Be aware you may need to change the

Be aware you may need to change the seating arrangement in your classroom several times during the year. Even the best combinations of students can become weary of each other if they are together too long. You may also want to shift the configuration of the desks or tables in your room a few times during the year. These alteration can breathe new life into classroom combinations that have become tiresome and problematic. Remember, however, major changes in seating arrangements or room configuration can stir up a whirlwind of unwelcome problems. Students have a whole new group with whom to talk, flirt, or even argue. But if changing seats really seems necessary, do it during the last 10 minutes of class on a Friday . This will give students a few minutes to adjust to the change---and the whole weekend to accept the new arrangements. If you have students with special education needs in your classroom, you may want to consider strategic seating for them. Depending on their needs, you may want them seated near you, or you may want them next to a student who could help them with academic work when possible. It they have challenging behavior, you may want to seat them next to someone who can be a role model of appropriate behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระวังคุณอาจต้องเปลี่ยนการจัดที่นั่งในชั้นเรียนหลายครั้งในระหว่างปี แม้ชุดที่ดีที่สุดของนักเรียนจะกลายเป็นเบื่อหน่ายกันถ้าพวกเขาอยู่ด้วยกันนานเกินไป นอกจากนี้คุณยังอาจต้องการเปลี่ยนการกำหนดค่าของโต๊ะทำงานหรือตารางในห้องของคุณกี่ครั้งในระหว่างปี เปลี่ยนแปลงเหล่านี้สามารถคืนชีวิตใหม่ให้ชุดการเรียนที่เหน็ดเหนื่อย และมีปัญหา จำ อย่างไรก็ตาม หลักการเปลี่ยนแปลงในการจัดที่นั่ง หรือห้องพักสามารถกวนลมปัญหาไม่พึงประสงค์ นักเรียนมีกลุ่มใหม่ที่ต้องการพูดคุย จีบกัน หรือแม้แต่เถียง แต่ถ้าเปลี่ยนที่นั่งจริง ๆ น่าจะเป็น ทำมันในช่วงนาทีที่ชั้นในวันศุกร์ นี้จะให้นักเรียนได้ไม่กี่นาทีในการปรับเปลี่ยน--- และวันหยุดสุดสัปดาห์ทั้งการยอมรับการจัดใหม่ ถ้าคุณมีนักเรียนที่ มีความต้องการการศึกษาพิเศษในห้องเรียนของคุณ คุณอาจต้องการพิจารณากลยุทธ์ที่นั่งสำหรับพวกเขา ขึ้นอยู่กับความต้องการ คุณอาจต้องการที่นั่งใกล้คุณ หรือคุณอาจต้องติดกับนักเรียนที่สามารถช่วยเหลืองานวิชาการเมื่อเป็นไปได้ มันมีลักษณะการทำงานที่ท้าทาย ที่คุณอาจต้องการที่พวกเขานั่งถัดจากผู้ที่สามารถเป็นแบบอย่างของพฤติกรรมที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะตระหนักถึงคุณอาจจำเป็นต้องเปลี่ยนการจัดที่นั่งในห้องเรียนของคุณหลายต่อหลายครั้งในระหว่างปี แม้ชุดที่ดีที่สุดของนักเรียนสามารถกลายเป็นเบื่อหน่ายของแต่ละอื่น ๆ ถ้าพวกเขาอยู่ด้วยกันนานเกินไป นอกจากนี้คุณยังอาจต้องการที่จะเปลี่ยนการกำหนดค่าของโต๊ะทำงานหรือตารางในห้องของคุณไม่กี่ครั้งในระหว่างปี การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สามารถหายใจชีวิตใหม่ในชั้นเรียนรวมกันที่ได้กลายเป็นที่น่าเบื่อและมีปัญหา โปรดจำไว้ว่าอย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการจัดที่นั่งหรือการกำหนดค่าห้องพักสามารถกระตุ้นลมกรดของปัญหาที่ไม่พอใจ นักเรียนมีกลุ่มใหม่ทั้งกับผู้ที่จะพูดคุย, จีบหรือแม้กระทั่งการยืนยัน แต่ถ้าเปลี่ยนที่นั่งจริงๆดูเหมือนว่าจำเป็นต้องทำมันในช่วง 10 นาทีสุดท้ายของการเรียนในวันศุกร์ ซึ่งจะทำให้นักเรียนไม่กี่นาทีในการปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลง --- และวันหยุดสุดสัปดาห์ที่จะยอมรับทั้งการเตรียมการใหม่ ถ้าคุณมีนักเรียนที่มีความต้องการการศึกษาพิเศษในห้องเรียนของคุณคุณอาจต้องการที่จะต้องพิจารณานั่งเล่นเชิงกลยุทธ์สำหรับพวกเขา ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความต้องการของคุณอาจต้องการให้พวกเขานั่งอยู่ใกล้คุณหรือคุณอาจต้องการให้พวกเขาติดกับนักเรียนที่จะช่วยให้พวกเขามีผลงานทางวิชาการเมื่อเป็นไปได้ มันพวกเขามีพฤติกรรมที่ท้าทายคุณอาจต้องการที่จะนั่งพวกเขาติดกับคนที่สามารถเป็นแบบอย่างของพฤติกรรมที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระวังคุณอาจต้องเปลี่ยนการจัดที่นั่งในชั้นเรียนของคุณหลายครั้งในระหว่างปี แม้แต่ที่ดีที่สุดชุดของนักเรียนสามารถกลายเป็นเหนื่อยของแต่ละอื่น ๆถ้าพวกเขาจะอยู่ด้วยกันไปอีกนาน นอกจากนี้คุณยังอาจต้องการที่จะเปลี่ยนการตั้งค่าของโต๊ะทำงาน หรือโต๊ะในห้องของคุณไม่กี่ครั้งในระหว่างปี การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สามารถหายใจชีวิตใหม่ในชุดห้องเรียนที่ได้กลายเป็นน่าเบื่อและมีปัญหา จำไว้ , อย่างไรก็ตาม , การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการจัดที่นั่ง หรือปรับแต่งห้องสามารถปลุกปั่นลมกรดของปัญหาอย่างนั้น นักเรียนกลุ่มใหม่ทั้งหมด กับคนที่คุยกัน จีบกัน หรือจะเถียง แต่ถ้าเปลี่ยนที่นั่งก็จะต้องทำในช่วง 10 นาทีสุดท้ายของคลาสในวันศุกร์ นี้จะช่วยให้นักเรียนไม่กี่นาทีเพื่อปรับการเปลี่ยนแปลง --- และวันหยุดทั้งหมดที่จะยอมรับข้อตกลงใหม่ ถ้าคุณมีความต้องการพิเศษของนักเรียนที่มีการศึกษาในชั้นเรียนของคุณ คุณอาจต้องการพิจารณาที่นั่งเชิงกลยุทธ์สำหรับพวกเขา ขึ้นอยู่กับความต้องการของพวกเขา คุณอาจต้องการให้พวกเขานั่งอยู่ใกล้คุณ หรือคุณอาจต้องการให้พวกเขาไปเป็นนักเรียนที่สามารถช่วยให้พวกเขาด้วยงานวิชาการเมื่อเป็นไปได้ มันมีพฤติกรรมที่ท้าทายความสามารถ คุณอาจต้องการที่นั่งที่พวกเขาต่อไปเพื่อคนที่สามารถเป็นแบบอย่างของพฤติกรรมที่เหมาะสม