, 2008;. Nadeau, Boivin, Tessier, บวรีและ Robaey, 2001) หรือ externalizing ปัญหาเช่นความไม่ตั้งใจและimpulsivity (Elgen, Sommerfelt, และ Markestad, 2002), รองรับหลายปัญหาที่เด็กคลอดก่อนกำหนดได้ในการสร้างและ/ หรือการบำรุงรักษาการติดต่อทางสังคม อื่น ๆได้ชี้ให้เห็นว่าการรับรู้ทางสังคมบกพร่องเล่นบทบาทสำคัญ (Indredavik et al., 2008) ของหลักสูตรที่เป็นไปได้เหล่านี้จะไม่พิเศษร่วมกัน. การศึกษานี้เป็นการศึกษาปัญหาเกี่ยวกับการรับรู้ของสังคมในเด็กคลอดก่อนกำหนดที่ต่ำมากน้ำหนักแรกเกิด(แรกเกิดน้ำหนักน้อย; <1,500 กรัม) และวิธีการเหล่านี้เกี่ยวข้อง. อาการที่เกี่ยวข้องกับ ASDs การรับรู้ของสังคมหมายถึงขั้นตอนการเริ่มต้นที่ข้อมูลที่จำเป็นในการประเมินทางจิตของบุคคลอื่นของรัฐหรือความตั้งใจที่จะได้รับการประมวลผลและการตีความ(แอลลิสัน Puce และแมคคาร์, 2000) มันเกี่ยวข้องกับความสามารถในการเลือกที่จะเข้าร่วมและสารสกัดเหล่านั้นทางวาจาและอวัจนภาษาชี้นำสังคมที่เกี่ยวข้องมากที่สุดในสถานการณ์ปัจจุบัน การศึกษาที่ผ่านมาหลายคนแนะนำว่าเด็กที่เกิดก่อนกำหนดมากมีความเสี่ยงสำหรับปัญหาที่เกิดขึ้นกับการรับรู้ทางสังคมและความรู้ความเข้าใจ ยกตัวอย่างเช่นการทำงานดำเนินการในห้องปฏิบัติการหลายได้แสดงให้เห็นว่าเด็กๆ เหล่านี้มีความบกพร่องทางความสามารถในการประมวลผลการเคลื่อนไหวทางชีวภาพ(Pavlova et al, 2005; เทย์เลอร์. Jakobson ลูอิสและ Maurer 2009; วิลเลียมสัน, 2014) - ทักษะการพิจารณากันอย่างแพร่หลาย จุดเด่นของสังคมความรู้(Pavlova 2012) เมื่อเร็ว ๆ นี้ Pavlova, โกลอฟ, Birbaumer และ Krageloh-แมนน์ (2008) รายงานว่าเด็กที่คลอดก่อนกำหนดด้วยperiventricular leukomalacia แสดงความบกพร่องทางความสามารถในการสรุปความตั้งใจของคนอื่น ๆในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่วัดจากเหตุการณ์นักโทษชั้นไอซีทีของคำสั่งที่น่าสนใจ:. ไม่มีขัดแย้ง ICTs ประกาศ© 2014 ผู้เขียน วารสารจิตวิทยาเด็กและจิตเวชที่ตีพิมพ์โดยจอห์นไวลีย์แอนด์ซัน จำกัด ในนามของสมาคมเพื่อเด็กและวัยรุ่นสุขภาพจิต. นี้เป็นบทความที่เปิดภายใต้เงื่อนไขของ Creative Commons Attribution นี้เนื่องจาก NoDerivs ใบอนุญาตซึ่งอนุญาตให้ใช้และการจัดจำหน่ายในสื่อใด ๆ ให้ทำงานเดิมที่มีการอ้างว่าถูกใช้เป็นที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์และไม่มีไพเพอร์ไฟ Modi หรือการดัดแปลงที่ทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วารสารจิตเวชศาสตร์จิตวิทยาเด็ก และ 55:9 ( 2014 ) , PP 990 - 998 ดอย : 10.1111 / jcpp . 12210
ทางสังคมการรับรู้ในเด็กเกิดในทารกน้อย
มากและความสัมพันธ์กับสังคม /
พฤติกรรมผล
Kathryn E วิลเลียมสันและลอร์นา เอส ยาคอบสัน
ภาควิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยแมนิโทบา , วินนิเพก , MB , แคนาดา
ความเป็นมาการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าเด็กเกิดก่อนกำหนดอยู่ในความเสี่ยงสูงมากมากสำหรับสังคม
และพฤติกรรม culties DIF จึงคล้ายกับที่เห็นในในระยะเด็กกับโรคออทิซึมสเปกตรัม disorders ( asds ) .
วิธีการ : เพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกในแกนเดอ CITS ต่างๆเหล่านี้จึงอาจแยกจึง culties ในการศึกษานี้ เราประเมินสังคม
ทักษะการรับรู้ของเด็กอายุ 8 - 11 ปี เกิด ที่ ทารกน้อยมาก ( vlbw ) ( < 1 , 500 กรัม และ age-matched
ในระยะ , การควบคุม , การใช้เด็กและวัดการรับรู้ทางสังคมวัยรุ่น เรายังประเมินทางสังคมและพฤติกรรม
ผลสองหลักรายงานมาตรการที่ใช้ในการคัดกรอง ASD ผลลัพธ์ : เด็กกลุ่มคลอดก่อนกำหนดได้
ช่วงประมาณ ไอคิว วาจาปกติ อย่างไรก็ตามเราพบว่าพวกเขามีความบกพร่องในความสามารถของพวกเขาที่จะใช้ตัวชี้นำอวัจนภาษา
เคลื่อนจากใบหน้าและร่างกาย และรับรู้สถานการณ์ได้อย่างถูกต้องระบุอารมณ์ของตัวละครและเรื่องราวใน
คลิปปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การแสดงของเขาในงานนี้มีความสัมพันธ์กับจำนวนของ ' ออทิสติก ' ลักษณะเหมือนพวกเขา
แสดง สรุปงานวิจัยนี้เน้นการเชื่อมโยงระหว่างการถ่ายทอดทางสังคมและสังคมเดอ CITS น่าสงสาร
พฤติกรรมผลในเด็กเกิดมากก่อนเวลาอันควร ผลการวิจัยยังชี้ให้เห็นว่า แม้แต่ผู้ที่ได้หลบหนี
สาขาทรัพย์สินทางปัญญา / ปัญหาภาษาที่มีความเสี่ยงสำหรับปัญหาทางสังคมและพฤติกรรมที่สามารถของปัญหาทางคลินิก
คำสำคัญ : ก่อนกำหนดทารก , ต่ำ , โรคออทิซึมสเปกตรัมโรคการรับรู้ การรับรู้ทางสังคม เด็กเกิดก่อนกำหนดมาก

