More recently, in both countries, s

More recently, in both countries, standards, while still significant, have been overshadowed
by mandatory testing programs, not always carefully aligned with curriculum
content. It is the tests that determine what is taught more than the standards.
In the United States, where required tests seldom include arts and humanities, these
subjects have become “endangered species” in the curriculum (von Zastrow 2004).
The divergence of policy directions between most museum education programs and
state schools complicates the tasks for museum educators.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อเร็ว ๆ นี้ ในประเทศ มาตรฐาน ในขณะที่ยังมีนัยสำคัญ มีถูก overshadowedโดยโปรแกรมทดสอบบังคับ ไม่รอบคอบเสมอสอดคล้องกับหลักสูตรเนื้อหา เป็นการทดสอบว่าอะไรจะสอนมากกว่า มาตรฐานในสหรัฐอเมริกา ที่ทดสอบต้องค่อยรวมศิลปะและมนุษยศาสตร์ เหล่านี้เรื่องได้กลายเป็น "พันธุ์" ในหลักสูตร (ฟอน Zastrow 2004)Divergence ทิศทางนโยบายระหว่างโปรแกรมการศึกษาพิพิธภัณฑ์ส่วนใหญ่ และโรงเรียนรัฐ complicates งานสำหรับนักการศึกษาพิพิธภัณฑ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อเร็ว ๆ นี้ทั้งในประเทศที่มาตรฐานอย่างมีนัยสำคัญขณะที่ยังคงได้รับการบดบัง
โดยโปรแกรมการทดสอบบังคับไม่ได้เสมออย่างรอบคอบสอดคล้องกับหลักสูตร
เนื้อหา มันเป็นการทดสอบที่กำหนดสิ่งที่จะสอนมากกว่ามาตรฐาน.
ในประเทศสหรัฐอเมริกาที่ไม่ค่อยทดสอบที่จำเป็นรวมถึงศิลปะและมนุษยศาสตร์เหล่านี้
ได้กลายเป็นเรื่อง "สัตว์ใกล้สูญพันธุ์" ในหลักสูตร (ฟอน Zastrow 2004).
ความแตกต่างของทิศทางนโยบาย ระหว่างโปรแกรมการศึกษาพิพิธภัณฑ์มากที่สุดและ
โรงเรียนของรัฐมีความซับซ้อนงานที่พิพิธภัณฑ์เพื่อการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเร็วๆ นี้ ทั้งสองประเทศ มาตรฐาน ในขณะที่ยังคง สำคัญ ได้ overshadowed
โดยโปรแกรมการทดสอบบังคับ ไม่สอดคล้องกับเนื้อหาหลักสูตรอย่างรอบคอบเสมอ

มันคือการทดสอบที่กำหนดสิ่งที่จะสอนมากกว่ามาตรฐาน .
ในสหรัฐอเมริกา ที่ต้องทดสอบไม่ใคร่รวมถึงศิลปะและมนุษยศาสตร์ เหล่านี้
วิชาที่ได้กลายมาเป็น " สัตว์ใกล้สูญพันธุ์ " ในหลักสูตร ( จาก zastrow 2004 ) .
ความแตกต่างของทิศทางนโยบายระหว่างโปรแกรมการศึกษาพิพิธภัณฑ์ส่วนใหญ่และ
โรงเรียนรัฐมีความซับซ้อนของงานเพื่อการศึกษา พิพิธภัณฑ์