Materials and Methods Study designThis was a two-phase qualitative stu การแปล - Materials and Methods Study designThis was a two-phase qualitative stu ไทย วิธีการพูด

Materials and Methods Study designT

Materials and Methods
Study design
This was a two-phase qualitative study: Phase I (elicitation) included focus groups and interviews, and Phase II involved cognitive interviews (see Online Supplementary).
Sample
The Phase I sample included participants from one of four categories (see Table 1). COPD severity was based on airflow obstruction, defined by the Global Initiative for Chronic Obstructive Lung Disease (GOLD),36 and risk factors based on the literature and data mining. Subjects in categories (groups) 1 and 2 provided information on symptoms, risk factors, history and other breathing-related issues from the perspective of people recently diagnosed with clinically significant COPD—the target population. Groups 3 and 4 were designed to provide insight into how experienced (risk factor) but non-COPD (diagnosis naive) subjects describe their respiratory symptoms, risk factors, history and other breathing-related issues.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วัสดุและวิธีการ ศึกษาออกแบบนี้เป็นการศึกษาเชิงคุณภาพ two-phase: ฉัน (elicitation) รวมกลุ่มโฟกัส และสัมภาษณ์ และ Phase II ระยะเกี่ยวข้องสัมภาษณ์รับรู้ (ดูออนไลน์เสริม)ตัวอย่างขั้นตอนผมตัวอย่างผู้เรียนรวมของ 4 ประเภท (ดูตารางที่ 1) แอนเดอรส์ความรุนแรงเป็นไปตามการอุดตันการไหลของอากาศ กำหนด โดยความคิดริเริ่มระดับโลกสำหรับเรื้อรังอุปสรรคปอดโรค (ทอง), 36 และปัจจัยเสี่ยงต่อการประกอบการและการทำเหมืองข้อมูล เรื่องประเภท (กลุ่ม) 1 และ 2 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาการ ปัจจัยเสี่ยง ประวัติ และปัญหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการหายใจจากมุมมองของคนที่เพิ่ง รับการวินิจฉัยทางคลินิกสำคัญแอนเดอรส์ซึ่งประชากรเป้าหมาย กลุ่มที่ 3 และ 4 ถูกออกแบบมาเพื่อให้เข้าใจในการมีประสบการณ์ (ปัจจัยเสี่ยง) แต่ไม่ใช่แอนเดอรส์ (ขำน่าวินิจฉัย) เรื่องอธิบายอาการทางเดินหายใจ ปัจจัยเสี่ยง ประวัติ และปัญหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการหายใจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัสดุและวิธีการศึกษาการออกแบบนี้เป็นวิจัยเชิงคุณภาพสองเฟส: Phase I (สอบถาม) รวมถึงมุ่งเน้นกลุ่มและการสัมภาษณ์และระยะที่สองเกี่ยวข้องกับการสัมภาษณ์ทางปัญญา (ดูออนไลน์เสริม). ตัวอย่างขั้นตอนที่ผมได้ลิ้มลองเข้าร่วมรวมจากหนึ่งในสี่ประเภท ( ดูตารางที่ 1) ความรุนแรงปอดอุดกั้นเรื้อรังอยู่บนพื้นฐานของการอุดตันการไหลของอากาศที่กำหนดโดยความคิดริเริ่มระดับโลกสำหรับการอุดกั้นเรื้อรังโรคปอด (GOLD), 36 และปัจจัยเสี่ยงขึ้นอยู่กับวรรณกรรมและการทำเหมืองข้อมูล อาสาสมัครในประเภท (กลุ่ม) ที่ 1 และ 2 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาการปัจจัยเสี่ยงประวัติศาสตร์และปัญหาการหายใจอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องจากมุมมองของคนที่เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้รับการวินิจฉัยปอดอุดกั้นเรื้อรังที่ประชากรกลุ่มเป้าหมายนัยสำคัญทางคลินิก กลุ่มที่ 3 และ 4 ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้เข้าใจในวิธีการที่มีประสบการณ์ (ปัจจัยเสี่ยง) แต่ที่ไม่ปอดอุดกั้นเรื้อรัง (การวินิจฉัยที่ไร้เดียงสา) วิชาอธิบายอาการระบบทางเดินหายใจของพวกเขาปัจจัยเสี่ยงประวัติศาสตร์และปัญหาการหายใจอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วัสดุและวิธีการศึกษาการออกแบบ

นี่เป็นแบบเชิงคุณภาพ ศึกษา ระยะที่ 1 ( การ ) รวมถึงการสนทนากลุ่ม และการสัมภาษณ์ และระยะที่ 2 ที่เกี่ยวข้องการสัมภาษณ์ทางปัญญา ( เห็นไหมออนไลน์เสริม )

ตัวอย่าง ) จำนวนผู้เข้าร่วมจาก 4 ประเภท ( เห็นไหม ตาราง 1 ) ความรุนแรงของโรคขึ้นอยู่กับการไหลของอากาศอุดตันกำหนดโดยริเริ่มระดับโลกอุดกั้นเรื้อรังโรคปอด ( ทอง ) , 36  และปัจจัยเสี่ยงจากวรรณกรรมและเหมืองข้อมูล วิชาในหมวด ( กลุ่มที่ 1 และ 2 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาการ , ปัจจัยเสี่ยง , ประวัติศาสตร์และการหายใจอื่น ๆที่เกี่ยวข้องกับปัญหาจากมุมมองของประชาชนเมื่อเร็ว ๆนี้การวินิจฉัยทางการแพทย์ที่สำคัญคุณภาพชีวิตประชากรเป้าหมายกลุ่มที่ 3 และ 4 ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกเข้าไปในวิธีการที่มีประสบการณ์ ( ปัจจัยเสี่ยง ) แต่ไม่ใช่ปอดอุดกั้นเรื้อรัง ( โรคไร้เดียงสา ) วิชาที่อธิบายอาการของระบบทางเดินหายใจ , ปัจจัยเสี่ยง , ประวัติและการหายใจอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: