AbstractThis paper describes an experiment based on using collaborativ การแปล - AbstractThis paper describes an experiment based on using collaborativ ไทย วิธีการพูด

AbstractThis paper describes an exp

Abstract
This paper describes an experiment based on using collaborative learning tools for acquiring the competences considered necessary for creating new business models and formulating them in business plans.

The main aim of the teaching methods used was to improve student learning through working in multidisciplinary teams.

The results flag up the potential of the wikis available on virtual campuses to create work environments in which students from different disciplines can participate. Furthermore, the difficulties encountered are presented as areas to be taken into account in future experiments.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อเอกสารนี้อธิบายถึงการทดลองที่ใช้ในการใช้เครื่องมือการเรียนรู้ร่วมกันในการรับ competences ถือว่าจำเป็นสำหรับการสร้างรูปแบบธุรกิจใหม่ และ formulating ไว้ในแผนธุรกิจจุดมุ่งหมายหลักของวิธีการสอนที่ใช้คือการ พัฒนานักเรียนที่เรียนรู้การทำงานในทีม multidisciplinaryธงผลลัพธ์ค่าศักยภาพของเว็บวิกิมีวิทยาเขตเสมือนเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่นักศึกษาจากสาขาวิชาต่าง ๆ สามารถมีส่วนร่วม นอกจากนี้ ปัญหาที่พบจะแสดงเป็นพื้นที่เพื่อนำมาพิจารณาในการทดลองในอนาคต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อ
กระดาษนี้จะอธิบายการทดลองอยู่บนพื้นฐานของการใช้เครื่องมือการเรียนรู้การทำงานร่วมกันสำหรับการซื้ออำนาจพิจารณาที่จำเป็นสำหรับการสร้างรูปแบบธุรกิจใหม่และการกำหนดไว้ในแผนธุรกิจ. จุดมุ่งหมายหลักของการเรียนการสอนที่ใช้คือการปรับปรุงเรียนรู้ของนักเรียนผ่านการทำงานในทีมสหสาขาวิชาชีพ. ผลธงขึ้นที่มีศักยภาพของวิกิที่มีอยู่ในมหาวิทยาลัยเสมือนจริงในการสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานซึ่งนักศึกษาจากสาขาวิชาที่แตกต่างกันสามารถมีส่วนร่วม นอกจากนี้ปัญหาที่พบนั้นจะเป็นพื้นที่ที่จะนำมาพิจารณาในการทดลองในอนาคต



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นามธรรม
กระดาษนี้อธิบายการทดลองใช้เครื่องมือการเรียนรู้ร่วมกันเพื่อที่จะได้รับทักษะสำคัญสำหรับการสร้างรูปแบบธุรกิจใหม่และสร้างพวกเขาในแผนธุรกิจ

จุดประสงค์หลักของวิธีการสอนที่ใช้เพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านการทำงานเป็นทีมสหสาขาวิชาชีพ

ผลลัพธ์ธงขึ้นที่มีศักยภาพของวิกิที่มีวิทยาเขตเสมือนจริงเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่นักศึกษาจากสาขาวิชาต่าง ๆ สามารถเข้าร่วมได้ นอกจากนี้ ปัญหาที่พบจะแสดงพื้นที่ที่จะพิจารณาในการทดลองต่อไป
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: