McCoy says he began just looking fo

McCoy says he began just looking forresources and then gradually started sharing
resources as well and participated in
hashtag chats. He then began engaging in
a chat, #edfocus, that is generally tagged
for discussions on reforms and followed by
principals and administrators. This connected
him to Justin Tarte, assistant principal
at Poplar Bluff Junior High School
in Missouri. McCoy says he became deeply
involved in book discussions geared toward
administrators and reform movements on
#edfocus, which led him and Tarte to organize
a chat with education researcher Robert
Marzano.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แท้กล่าวว่า เขาเริ่มผ่อน forresources แล้ว ค่อย ๆ เริ่มต้นร่วมกัน
ทรัพยากรเป็นอย่างดี และร่วมมือตามใน
อย่างไร hashtag chats จากนั้นเริ่มใน
สนทนา #edfocus ซึ่งโดยทั่วไปแท็ก
สำหรับการสนทนาในการปฏิรูป และตามด้วย
หลักและผู้ดูแล นี้เชื่อมต่อ
Justin Tarte ผู้ช่วยครูใหญ่เขา
ที่มัธยมต้นปอปลาร์ Bluff
ในมิสซูรี แท้กล่าวว่า เขาได้กลายเป็นลึก
เกี่ยวข้องในบัญชีเป้าหมาย
ผู้ดูแลระบบและเคลื่อนไหวปฏิรูปบน
#edfocus ที่เขาและ Tarte จัด
คุยกับนักวิจัยศึกษาโรเบิร์ต
Marzano

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แท้เขาบอกว่าเขาเริ่ม forresources เพียงแค่มองแล้วค่อยๆเริ่มต้นการแบ่งปัน
ทรัพยากรเป็นอย่างดีและมีส่วนร่วมใน
การสนทนา hashtag จากนั้นเขาก็เริ่มมีส่วนร่วมใน
การแชท, # edfocus ที่ติดแท็กโดยทั่วไป
สำหรับการอภิปรายเกี่ยวกับการปฏิรูปและตามด้วย
ครูและผู้บริหาร นี้เชื่อมต่อ
ให้เขาจัสติน Tarte ผู้ช่วยครูใหญ่
ที่ป็อปลาร์บลัฟฟ์โรงเรียนมัธยม
ในรัฐมิสซูรี แท้เขาบอกว่าเขากลายเป็นลึก
ที่เกี่ยวข้องในการอภิปรายหนังสือมุ่งเน้นที่
ผู้บริหารและการเคลื่อนไหวในการปฏิรูป
# edfocus ซึ่งทำให้เขาและ Tarte การจัด
สนทนากับนักวิจัยการศึกษาโรเบิร์ต
มาร์ซาโน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม็คคอยกล่าวว่าเขาเริ่มมอง forresources แล้วค่อยๆเริ่มแบ่งปัน
ทรัพยากรเป็นอย่างดี และมีส่วนร่วมใน
hashtag ที่แชท จากนั้นเขาก็เริ่มมีส่วนร่วมในการสนทนา # edfocus , ทั่วไป Tagged
อภิปรายในการปฏิรูป และตามด้วย
ผู้บริหารและผู้บริหาร เชื่อมต่อนี้
เขา จัสติน ทาร์ต ผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ที่โรงเรียนตอนม.ต้น Poplar Bluff

ในมิสซูรีของแท้เขากลายเป็นที่เกี่ยวข้องในการอภิปรายลึก

หนังสือมุ่งสู่ผู้บริหารและการปฏิรูปการเคลื่อนไหวบน
# edfocus ซึ่งนำเขา และทาร์ตเพื่อจัดระเบียบ
คุยกับนักวิจัยการศึกษาโรเบิร์ต
marzano .