become0 not show tail zero： 0 did n

become
0 not show tail zero： 0 did not show behind 0
Text: show the text information on the ruler. We can see the figure when we select “Text”
， We can compilation the
text content in the white frame
Vector File: Show the information of the vector file on the ruler
Scale X: width of the vector file
Scale Y: height of the vector file
Angle: the angles between vectorfile and X axis
For example: make a Straight ruler long thirty centimeters（ three hundred millimeters） :
After set well the External Axis, select Straight ruler, click “Add” then the dialog box popup
shown as Figure 8-26 to set the Line
Set the longest degree ten: There are thirty one degree ten lines from zero to three hundred，
from the start graduation of the workpiece， the space is ten millimeters， the length is seven
millimeters， so as to the “Graduation Num” is thirty one， “Start Graduation” is 0， “Increment pos”
is ten， “Start point” is（ zero， zero）， “End point” is（ zero， seven）；
Set the degree five : There are thirty degree five lines from zero to three hundred， from five
millimeters of the start graduation， the space is ten millimeters， the length is five millimeters， so
as to the “Graduation Num” is thirty， “Start Graduation” is five， “Increment pos” is ten， “Start
point” is（ zero， zero）， “End point” is（ zero， five）；
Set the degree one : There are two hundred and forty degree one lines from zero to three
hundred， in order to avoid with degree ten and degree five superposition， degree one lines need to
set four times： from one millimeter， two millimeters， three millimeters， four millimeters in turn，
the space is five millimeters， the length is three millimeters, so as to the “Graduation Num” is
sixty， “Start Graduation” is one, two, three, four in turn， “Increment pos” is five， “Start point” is
（ zero， zero）， “End point” is（ zero， three）；
Set the Value: select “Value”， only input the value of degree ten lines， so as to the
“Graduation Num” is thirty one， “Start Graduation” is zero， “Increment pos” is ten， “Start value”
is zero， “Inc. value” is ten， “Start point” is（ zero， zero）， “End point” is（ zero， eight）；
Set the unit of the ruler: select “Text”， “Graduation Num” is one， input “Start Graduation”
and “Start point” according to actual situation， and inputs the text content which can show.
At last, the figure 8-25 turns to:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลายเป็น
0 ไม่แสดงหางเป็นศูนย์: 0 ไม่ได้แสดงที่อยู่เบื้องหลัง 0
ข้อความ: แสดงข้อมูลข้อความบนไม้บรรทัด เราสามารถดูรูปเมื่อเราเลือก
"ข้อความ" เราสามารถรวบรวม
เนื้อหาข้อความในกรอบสีขาว
ไฟล์เวกเตอร์: แสดงข้อมูลของไฟล์เวกเตอร์บนไม้บรรทัด
ขนาด X: ความกว้างของไฟล์เวกเตอร์
สเกล Y: ความสูงของเวกเตอร์ ยื่น
มุม: มุมระหว่าง vectorfile และแกน X
ตัวอย่างเช่น: ทำไม้บรรทัดตรงยาวสามสิบเซนติเมตร (สามร้อยมิลลิเมตร):
หลังจากที่ตั้งเดียวกับแกนภายนอกเลือกไม้บรรทัดตรง, คลิก "เพิ่ม" แล้วป๊อปอัพกล่องโต้ตอบ
แสดงเป็นรูปที่ 8 -26 ที่จะตั้งสาย
ชุดที่ยาวที่สุดในระดับสิบ: มีการศึกษาระดับปริญญาสามสิบเอ็ดสิบสายจากศูนย์ถึงสามร้อยมี
จุดเริ่มต้นจากการสำเร็จการศึกษาของชิ้นงานพื้นที่เป็นสิบมิลลิเมตรความยาวเจ็ด
มิลลิเมตรเพื่อให้เป็นไป " จบการศึกษา Num "สามสิบหนึ่ง" Start จบการศึกษา "เป็น 0" เพิ่ม POS "
สิบ "จุดเริ่มต้น" คือ (ศูนย์ศูนย์), "จุดสิ้นสุด" เป็น (ศูนย์เจ็ด)
ตั้งระดับห้า: มี การศึกษาระดับปริญญาสามสิบห้าเส้นจากศูนย์ถึงสามร้อยจากห้า
มิลลิเมตรสำเร็จการศึกษาเริ่มต้นที่พื้นที่เป็นสิบมิลลิเมตรความยาวห้ามิลลิเมตรเพื่อ
ที่จะ "จบการศึกษา Num" สามสิบ "เริ่มต้นจบการศึกษา" ห้า "เพิ่ม POS "สิบ" เริ่ม
จุด "คือ (ศูนย์ศูนย์)," จุดสิ้นสุด "เป็น (ศูนย์ห้า);
ตั้งระดับหนึ่ง: มีห้าสตางค์ระดับหนึ่งสายจากศูนย์ถึงสาม
ร้อยเพื่อที่จะ หลีกเลี่ยงการที่มีระดับและระดับสิบห้าซ้อนระดับหนึ่งเส้นต้อง
ตั้งสี่ครั้งจากหนึ่งมิลลิเมตรสองมิลลิเมตรมิลลิเมตรสามสี่มิลลิเมตรในการเปิด
พื้นที่ห้ามิลลิเมตรความยาวเป็นสามมิลลิเมตรเพื่อให้เป็นไป " จบการศึกษา Num "เป็น
หกสิบ "Start จบการศึกษา" เป็นหนึ่ง, สอง, สาม, สี่ในการเปิด "เพิ่ม POS" ห้า "จุดเริ่มต้น" คือ
(ศูนย์ศูนย์), "จุดสิ้นสุด" เป็น (ศูนย์สาม);
ตั้งค่า: เลือก "Value" เพียงป้อนข้อมูลค่าการศึกษาระดับปริญญาสิบสายเพื่อที่จะ
"จบการศึกษา Num" สามสิบหนึ่ง "Start จบการศึกษา" เป็นศูนย์ "เพิ่ม POS" สิบ "ค่าเริ่มต้น"
เป็นศูนย์ "อิงค์ ค่า "สิบ" จุดเริ่มต้น "คือ (ศูนย์ศูนย์)," จุดสิ้นสุด "เป็น (ศูนย์แปด);
ตั้งหน่วยของผู้ปกครอง: เลือก "ข้อความ", "จบการศึกษา Num" เป็นหนึ่งในการป้อนข้อมูล "Start จบการศึกษา "
และ "จุดเริ่มต้น" ตามสภาพที่เป็นจริงและปัจจัยการผลิตเนื้อหาข้อความที่สามารถแสดงให้เห็น.
