based on records of their written w

based on records of their written work, observational
notes of lessons, and small group interviews. This paper follows the progress of three pairs of 12-
year-old pupils over a period of eight months studying a variety of topics, drawing on the written
assignments and tests they did, as well as on the observational records. The abstract picture
language and the teaching approach aim to provide a coherent and systematic account of the
fundamental nature of all changes. The analysis reveals some of the issues which are involved in
understanding the nature and causes of change and how this understanding can be fostered.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามบันทึกของงานเขียน เชิงสังเกตการณ์บันทึกการเรียน และสัมภาษณ์กลุ่ม กระดาษนี้ติดตามความคืบหน้าของ 3 คู่ 12-นักเรียนปีในช่วง 8 เดือนเรียนหลากหลายหัวข้อ วาดในการเขียนการกำหนดและทดสอบพวกเขาไม่ได้ เช่นบนระเบียนเชิงสังเกตการณ์ ภาพนามธรรมภาษาและวิธีการสอนมุ่งให้บริการสอดคล้อง และเป็นระบบบัญชีลักษณะพื้นฐานของการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด เผยการวิเคราะห์บางอย่างของปัญหาที่เกี่ยวข้องในเข้าใจธรรมชาติและสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงและวิธีสามารถทำความเข้าใจนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขึ้นอยู่กับการบันทึกงานเขียนของพวกเขาการสังเกต
บันทึกของบทเรียนและการสัมภาษณ์กลุ่มเล็ก ๆ กระดาษนี้ตามความคืบหน้าของสามคู่ 12
นักเรียนปีในช่วงแปดเดือนการศึกษาความหลากหลายของหัวข้อการวาดภาพบนที่เขียน
ที่ได้รับมอบหมายและการทดสอบพวกเขาเช่นเดียวกับบันทึกการสังเกต ภาพนามธรรม
ภาษาและวิธีการเรียนการสอนจุดมุ่งหมายเพื่อให้บัญชีสอดคล้องและเป็นระบบของ
ลักษณะพื้นฐานของการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด การวิเคราะห์แสดงให้เห็นบางส่วนของปัญหาที่มีส่วนร่วมใน
การทำความเข้าใจธรรมชาติและสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงและความเข้าใจวิธีการนี้สามารถเสริมสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามประวัติของงานเขียนแบบ ,บันทึกของบทเรียน และการสัมภาษณ์กลุ่มขนาดเล็ก กระดาษนี้ตามความก้าวหน้าของ 12 - 3 คู่ปี นักเรียนในช่วงแปดเดือนเรียนหัวข้อที่หลากหลาย , การวาดภาพบนเขียนการมอบหมายงานและทดสอบพวกเขา ตลอดจนในบันทึกสังเกตการณ์ . ภาพนามธรรมภาษาและสอนวิธีการเล็งให้สอดคล้องและเป็นระบบของบัญชีลักษณะพื้นฐานของการเปลี่ยนแปลง การวิเคราะห์แสดงให้เห็นบางส่วนของปัญหาที่เกี่ยวข้องในความเข้าใจในธรรมชาติและสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงและวิธีการนี้สามารถเสริมสร้างความเข้าใจ .