แนะนำมีความเสี่ยงต่ำในการปฏิเสธและเพื่อน
( rickards , เคลลี่ , ดอยล์ ,
&คัลลานัน , 2001 ) และความผิดปกติของอาการทางจิต
และเกี่ยวข้องกับการปล่อยปละละเลย , ความกังวล ,
และสังคมจึง culties ( DIF aarnoudse moens weisglaskuperus
, , รถตู้ goudoever & oosterlaan , 2009 ;
bhutta คลีฟส์ , เคซี่ย์ cradock & ) ,2002 ;
ดาห์ล et al . , 2006 ; จอห์นสัน , 2007 ) ความกังวลมาก
คือความจริงที่ว่าเด็กเหล่านี้ยังมีความเสี่ยงของการคัดกรองเป็นบวกอย่างมาก
สูง ( คูบาน
et al . , 2009 ; limperopoulos et al . , 2008 ; มัวร์ ,
จอห์นสัน เฮนเนสซี่ &มาร์โลว์ , 2012 ) , และถูก
การวินิจฉัยโรค ( จอห์นสัน et al . , 2010 ; ปิ่นโต มาร์ติน
et al . , 2011 ) , มีโรคออทิซึมสเปกตรัมโรค
( ASD )' ภาวะออทิสติก ' ของเด็กคลอดก่อนกำหนดอย่างไรก็ตาม
เป็นความคิดที่จะเป็นตัวแทนของรูปแบบ milder ของโรคมากกว่าที่เห็นใน

