Moreover, Allan Schore’s (1994) lan

Moreover, Allan Schore’s (1994) landmark multidisciplinary synthesis of the enormous body of research on the neurobiology of early childhood development shows that learning how to process and self-regulate emotional experience is the earliest, most fundamental socioemotional skill, one which not only facilitates neurological growth but also determines the potential for subsequent psychosocial development.2

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ Allan Schore (1994) มาร์ค multidisciplinary สังเคราะห์ของร่างกายขนาดใหญ่ของ neurobiology พัฒนาปฐมวัยวิจัยแสดงว่า เรียนรู้วิธีการประมวลผลและควบคุมตนเองประสบการณ์ทางอารมณ์เป็นทักษะ socioemotional พื้นฐานมากที่สุด เร็วที่สุด ที่ไม่เพียงแต่ช่วยระบบประสาทการเจริญเติบโต แต่ยัง กำหนดเป็น psychosocial development.2 ต่อมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้อัลลันคอเรฯ (1994) สถานที่สังเคราะห์สหสาขาวิชาชีพของร่างกายมหาศาลของการวิจัยเกี่ยวกับชีววิทยาของการพัฒนาเด็กปฐมวัยแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้วิธีการประมวลผลและควบคุมตัวเองประสบการณ์ทางอารมณ์เป็นเร็วทักษะ socioemotional พื้นฐานที่สุดคนหนึ่งซึ่งไม่เพียง แต่อำนวยความสะดวกในระบบประสาท การเจริญเติบโต แต่ยังมีศักยภาพในการกำหนด development.2 จิตสังคมที่ตามมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ , Allan schore ( 1994 ) สถานที่สำคัญโดยการสังเคราะห์ของร่างกายอย่างมากของการวิจัยเกี่ยวกับชีววิทยาของพัฒนาการเด็กปฐมวัย พบว่า การเรียนรู้วิธีการควบคุมกระบวนการด้วยตนเอง และประสบการณ์ทางอารมณ์เป็นเร็ว ทักษะ socioemotional พื้นฐานที่สุดซึ่งไม่เพียง แต่ช่วยในการเจริญเติบโตทางระบบประสาท แต่ยังใช้เพื่อพัฒนาศักยภาพจิตตามมา 2 .