We next summarize a few of the insi

We next summarize a few of the insights that we gained from these readings.
Sfard (1991) takes a process/object view of the development of complex number, similar
to the way in which other numbers were developed. For example, when subtracting, say, five
from three, the process — subtraction — led to the development of an object — negative
number.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต่อไปเราสรุปของความเข้าใจที่เราได้รับจากการอ่านเหล่านี้Sfard (1991) ใช้กระบวนการ/วัตถุมุมมองของการพัฒนาของจำนวนเชิงซ้อน คล้ายแบบที่หมายเลขอื่น ๆ ได้รับการพัฒนา อย่าง ลบ พูด ห้าจาก 3 กระบวนการ — ลบซึ่งนำไปสู่การพัฒนาของวัตถุ — ลบหมายเลข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่อไปเราสรุปไม่กี่ของข้อมูลเชิงลึกที่เราได้รับจากการอ่านเหล่านี้.
Sfard (1991) ใช้กระบวนการ /
มุมมองที่วัตถุของการพัฒนาของจำนวนที่ซับซ้อนคล้ายกับวิธีการในการที่ตัวเลขอื่นๆ ได้รับการพัฒนา ตัวอย่างเช่นเมื่อลบพูดห้าจากสามกระบวนการ - ลบ - นำไปสู่การพัฒนาของวัตถุ - เชิงลบจำนวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราหน้าสรุปไม่กี่ของข้อมูลเชิงลึกที่เราได้รับจากการอ่านเหล่านี้ .
sfard ( 1991 ) ใช้กระบวนการ / วัตถุมุมมองของการพัฒนาของตัวเลขที่ซับซ้อนที่คล้ายกัน
วิธีการที่ตัวเลขอื่น ๆได้รับการพัฒนา ตัวอย่างเช่น เมื่อลบ , พูด , 5
จากสามขั้นตอนการลบนำไปสู่การพัฒนาวัตถุ - เลขลบ