The present study was devised with

The present study was devised with the objective of:

• assessing the perception of teachers towards their practice of assessment of students’ learning

• exploring the perception of students towards the assessments they took during their three year stay in the university

• determining whether there is significant difference between students and teachers in their perceptions of the assessment practice in the faculty and

• identifying the factors that affect the practice of assessment in the faculty.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาคือการวางแผน มีวัตถุประสงค์เพื่อ:•ประเมินการรับรู้ของครูต่อการปฏิบัติการประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน•สำรวจการรับรู้ของนักเรียนต่อการประเมินผลที่พวกเขาเอาในช่วงสามปีอยู่ในมหาวิทยาลัย•การกำหนดว่า มีความแตกต่างระหว่างครูและนักเรียนในความรับรู้ของการปฏิบัติการประเมินผลในคณะฯ และ•การระบุปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติของการประเมินในคณะฯ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ได้วางแผนโดยมีวัตถุประสงค์ของ:

•การประเมินการรับรู้ของครูที่มีต่อการปฏิบัติของพวกเขาจากการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน

•การสำรวจการรับรู้ของนักเรียนที่มีต่อการประเมินผลที่พวกเขาเอาระหว่างการเข้าพักในปีที่สามของพวกเขาในมหาวิทยาลัย

•การพิจารณาว่ามีความสำคัญ ความแตกต่างระหว่างนักเรียนและครูในการรับรู้ของพวกเขาจากการปฏิบัติการประเมินในคณะและ

•ระบุปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติของการประเมินในคณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีการวางแผนโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ :- การประเมินการรับรู้ของครูที่มีต่อการปฏิบัติตนของการประเมินการเรียนรู้ของนักศึกษา- สำรวจการรับรู้ของนักศึกษาที่มีต่อการประเมิน พวกเขาเอาในช่วง 3 ปี อยู่ในมหาวิทยาลัย- การพิจารณาว่ามีความแตกต่างระหว่างนักเรียนและครูในการรับรู้ของการประเมินการปฏิบัติในคณะ และ- การระบุปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติของการประเมินในคณะ