Family psychoeducation, which has b

Family psychoeducation, which has been derived from
stress reduction and coping models and other psychological
theories such as cognitive–behavioral, social learning,
and crisis theories,2,7 is the most frequently used model of
family-based intervention for people with schizophrenia in
both Western and Asian countries. As these psychoeducation
programs mainly focused on the patient’s mental condition,
the studies paid little attention to the family’s burden or the
family members’ perceptions of their problems and needs.
Treatment teams seek to establish a collaborative relationship
with the family to share the burden of managing

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครอบครัว psychoeducation ซึ่งได้รับมาจากความเครียดลดและรับมือและอื่น ๆ ทางจิตทฤษฎีเช่นการเรียนรู้ทางปัญญา – พฤติกรรม สังคมและทฤษฎีวิกฤต 2, 7 เป็นรูปแบบที่ใช้บ่อยที่สุดของแทรกแซงครอบครัวคะแนนสำหรับคนที่มีโรคจิตเภทในประเทศตะวันตกและเอเชีย เป็น psychoeducation เหล่านี้โปรแกรมส่วนใหญ่เน้นที่สภาพจิตของผู้ป่วยการศึกษาน้อยสนใจกับภาระของครอบครัวหรือการรับรู้ของสมาชิกครอบครัวของปัญหาและความต้องการทีมรักษาพยายามสร้างความสัมพันธ์ร่วมกันกับครอบครัวเพื่อแบ่งปันภาระของการจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุขภาพจิตในครอบครัว ซึ่งได้รับมาจากการลดความเครียดและการเผชิญความเครียดและรูปแบบอื่น ๆจิตทฤษฎี เช่น – พฤติกรรม สติปัญญา การเรียนรู้ทางสังคมและทฤษฎีภาวะวิกฤต 2,7 เป็นรูปแบบที่ใช้บ่อยที่สุดตามครอบครัวสำหรับผู้ที่เป็นโรคจิตเภทในการแทรกแซงประเทศ ทั้งตะวันตกและเอเชีย เป็นเหล่านี้สุขภาพจิตโปรแกรมส่วนใหญ่เน้นของผู้ป่วย สภาพจิตใจการศึกษาให้ความสนใจน้อย ภาระของครอบครัวหรือสมาชิกครอบครัว รับรู้ปัญหาและความต้องการทีมการรักษาพยายามที่จะจัดตั้งความสัมพันธ์ร่วมกันกับครอบครัว เพื่อแบ่งเบาภาระของการจัดการ