The results for ‘suspended acoustic

The results for ‘suspended acoustical ceilings’ are particularly interesting and worth further discussion. The types of tiles used in UBC classrooms are known. The acoustical consultant involved in the designs of many of the classrooms considers that they are usually of ‘moderate’ acoustical performance – with noise reduction coefficient, NRC ≈ 0.55 according to manufacturers’ data – and, occasionally, of ‘high’ performance – NRC ≈ 0.9. The absorption coefficients found for ‘suspended acoustical ceilings’ in this work correspond to NRC ≈ 0.4. This indicates that suspended-acoustical ceilings in UBC classrooms provide significantly less absorption than as claimed by their manufacturers. This may be because manufacturers test product absorption in reverberation chambers with highly diffuse sound fields, whereas real classrooms have more or less non-diffuse sound fields. Another potential reason for differences between the new and existing absorption coefficients is that the former were derived from EDTs while the latter were undoubtedly derived from RT20s. As mentioned above, the absorption coefficients

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์ สำหรับ 'ระงับเพดานเสียง' มีความน่าสนใจอย่างยิ่ง และคุ้ม ค่าการสนทนา ไม่ทราบว่าชนิดของกระเบื้องที่ใช้ในห้องเรียนของยูบีซี ปรึกษาด้านเสียงที่เกี่ยวข้องในการออกแบบของห้องเรียนพิจารณาว่า พวกเขามัก 'ปานกลาง' ประสิทธิภาพเสียง – มีค่าสัมประสิทธิ์การลดเสียงรบกวน NRC ≈ 0.55 ตามข้อมูลของผู้ผลิต และ บางครั้ง 'สูง' ประสิทธิภาพ – NRC ≈ 0.9 สัมประสิทธิ์การดูดซึมที่พบสำหรับ 'ระงับเพดานเสียง' ในงานนี้สอดคล้องกับ NRC ≈ 0.4 บ่งชี้ว่า เพดานระงับเสียงในห้องเรียนของยูบีซีให้ดูดซึมมากน้อยกว่า โดยผู้ผลิตของพวกเขาอ้างว่า เป็น นี้อาจเป็น เพราะผู้ผลิตทดสอบดูดซึมผลิตภัณฑ์ในสะท้อนกับเขตข้อมูลเสียงที่กระจายตัวสูง ในขณะที่ห้องเรียนจริงมีมากหรือน้อยไม่ใช่กระจายข้อมูลเสียง อีกเหตุผลหนึ่งอาจมีความแตกต่างระหว่างสัมประสิทธิ์การดูดซึมที่มีอยู่ และใหม่อยู่ที่เดิมได้มาจาก EDTs ขณะหลังได้ไม่ต้องสงสัยมาจาก RT20s ดังกล่าวข้างต้น สัมประสิทธิ์การดูดซึม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลสำหรับ 'ปูเพดานระงับ' เป็นที่น่าสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งและคุ้มค่าการอภิปรายต่อไป ประเภทของกระเบื้องที่ใช้ในห้องเรียนยูบีซีเป็นที่รู้จักกัน ที่ปรึกษาด้านเสียงที่มีส่วนร่วมในการออกแบบของหลายห้องเรียนพิจารณาแล้วเห็นว่าพวกเขามักจะปานกลางประสิทธิภาพเสียง - มีค่าสัมประสิทธิ์การลดเสียงรบกวนอาร์ซี≈ 0.55 ตามที่ผู้ผลิต 'ข้อมูล - และบางครั้งของที่มีประสิทธิภาพสูง - อาร์ซี≈ 0.9 ค่าสัมประสิทธิ์การดูดซึมพบ 'ระงับเพดานปู' ในงานนี้สอดคล้องกับอาร์ซี≈ 0.4 นี้บ่งชี้ว่าเพดานที่ถูกระงับ-เสียงในห้องเรียนยูบีซีให้การดูดซึมอย่างมีนัยสำคัญน้อยกว่าโดยอ้างว่าเป็นผู้ผลิตของพวกเขา ซึ่งอาจเป็นเพราะผู้ผลิตทดสอบการดูดซึมผลิตภัณฑ์ในห้องเสียงก้องเสียงกับเขตแพร่กระจายอย่างสูงในขณะที่ห้องเรียนจริงมีมากขึ้นหรือสาขาอื่นที่ไม่ใช่เสียงกระจายน้อย อีกเหตุผลที่มีศักยภาพสำหรับความแตกต่างระหว่างใหม่และที่มีค่าสัมประสิทธิ์การดูดซึมก็คือว่าในอดีตได้มาจาก EDTs ขณะที่หลังได้มาอย่างไม่ต้องสงสัยจาก RT20s ดังกล่าวข้างต้นค่าสัมประสิทธิ์การดูดซึม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์สำหรับ " ระงับเสียงเพดาน " โดยเฉพาะที่น่าสนใจและคุ้มค่าการอภิปรายต่อไป ชนิดของกระเบื้องที่ใช้ในยูบีซี ห้องเรียน เป็นที่รู้จักกัน ที่เสียงเกี่ยวข้องในการออกแบบที่ปรึกษาของหลายห้องเรียนเห็นว่าพวกเขามักจะ " ปานกลาง " เสียงประสิทธิภาพและค่าสัมประสิทธิ์การลดเสียงรบกวน , อาร์ซี≈ 0.55 ตาม–ข้อมูลผู้ผลิตและบางครั้งของประสิทธิภาพสูง " " ( NRC ≈ 0.9 สัมประสิทธิ์การดูดกลืนเสียงเพดานระงับพบ " " ในงานนี้สอดคล้องกับอาร์ซี≈ 0.4 นี้บ่งชี้ว่า ระงับเสียงเพดานในยูบีซีห้องเรียนให้การดูดซึมน้อยกว่าอ้างโดยผู้ผลิตของพวกเขา ซึ่งอาจเป็นเพราะผู้ผลิตผลิตภัณฑ์ทดสอบการดูดซึมในห้องดังลั่นกับช่องเสียงสูงกระจาย ส่วนห้องเรียนจริงก็มีมากหรือน้อยไม่กระจายเสียงช่อง เหตุผลที่มีศักยภาพสำหรับความแตกต่างระหว่างใหม่และที่มีอยู่ค่าสัมประสิทธิ์การดูดกลืนคืออดีตมาจาก edts ในขณะที่หลังมีไม่ต้องสงสัยได้มาจาก rt20s ดังกล่าวข้างต้น การดูดซึมน้ำ