Wise teachers realize what common s

Wise teachers realize what common sense and experts remind us, that a large vocabulary is an
asset for students. Words stand for concepts and are basic units for storing sound (phonemes) and
meaning (morphemes) in memory. Vocabulary is “…the glue that holds stories, ideas and content
together” (Rupley, Logan & Nichols, 1999, p. 339). Conventional wisdom tells us that vocabulary
knowledge builds self-esteem and confidence. Research and theory tell us also that vocabulary
knowledge:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูฉลาดรู้ว่าสามัญสำนึกและผู้เชี่ยวชาญเตือนเรา คำศัพท์ขนาดใหญ่เป็นการสินทรัพย์สำหรับนักเรียน คำยืนสำหรับแนวคิด และเป็นหน่วยพื้นฐานสำหรับเก็บเสียง (phonemes) และความหมาย (morphemes) ในหน่วยความจำ คำศัพท์เป็น ".. กาวอะลูมิเนียมม...ที่มีเรื่องราว ความคิด และเนื้อหาร่วมกัน" (Rupley โลแกน และ นิโคล 1999, p. 339) ภูมิปัญญาดั้งเดิมบอกคำศัพท์ที่ความรู้สร้างความเชื่อมั่นและนับถือตนเอง งานวิจัยและทฤษฎีบอกยังคำศัพท์นั้นความรู้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูฉลาดตระหนักถึงสิ่งที่สามัญสำนึกและผู้เชี่ยวชาญเตือนเราว่าคำศัพท์ที่มีขนาดใหญ่เป็นสินทรัพย์สำหรับนักเรียน
คำยืนสำหรับแนวความคิดและเป็นหน่วยพื้นฐานสำหรับการจัดเก็บเสียง (phonemes)
และความหมาย(morphemes) ในหน่วยความจำ คำศัพท์เป็น "...
กาวที่ยึดเรื่องความคิดและเนื้อหาร่วมกัน" (Rupley โลแกนและนิโคลส์, 1999, น. 339) ภูมิปัญญาดั้งเดิมบอกเราว่าคำศัพท์ที่มีความรู้สร้างความภาคภูมิใจในตนเองและความเชื่อมั่น
การวิจัยและทฤษฎีบอกเรายังคำศัพท์ที่มีความรู้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูที่ฉลาดว่าสามัญสำนึกและผู้เชี่ยวชาญเตือนเราว่าคำศัพท์ขนาดใหญ่เป็น
สินทรัพย์สำหรับนักเรียน คำยืนแนวคิดและเป็นหน่วยพื้นฐานสำหรับเก็บเสียง ( ทั้งหมด ) และ
ความหมาย ( คำ ) ในความทรงจำ คำศัพท์ที่เป็น " . . . . . . . กาวที่ถือเรื่องราว ความคิด และเนื้อหา
ด้วยกัน " ( rupley โลแกน&นิโคล , 2542 , หน้า 333 ) ภูมิปัญญาดั้งเดิมบอกเราว่าคำศัพท์
ความรู้สร้างความนับถือตนเองและความเชื่อมั่น การวิจัยและทฤษฎีบอกเรายังให้ความรู้ด้านคำศัพท์
: