There are several models of self-re

There are several models of self-regulated learning. Winne and Hadwin describe a four-phase model: analyzing the task, setting goals and designing plans, enacting tactics to accomplish the task, and regulating learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีหลายรูปแบบของการเรียนรู้การควบคุมตนเอง Winne และ Hadwin อธิบายแบบ 4 เฟส: วิเคราะห์งาน การตั้งเป้าหมาย และออกแบบแผน ปฏิบัติยุทธวิธีการทำงาน และควบคุมการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลายรูปแบบของการเรียนรู้ด้วยตนเองที่มีการควบคุม วินนีและ Hadwin อธิบายรูปแบบสี่เฟส: การวิเคราะห์งาน, การกำหนดเป้​​าหมายและการออกแบบแผนชิงตัวประกันกลยุทธ์ในการทํางานและการควบคุมการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีหลายรูปแบบของการกำกับตนเองในการเรียน วิน hadwin อธิบายรูปแบบและขั้นตอนที่สี่ : วิเคราะห์งาน การตั้งค่าเป้าหมายและการออกแบบแผนกลยุทธ์เพื่อให้บรรลุนอกงาน และควบคุมการเรียนรู้