A semi structured interview format

A semi structured interview format was utilised
to assist the researcher to remain focused but
also enable in-depth exploration of information
provided by participants. The interview schedule
was derived from a review of the literature on the
topic and from the researchers’ own experience.
‘Story telling’ was adopted to ensure each member
of the group had an opportunity to describe
their most challenging experience within the
HRM context (Chell, 2004). Each participant
provided a story and on each occasion, the story
provoked discussion and recognition of similar
experiences from other participants. Participants
in the NUM group interview requested and were
granted an extension to the time allocated for
their interview. The interviews were taped with
the permission of the interviewees and transcribed.
University and Health Service ethics
approval were secured.
RESULTS
Overall, nine NUMs participated in the fi rst
focus group and fi ve RNs participated in the second.
Table 1 presents a demographic profi le of
participants.
HRM themes
Two prominent themes emerged as the key HRM
challenges facing the NUMs in their everyday
practice. The fi rst was the management of staff
behaviours requiring disciplinary intervention
and the second, retention of staff through staff
satisfaction. The latter challenge was described

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างที่ถูกนำมาใช้เพื่อช่วยให้นักวิจัยที่จะยังคงมุ่งเน้นแต่ยังช่วยให้การตรวจสอบข้อเท็จจริงในเชิงลึกของข้อมูลที่จัดไว้ให้โดยผู้เข้าร่วม ตารางการสัมภาษณ์ที่ได้มาจากการทบทวนวรรณกรรมในหัวข้อและจากนักวิจัยประสบการณ์ของตัวเอง. 'เล่าเรื่อง' ถูกนำมาใช้เพื่อให้แน่ใจว่าสมาชิกแต่ละคนของกลุ่มที่มีโอกาสที่จะอธิบายประสบการณ์ที่ท้าทายที่สุดของพวกเขาในบริบทของการบริหารทรัพยากรมนุษย์(Chell , 2004) เข้าร่วมแต่ละคนให้เรื่องและในแต่ละครั้งเรื่องกระตุ้นการอภิปรายและการรับรู้ของที่คล้ายกันประสบการณ์จากผู้เข้าร่วมอื่นๆ ผู้เข้าร่วมในการสัมภาษณ์กลุ่ม NUM ขอและได้รับการขยายเวลาที่จัดสรรไว้สำหรับการสัมภาษณ์ของพวกเขา การสัมภาษณ์ถูกบันทึกเทปด้วยได้รับอนุญาตจากการสัมภาษณ์และถ่าย. มหาวิทยาลัยและจริยธรรมบริการสุขภาพได้รับการอนุมัติมีความปลอดภัย. ผลโดยรวม, เก้า nums เข้าร่วมในสายแรกกลุ่มโฟกัสและไฟได้RNs มีส่วนร่วมในครั้งที่สอง. ตารางที่ 1 ที่มีการจัดกลุ่มผู้เข้าชม Profi le ของผู้เข้าร่วม. รูปแบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์สองรูปแบบที่โดดเด่นกลายเป็นกุญแจสำคัญในการบริหารทรัพยากรมนุษย์ท้าทายnums ในชีวิตประจำวันของพวกเขาปฏิบัติ สายแรกคือการจัดการของพนักงานมีพฤติกรรมที่ต้องใช้การแทรกแซงทางวินัยและครั้งที่สอง, การเก็บข้อมูลของพนักงานผ่านพนักงานมีความพึงพอใจ ความท้าทายหลังได้รับการอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นรูปแบบการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างถูกใช้
ช่วยนักวิจัยยังคงโฟกัส แต่ยังช่วยให้สำรวจข้อมูลเชิงลึก

โดยผู้เข้าร่วม การสัมภาษณ์
ได้มาจากการทบทวนวรรณกรรมในหัวข้อและจากประสบการณ์เอง

'story นักวิจัย ' บอก ' ถูกใช้เพื่อให้แน่ใจว่าสมาชิกของกลุ่มได้มีโอกาส

อธิบายที่ท้าทายที่สุดของประสบการณ์ภายในบริบท
HRM ( chell , 2004 ) ผู้เข้าร่วมแต่ละ
ให้เรื่องราวในแต่ละโอกาส กระตุ้นการอภิปรายและรับรู้เรื่องราว

ประสบการณ์ที่คล้ายกันจากผู้เข้าร่วมอื่น ๆ ผู้เข้าร่วมในกลุ่มสัมภาษณ์ขอ Num

) ให้ขยายเวลาการจัดสรรเวลาสำหรับ
สัมภาษณ์ การสัมภาษณ์กับ
เทปได้รับอนุญาตจากผู้ให้สัมภาษณ์ และการทับศัพท์ และบริการสุขภาพจริยธรรม

มหาวิทยาลัยอนุมัติที่มีความปลอดภัย .

โดยรวมผลเก้าตัวเลขที่เข้าร่วมสนทนากลุ่ม RST fi
fi ได้ rn เข้าร่วมที่สอง .
ตารางที่ 1 แสดงประชากร Profi เลอของ

.
2 คน ธีม ธีมที่โดดเด่น กลายเป็น คีย์ HRM
ท้าทายตัวเลขในการปฏิบัติทุกวัน
.โดย RST fi คือการจัดการของพฤติกรรมที่ต้องการการแทรกแซงทางวินัยพนักงาน

และประการที่สอง การคงอยู่ของพนักงานผ่านความพึงพอใจของพนักงาน

ความท้าทายหลังถูกอธิบาย