Guide story retelling by questions

Guide story retelling by questions that prompt children to name characters, identify the setting, tell what happened, draw conclusions (the PEER strategy offers an approach – Prompt the child to say something about the book/Evaluate the child’s response in a positive way/Expand the child’s response
by rephrasing and adding information/Repeat the prompt to make sure the child has learned)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำเรื่อง retelling โดยคำถามที่ถามเด็กชื่ออักขระ ระบุการตั้งค่า แจ้งเกิด น้อยนิด (กลยุทธ์เพียร์มีวิธีการ – ตอบสนองของเด็กเด็กจะบอกอะไรเกี่ยวกับหนังสือกประเมินใช้การตอบสนองของเด็กในการขยายวิธีการบวกโดยการฟื้นฟู และเพิ่มข้อมูล/ซ้ำการพร้อมท์เพื่อให้แน่ใจว่า เด็กได้เรียนรู้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นแนวทางในการบอกเล่าเรื่องราวด้วยคำถามที่ว่าเด็กพร้อมที่จะตั้งชื่อตัวละครที่ระบุการตั้งค่าให้บอกสิ่งที่เกิดขึ้นสรุปผล (กลยุทธ์เพียร์มีวิธีการ - Prompt เด็กที่จะพูดอะไรบางอย่างเกี่ยวกับหนังสือเล่ม / ประเมินการตอบสนองของเด็กในทางบวก / ขยาย การตอบสนองของเด็ก
โดย rephrasing และเพิ่มข้อมูล / ซ้ำพรอมต์เพื่อให้แน่ใจว่าลูกได้เรียนรู้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คู่มือการเล่าเรื่องด้วยคำถามที่ให้เด็กๆ ตัวละครชื่อ ระบุการตั้งค่า , บอกพวกเขาว่าเกิดอะไรขึ้น ข้อสรุป ( กลยุทธ์ ) เสนอแนวทาง และให้เด็กที่จะพูดอะไรบางอย่างเกี่ยวกับหนังสือ / ประเมินการตอบสนองของเด็กในบวก / ขยายการตอบสนองของเด็กโดย rephrasing และเพิ่มข้อมูลซ้ำพร้อมท์เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กได้เรียนรู้ )