ที่ล่าสุดตัวเลข 8-25 หันไป:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลายเป็น
0 ไม่แสดงหางศูนย์ : 0 ไม่แสดงหลัง 0
ข้อความ : แสดงข้อความข้อมูลบนไม้บรรทัด เราสามารถเห็นรูป เมื่อเราเลือก " ข้อความ "

เราสามารถเรียบเรียงเนื้อหาข้อความในไฟล์เวกเตอร์กรอบ
สีขาว : แสดงรายละเอียดของไฟล์เวกเตอร์ไม้บรรทัด
x : ขนาดความกว้างของไฟล์เวกเตอร์
ค่า ความสูงของไฟล์เวกเตอร์
มุม : มุมระหว่าง vectorfile และ
แกน x ตัวอย่างเช่น :สร้างไม้บรรทัดยาว 30 เซนติเมตร ( สามร้อยมิลลิเมตร ) :
หลังจากตั้งค่าดีแกนภายนอกเลือกไม้บรรทัดตรง คลิก " เพิ่ม " กล่องโต้ตอบป๊อปอัพแสดงดังรูปที่ 8-26
ตั้งสาย
ตั้งองศายาว 10 : มีสามสิบองศา สิบสายจากศูนย์ถึงสามร้อย
เริ่มจากการศึกษาของชิ้นงาน พื้นที่ 10 มิลลิเมตรความยาวเจ็ด
มิลลิเมตร เพื่อให้ " น้ำ " การศึกษาคือสามสิบหนึ่ง " เริ่มงาน " 0 " เพิ่ม POS "
10 " จุดเริ่มต้น " ( ศูนย์ศูนย์ ) , " จุดจบ " ( ศูนย์ เจ็ด ) ;
ชุดระดับ 5 : มี สามสิบระดับห้าสายจากศูนย์ถึงสามร้อย จากห้า
มิลลิเมตรของการศึกษาเริ่ม พื้นที่ 10 มิลลิเมตรความยาว 5 มิลลิเมตร ดังนั้น
เป็น " หนุ่ม " การศึกษาคือสามสิบ " เริ่มเรียนจบ " ห้า " เพิ่ม POS " สิบ " เริ่ม
จุด " ( ศูนย์ศูนย์ ) , " จุดจบ " ( ศูนย์ , 5 ) ;
ตั้งระดับหนึ่ง มี สอง หนึ่งร้อยสี่สิบองศาหนึ่งเส้น จากศูนย์ 3
ร้อย เพื่อหลีกเลี่ยงกับระดับ 10 และระดับห้าการหนึ่งเส้นต้อง
.ตั้งสี่ครั้ง จาก หนึ่ง สอง สามมิลลิเมตร มิลลิเมตร มิลลิเมตร มิลลิเมตรในสี่เปิด
พื้นที่ 5 มิลลิเมตร ยาว 3 มิลลิเมตร เพื่อให้ " น้ำ " การศึกษาคือ
หกสิบ " เริ่มพิธีจบการศึกษา " เป็นหนึ่ง , สอง , สาม , สี่ในการเปิด " เพิ่ม POS " คือ ห้า " จุดเริ่มต้น "
( ศูนย์ศูนย์ ) , " จุดจบ " ( ศูนย์สาม ) ;
ตั้งค่า :เลือก " ค่า " ใส่ค่าระดับ 10 สาย เพื่อ
" หนุ่ม " การศึกษาคือสามสิบหนึ่ง " เริ่มงาน " ศูนย์ " เพิ่ม POS " สิบ " ค่าเริ่มต้น "
เป็นศูนย์ " อิงค์ " มูลค่า 10 , " จุดเริ่มต้น " ( ศูนย์ ศูนย์ ) , " จุดจบ " ( ศูนย์ แปด ) ;
ตั้งหน่วยไม้บรรทัด : เลือก " ข้อความ " , " น้ำ " การศึกษาเป็นหนึ่งเข้า " เริ่มงาน "
และ " จุดเริ่มต้น " ตามสถานการณ์ที่เกิดขึ้นจริงและป้อนเนื้อหาข้อความที่สามารถแสดง .
ในที่สุด รูป 8-25 กลายเป็น :