introduces the object and orientati

introduces the object and orientation of the text. The author maintains that the object is to summarize for students of psychology the results of scientific studies of language and communication. The orientation is biased in two directions; it is scientific and psychological. These introductory remarks can be summarized as follows: The orientation toward communication assumed in this book is scientific and psychological. Certain basic assumptions about communication can be listed: (1) Scientific psychology is concerned with the analysis of behavior, and the use of mentalistic concepts is a lapse from scientific standards and little more than plausible fiction at best. (2) Verbal symbols differ from other stimuli that guide behavior because their associations with things or events are built up through the intervention of other people. (3) The component elements of the stream of verbalization change significance according to the context in which they occur, and it is essential to consider the patterns they form as well as the elements themselves. (4) All communication systems include, in one form or other, five components: the source of information, the transmitter to encode the information into communicable form, the channel that conveys the coded information through space or time, the receiver to decode the message, and the destination of the information. The various possibilities for errors introduce noise into the system. (5) In order to serve its purpose, communicative behavior is necessarily variable and so must be discussed in statistical terms. These assumptions are elaborated, related, and supported with factual evidence in the following chapters. (PsycINFO Database Record (c) 2012 APA, all rights reserved)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำวัตถุและการวางแนวของข้อความ ผู้รักษาที่ วัตถุคือการ สรุปผลของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของภาษาและการสื่อสารสำหรับนักศึกษาจิตวิทยา การวางแนวเป็นความโน้มเอียงในทิศทางที่สอง ทางวิทยาศาสตร์ และจิตใจได้ หมายเหตุภาษาเหล่านี้สามารถสรุปได้ดังนี้: แนวไปทางสื่อสารสันนิษฐานในหนังสือเล่มนี้เป็นทางวิทยาศาสตร์ และจิตใจได้ บางสมมติฐานเบื้องต้นเกี่ยวกับการสื่อสารสามารถแสดงรายการ: จิตวิทยา (1) วิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์พฤติกรรม และการใช้แนวคิด mentalistic เป็นบันทึกการเดินทางวิทยาศาสตร์มาตรฐานและเป็นไปได้น้อยกว่านิยายที่สุด (2) วาจาสัญลักษณ์แตกต่างจากสิ่งเร้าอื่น ๆ ที่แนะนำลักษณะการทำงานเนื่องจากความที่สัมพันธ์กับเหตุการณ์หรือสิ่งที่สร้างขึ้นผ่านการแทรกแซงของบุคคลอื่น (3 สำคัญตามบริบทที่เกิดการเปลี่ยนแปลง)องค์ประกอบของกระแสของ verbalization และจำเป็นต้องพิจารณารูปแบบที่พวกเขารูปแบบและองค์ประกอบตัวเอง (4) ระบบการสื่อสารทั้งหมดรวม ในหนึ่งแบบฟอร์มอื่น ๆ ส่วนประกอบห้า: แหล่งข้อมูล ส่งสัญญาณการเข้ารหัสข้อมูลลงในแบบฟอร์ม communicable ช่องที่บอกข้อมูลรหัสผ่านเนื้อที่ หรือเวลา รับถอดรหัสข้อความ และปลายทางของข้อมูล ข้อผิดพลาดต่าง ๆ เพื่อแนะนำเสียงเข้าสู่ระบบ (5) เพื่อให้บริการวัตถุประสงค์ ลักษณะการทำงานสื่อสารเป็นตัวแปรที่จำเป็น และดังนั้น ต้องอธิบายในแง่ของสถิติ สมมติฐานเหล่านี้เป็น elaborated เกี่ยวข้อง และได้รับการสนับสนุน ด้วยหลักฐานจริงในบทต่อไปนี้ (ระเบียนฐานข้อมูล PsycINFO (c) 2012 อาป้า สงวนลิขสิทธิ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนะนำวัตถุและการวางแนวของข้อความ ผู้เขียนยืนยันว่าวัตถุคือการสรุปสำหรับนักเรียนของจิตวิทยาผลการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของภาษาและการสื่อสาร ปฐมนิเทศจะลำเอียงในสองทิศทาง; มันเป็นเรื่องทางวิทยาศาสตร์และทางด้านจิตใจ ข้อสังเกตเบื้องต้นเหล่านี้สามารถสรุปได้ดังนี้การวางแนวทางการสื่อสารที่มีต่อการสันนิษฐานในหนังสือเล่มนี้คือทางวิทยาศาสตร์และทางด้านจิตใจ สมมติฐานพื้นฐานบางอย่างเกี่ยวกับการสื่อสารสามารถแสดง (1) จิตวิทยาทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์พฤติกรรมและการใช้แนวคิด mentalistic เป็นพ้นจากมาตรฐานทางวิทยาศาสตร์และน้อยกว่านิยายน่าเชื่อถือที่ดีที่สุด (2) สัญลักษณ์ทางวาจาแตกต่างจากสิ่งเร้าอื่น ๆ ที่แนะนำเพราะพฤติกรรมของสมาคมของพวกเขากับสิ่งหรือเหตุการณ์ที่จะถูกสร้างขึ้นผ่านการแทรกแซงของคนอื่น ๆ (3) องค์ประกอบส่วนหนึ่งของกระแสการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญบอกกล่าวด้วยวาจาให้เป็นไปตามบริบทที่พวกเขาเกิดขึ้นและมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพิจารณารูปแบบที่พวกเขาในรูปแบบเช่นเดียวกับองค์ประกอบของตัวเอง (4) ทุกระบบการสื่อสารรวมถึงในรูปแบบเดียวหรืออื่น ๆ ห้าองค์ประกอบ: แหล่งที่มาของข้อมูลที่ส่งสัญญาณในการเข้ารหัสข้อมูลลงในแบบฟอร์มการติดต่อที่ช่องทางที่บ่งบอกถึงข้อมูลรหัสผ่านพื้นที่หรือเวลาที่รับการถอดรหัสข้อความ และปลายทางของข้อมูล ความเป็นไปได้สำหรับข้อผิดพลาดต่างๆแนะนำเสียงในระบบ (5) เพื่อที่จะตอบสนองวัตถุประสงค์ของพฤติกรรมการสื่อสารเป็นตัวแปรจำเป็นและต้องได้รับการกล่าวถึงในแง่สถิติ สมมติฐานเหล่านี้จะถูกบรรจงที่เกี่ยวข้องและได้รับการสนับสนุนที่มีหลักฐานที่เป็นข้อเท็จจริงในบทต่อไป (PsycINFO บันทึกฐานข้อมูล (c) 2012 APA, สงวนลิขสิทธิ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำวัตถุและทิศทางของข้อความ ผู้เขียนยืนยันว่าวัตถุจะสรุปสำหรับนักศึกษาจิตวิทยาผลการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของภาษาและการสื่อสาร การลำเอียงใน 2 เส้นทาง คือ วิทยาศาสตร์ และ จิตวิทยา ข้อสังเกตเบื้องต้นเหล่านี้สามารถสรุปได้ดังนี้การปฐมนิเทศเกี่ยวกับการสื่อสาร สันนิษฐานว่าในหนังสือเล่มนี้ คือ วิทยาศาสตร์ และ จิตวิทยา สมมติฐานพื้นฐานบางอย่างเกี่ยวกับการติดต่อสื่อสาร สามารถจดทะเบียน ( 1 ) จิตวิทยาวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์พฤติกรรมและการใช้แนวคิด mentalistic คือพ้นจากมาตรฐานทางวิทยาศาสตร์ และน้อย กว่านิยายจะดีที่สุด( 2 ) สัญลักษณ์ทางวาจา แตกต่างจากสิ่งเร้าอื่น ๆที่แนะนำพฤติกรรมเพราะสมาคมกับสิ่งหรือเหตุการณ์ที่ถูกสร้างขึ้นผ่านการแทรกแซงของคนอื่น ( 3 ) องค์ประกอบองค์ประกอบของกระแสของความเปลี่ยนแปลงการแสดงความรู้สึกหรือความคิดเป็นคำพูดตามบริบทที่พวกเขาเกิดขึ้นและมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพิจารณารูปแบบพวกเขาฟอร์มเป็นองค์ประกอบด้วยตนเอง( 4 ) ระบบการสื่อสารทั้งหมดรวมถึงในรูปแบบเดียวหรืออื่น ๆ , ห้าองค์ประกอบ : แหล่งรวมข้อมูล , ส่งเข้ารหัสข้อมูลในฟอร์มที่ติดต่อ ช่องที่ถ่ายทอดข้อมูลรหัสผ่านพื้นที่หรือเวลา ตัวรับสัญญาณถอดรหัสข้อความ และปลายทางของข้อมูล ความเป็นไปได้ต่างๆข้อผิดพลาดแนะนำเสียงในระบบ( 5 ) เพื่อที่จะบรรลุจุดประสงค์ของมัน พฤติกรรมการสื่อสารเป็น ตัวแปร และดังนั้น ต้องกล่าวในแง่สถิติ สมมติฐานเหล่านี้จะอธิบาย ที่เกี่ยวข้อง และได้รับการสนับสนุนด้วยหลักฐานข้อเท็จจริงในบทต่อไปนี้ ( psycinfo บันทึกฐานข้อมูล ( C ) 2012 อาภาทั้งหมดสงวนสิทธิ์ )