เด็กในระยะ ( indredavik วิค skranes & , , , brubakk , 2008 ) และเกิดขึ้นจากสาเหตุต่าง ๆ
.
) หนึ่งที่ nongenetic และ stems จากการบาดเจ็บที่สมอง
และการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับ
มาก neurodevelopment อกตัญญุตา ( จอห์นสัน&มาร์โลว์ , 2011 ;
limperopoulos , 2009 ) .
มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักวิจัย แพทย์ และนักวิชาการ เพื่อเข้าใจหลัก

รองรับ CITS เดอจึงว่า DIF สังคมจึง culties และอื่น ๆ ' ออทิสติก '
อาการ ที่แสดงโดยเด็กคลอดก่อนกำหนดแน่นอน

บางคนโต้แย้งว่า เก็บกด และ behav -
ioral ปัญหาเช่นมากเกินไปความอายหรือถอน
( Hille et al . , 2008 ; nadeau บอยแวนเทส เ ร์เลอเฟบร์
, , , , robaey & , 2001 )หรือปัญหาภายนอก เช่น พลังน้ำ และหุนหันพลันแล่น (

sommerfelt elgen , , & markestad , 2002 ) , รองรับหลายปัญหาที่เด็กคลอดก่อนกำหนดได้

และ / หรือการรักษาในการติดต่อทางสังคม คนอื่น ๆพบว่า มีการรับรู้ทางสังคมบกพร่อง

เล่นบทบาทสำคัญ ( indredavik et al . , 2008 ) ของ
แน่นอนความเป็นไปได้เหล่านี้จะไม่ได้พิเศษร่วมกัน .
งานวิจัยนี้ศึกษาปัญหาทางสังคมกับการรับรู้ในเด็กทารกเกิดก่อนกำหนดที่

( ต่ำมาก vlbw ; < 1500 กรัม ) และวิธีการเหล่านี้เกี่ยวข้องกับอาการที่เกี่ยวข้องกับ asds
.
การรับรู้ทางสังคมหมายถึงเริ่มแรกที่
ข้อมูลเพื่อประเมินสภาพจิตใจของบุคคลอื่น
หรือความตั้งใจที่ได้รับ ประมวลผลและตีความ
( อัลลิสัน สีม่วงอมน้ำตาล& McCarthy , 2000 ) มันเกี่ยวข้องกับ
ความสามารถในการเลือกที่จะเข้าร่วมและแยกเหล่านั้นด้วยวาจาและตัวชี้นำอวัจนภาษา

สังคมที่เกี่ยวข้องมากที่สุดในสถานการณ์ปัจจุบัน การศึกษาล่าสุดหลายแนะนำให้
เด็กเกิดก่อนกำหนดมากมีความเสี่ยงกับการรับรู้ทางสังคมและการรับรู้ปัญหา
. ตัวอย่างเช่น
งานดำเนินการห้องปฏิบัติการหลายได้แสดงให้เห็นว่าเด็กเหล่านี้มีความสามารถ


บกพร่องการเคลื่อนไหวของกระบวนการทางชีวภาพ ( Pavlova et al . , 2005 ; เทย์เลอร์
ยาคอบสัน ลูอิส & เมาเร่อ , 2009 ; Williamson ,
2014 ) –ทักษะอย่างกว้างขวาง ถือเป็นจุดเด่นของปัญญาทางสังคม
( Pavlova 2012 ) เมื่อเร็ว ๆนี้ , Pavlova Sokolov ,
birbaumer และ krageloh แมนน์ ( 2008 ) รายงานว่า เด็กคลอดก่อนกำหนดด้วย periventricular leukomalacia

แสดงความสามารถในการอนุมานความตั้งใจของคนอื่น
ในการโต้ตอบทางสังคมพิการ ,เป็นวัดโดยเหตุการณ์
con fl ICT สนใจงบ : ไม่หลอกflไอซีทีประกาศ .
สงวนลิขสิทธิ์ 2014 ผู้ประพันธ์ วารสารจิตวิทยาจิตเวชเด็กและได้รับการตีพิมพ์โดยจอห์นนิ่ง&กัดบุตรชายในนามของสมาคมสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่น
.
นี่คือการเปิดบทความภายใต้เงื่อนไขของสัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แสดงที่มาไม่ใช้เพื่อการค้า noderivs ซึ่งอนุญาตให้ใช้
และการกระจายในสื่อใด ๆ ให้งานต้นฉบับที่ถูกอ้าง ใช้ที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์และโมดิ จึง ทำให้ หรือดัดแปลงทำ

.