ObjectivesTo assess the effects of

Objectives
To assess the effects of psychoeducational interventions compared with standard levels of knowledge provision.
Search methods
We searched the Cochrane Schizophrenia Group Trials Register (February 2010).
We updated this search November 2012 and added 27 new trials to the awaiting assessment section.
Selection criteria
All relevant randomised controlled trials focusing on psychoeducation for schizophrenia and/or related seriousmental illnesses involving
individuals or groups. We excluded quasi-randomised trials.
Data collection and analysis
At least two review authors extracted data independently from included papers. We contacted authors of trials for additional and
missing data. We calculated risk ratios (RR) and 95% confidence intervals (CI) of homogeneous dichotomous data. We used a fixedeffects
model for heterogeneous dichotomous data. Where possible we also calculated the numbers needed to treat (NNT), as well as
weighted means for continuous data.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์การประเมินผลกระทบของการแทรกแซงศูนบเมื่อเทียบกับระดับมาตรฐานของความรู้ประมาณการหนี้สินวิธีการค้นหาเราค้นใน Cochrane โรคจิตเภทกลุ่มทดลองลงทะเบียน (2553 กุมภาพันธ์)เราค้นหานี้ 2555 พฤศจิกายนการปรับปรุง และเพิ่มทดลองใหม่ 27 ส่วนประเมินรอเกณฑ์การเลือกทั้งหมดที่เกี่ยวข้องสุ่มทดลองควบคุมเน้น psychoeducation โรคจิตเภทหรือ seriousmental ที่เกี่ยวข้องกับความเจ็บป่วยที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือกลุ่ม เราไม่รวมนคนแบบสุ่มทดลองรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ผู้เขียนรีวิวน้อยสองแยกข้อมูลเป็นอิสระจากเอกสารรวม ผู้เขียนทดลองสำหรับติดต่อเราเพิ่มเติม และข้อมูลสูญหาย คำนวณอัตราส่วนความเสี่ยง (RR) และช่วงความเชื่อมั่น 95% (CI) ของข้อมูลนานเหมือนกัน เราใช้แบบ fixedeffectsแบบจำลองสำหรับข้อมูลนานแตกต่างกัน เป็นไปได้ เรายังคำนวณตัวเลขที่จำเป็นในการรักษา (NNT), เป็นวิธีการถ่วงน้ำหนักสำหรับข้อมูลอย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์
เพื่อประเมินผลกระทบของการแทรกแซงสุขภาพจิตเมื่อเทียบกับระดับมาตรฐานของการให้ความรู้.
วิธีการค้นหา
เราได้ค้นหาทดลอง Cochrane โรคจิตเภทกลุ่มสมาชิก (กุมภาพันธ์ 2010).
เรามีการปรับปรุงการค้นหานี้พฤศจิกายน 2012 และเพิ่ม 27 การทดลองใหม่ไปยังส่วนการประเมินรอ.
เกณฑ์การคัดเลือก
ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องการทดลองแบบสุ่มควบคุมมุ่งเน้นไปที่สุขภาพจิตสำหรับโรคจิตเภทและ / หรือที่เกี่ยวข้องกับการเจ็บป่วย seriousmental ที่เกี่ยวข้องกับ
บุคคลหรือกลุ่ม เราได้รับการยกเว้นการทดลองกึ่งสุ่ม.
การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์
อย่างน้อยสองผู้เขียนรีวิวสกัดข้อมูลเป็นอิสระจากเอกสารรวม เราได้ติดต่อผู้เขียนของการทดลองเพิ่มเติมและ
ข้อมูลที่ขาดหายไป เราคำนวณอัตราส่วนความเสี่ยง (RR) และช่วงความเชื่อมั่น 95% (CI) ของข้อมูล dichotomous เป็นเนื้อเดียวกัน เราใช้ fixedeffects
แบบจำลองสำหรับข้อมูล dichotomous ที่แตกต่างกัน ที่เป็นไปได้นอกจากนี้เรายังคำนวณตัวเลขที่จำเป็นในการรักษา (NNT) เช่นเดียวกับ
วิธีการถ่วงน้ำหนักสำหรับข้อมูลอย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการแทรกแซง psychoeducational เมื่อเทียบกับระดับมาตรฐานของการให้ความรู้วิธีการค้นหาเราค้นหา Cochrane จิตเภทกลุ่มทดลองลงทะเบียน ( กุมภาพันธ์ 2553 )เราปรับปรุงการค้นหาพฤศจิกายน 2012 และเพิ่ม 27 ครั้งใหม่เพื่อรอการประเมินส่วนเกณฑ์การเลือกด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ควบคุมการทดลองเน้นสุขภาพจิตสำหรับโรคจิตเภท และ / หรือ ร่วมด้วย seriousmental ที่เกี่ยวข้องที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือกลุ่ม เราแยกออกทดลอง ( กึ่ง .การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์อย่างน้อยสองผู้เขียนได้ทบทวนข้อมูลเป็นอิสระจากรวมเอกสาร เราติดต่อผู้เขียนสำหรับการพิจารณาเพิ่มเติมและข้อมูลที่หายไป เราคำนวณอัตราส่วนความเสี่ยง ( RR ) และช่วงความเชื่อมั่น 95% ( CI ) ข้อมูล dichotomous เป็นเนื้อเดียวกัน เราใช้ fixedeffectsไดโคโตมัสรูปแบบข้อมูลที่แตกต่างกัน เป็นไปได้ เรายังคำนวณตัวเลขที่ต้องปฏิบัติ ( nnt ) เช่นเดียวกับวิธีการถ่วงน้ำหนักข้อมูลอย่างต่อเนื่อง