Many children in traditional mathem

Many children in traditional mathematics classes tend to think of mathematics as “work” or “getting answers.” They talk about “plussing” and “doing timer” (multiplication) . the following collection of verbs is taken from the NCTM Curriculum standards document and reflects a more appropriate view of doing mathematics.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กในชั้นเรียนคณิตศาสตร์แบบดั้งเดิมมักจะ คิดว่า คณิตศาสตร์เป็น "งาน" หรือ "การหาคำตอบ" พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับ "plussing" และ "ทำเวลา (การคูณ) การเก็บรวบรวมคำกริยาต่อไปนี้นำมาจากเอกสารมาตรฐาน NCTM หลักสูตร และสะท้อนถึงมุมมองที่เหมาะสมของการทำคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กหลายคนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์แบบดั้งเดิมมักจะคิดว่าคณิตศาสตร์เป็น "งาน" หรือ "ได้รับการตอบ." พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับ "plussing" และ "ทำจับเวลา" (คูณ) คอลเลกชันต่อไปนี้เป็นคำกริยาจะนำมาจากเอกสาร NCTM มาตรฐานหลักสูตรและการสะท้อนให้เห็นถึงมุมมองที่เหมาะสมมากขึ้นของคณิตศาสตร์ทำ