Children receiving free or reduced-

Children receiving free or reduced-price school lunches through the National School Lunch Program tend to have worse health outcomes on average than observationally similar children who do not participate, especially in the case of food insecurity. Whether these puzzling correlations reflect causal impacts of the program has become a matter of considerable debate among researchers and policymakers. Much of the empirical literature maintains the untenable exogenous selection assumption, and the systematic classification error problem appears to have been completely ignored. Reviewing the general literature on the causal impacts of food assistance programs, Currie (2003) goes so far as to conclude that ‘‘many studies have . . . simply ‘punted’ on the issue of identification’’. Bhattacharya et al. (2006), in studying the National School Breakfast Program, suggest that ‘‘no study has dealt convincingly with endogenous participation’’ หน้า11

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กได้รับอาหารกลางวันโรงเรียนฟรี หรือ ราคาลดลงผ่านโปรแกรมอาหารกลางวันโรงเรียนแห่งชาติมักจะ มีผลสุขภาพแย่เฉลี่ยกว่าเด็กคล้าย observationally ไม่มีส่วนร่วม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของความไม่มั่นคงอาหาร ว่า ความสัมพันธ์เหล่านี้ทำให้งงสะท้อนสาเหตุผลกระทบของโปรแกรมได้กลายเป็น เรื่องของการอภิปรายมากในหมู่นักวิจัยและผู้กำหนดนโยบาย วรรณคดีประจักษ์มากรักษาสมมติฐานเลือกบ่อย untenable และปัญหาข้อผิดพลาดการจัดประเภทระบบปรากฏให้มีการละเว้นสมบูรณ์ ทบทวนวรรณกรรมทั่วไปเกี่ยวกับผลกระทบเชิงสาเหตุอาหารโปรแกรมช่วยเหลือ เอ็มบาสซี่ (2003) ไปไกลสรุปที่ '' ได้ศึกษามาก...เพียงแค่ 'punted' เกี่ยวกับเรื่องรหัส '' Al. ร้อยเอ็ด Bhattacharya (2006), ในโปรแกรมอาหารแห่งชาติของโรงเรียน การศึกษาแนะนำว่า ''ศึกษาไม่ดำเนินการ convincingly endogenous ร่วม '' หน้า11

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กที่ได้รับฟรีหรือการลดราคาอาหารกลางวันที่โรงเรียนผ่านโครงการอาหารกลางวันโรงเรียนแห่งชาติมีแนวโน้มที่จะมีผลต่อสุขภาพแย่ลงโดยเฉลี่ยกว่า observationally คล้ายเด็กที่ไม่ได้มีส่วนร่วมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของความไม่มั่นคงอาหาร ไม่ว่าจะเป็นความสัมพันธ์เหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงงงสาเหตุผลกระทบของโปรแกรมได้กลายเป็นเรื่องของการถกเถียงในหมู่นักวิจัยและผู้กำหนดนโยบาย มากของวรรณกรรมเชิงประจักษ์คงสมมติฐานที่เลือกจากภายนอกไม่สามารถป้องกันได้และปัญหาข้อผิดพลาดการจัดหมวดหมู่ระบบดูเหมือนจะได้รับการปฏิเสธอย่างสิ้นเชิง การทบทวนวรรณกรรมทั่วไปเกี่ยวกับผลกระทบเชิงสาเหตุของโปรแกรมความช่วยเหลือด้านอาหารกะหรี่ (2003) ไปให้ไกลที่สุดเท่าที่จะสรุปว่า '' มีการศึกษาจำนวนมาก . . เพียง 'เขวี้ยง' ในเรื่องของประชาชน '' Bhattacharya et al, (2006) ในการศึกษาโครงการโรงเรียนแห่งชาติเช้าแสดงให้เห็นว่า '' ไม่มีการศึกษามีการจัดการนำเข้ามีส่วนร่วมภายนอก '' หน้า 11

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กได้รับอาหารโรงเรียนฟรีหรือลดราคาผ่านแห่งชาติโครงการอาหารกลางวันมักจะได้ผลสุขภาพแย่ลงเฉลี่ยมากกว่า observationally คล้ายเด็กที่ไม่เข้าร่วม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของความไม่ปลอดภัยของอาหารไม่ว่าความสัมพันธ์งงเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงผลกระทบเชิงสาเหตุของโปรแกรมได้กลายเป็นเรื่องของการอภิปรายมากในหมู่นักวิจัยและกนง . มากของวรรณกรรมเชิงประจักษ์รักษาภายนอกไม่ได้เลือกข้อสมมติ และข้อผิดพลาดการจำแนกระบบปัญหาที่ปรากฏได้ถูกละเลยอย่างสิ้นเชิงทบทวนวรรณกรรมทั่วไปในผลกระทบเชิงสาเหตุของโปรแกรมความช่วยเหลืออาหาร กะหรี่ ( 2003 ) ไปไกลเท่าที่สรุปได้ว่า ' 'many การศึกษามี . . . . . . . เพียงแค่ ' ลูกค้า ' ในเรื่องของการ ' ' bhattacharya et al . ( 2006 ) ในการศึกษาแห่งชาติโรงเรียนอาหารเช้าโปรแกรมแนะนำว่า ' ' การศึกษาได้รับความกับการมีส่วนร่วมในหน้า 11 ' '