One of the areas that can take full

One of the areas that can take full advantage of ICT is education. However, introducing ICT into the classroom and getting its benefits are not automatic. It implies setting up new curriculum and teaching practices. Combining the traditional classroom model with e-learning solutions is still a novelty in many parts of the world, and teachers need to get used to their new role. As learning shifts from the "teacher-centered model" to a "learner-centered model" The teacher becomes less the sole voice of authority and more the facilitator, the mentor, the coach.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นที่ที่สามารถใช้ประโยชน์จาก ICT อย่างใดอย่างหนึ่งคือการศึกษา อย่างไรก็ตาม แนะนำ ICT ในห้องเรียน และได้รับสิทธิประโยชน์ไม่โดยอัตโนมัติ มันหมายถึงการตั้งค่าหลักสูตรใหม่ และการสอนปฏิบัติ รวมแบบห้องเรียนแบบดั้งเดิม ด้วยโซลูชั่นเลิร์ยังคงความแปลกใหม่ในหลายส่วนของโลก และครูจำเป็นต้องได้ใช้บทบาทใหม่ กะจาก "ฝึกอบรมอาชีพรุ่น" "ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางรูปแบบ" การเรียนรู้ครูจะน้อยกว่าเสียงแต่เพียงผู้เดียวของผู้มีอำนาจ และเพิ่มเติมวิทยากร ปรึกษา โค้ช

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในพื้นที่ที่สามารถใช้ประโยชน์จากไอซีทีคือการศึกษา อย่างไรก็ตามแนะนำไอซีทีเข้าไปในห้องเรียนและได้รับผลประโยชน์ของตนไม่ได้โดยอัตโนมัติ มันแสดงถึงการตั้งค่าหลักสูตรและการเรียนการสอนการปฏิบัติใหม่ รวมรูปแบบห้องเรียนแบบดั้งเดิมด้วยโซลูชั่น e-learning ก็ยังคงเป็นความแปลกใหม่ในหลายส่วนของโลกและครูผู้สอนจะต้องได้รับใช้ในบทบาทใหม่ของพวกเขา กับการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงจาก "รุ่นครูเป็นศูนย์กลาง" เป็น "รูปแบบการเรียนเป็นศูนย์กลาง" ครูน้อยกลายเป็นเสียงของผู้มีอำนาจ แต่เพียงผู้เดียวและอื่น ๆ วิทยากรที่ปรึกษาโค้ช

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งในพื้นที่ที่สามารถใช้ประโยชน์จาก ICT คือการศึกษา อย่างไรก็ตาม แนะนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในชั้นเรียนและได้รับประโยชน์ไม่อัตโนมัติ มันแสดงถึงการตั้งค่าหลักสูตรใหม่ และสอนปฏิบัติ รวมโมเดลห้องเรียนแบบดั้งเดิมกับ e-learning โซลูชั่นยังคงเป็นสิ่งแปลกใหม่ในส่วนต่างๆ ของโลก และครูต้องได้รับใช้ในบทบาทใหม่ของพวกเขา เป็นการเรียนที่เลื่อนจาก " ครูเป็นศูนย์กลางแบบ " กับ " ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแบบ " ครูน้อยกลายเป็นเสียง แต่เพียงผู้เดียวของผู้มีอำนาจและผู้ให้บริการ , พี่เลี้ยง , โค้ช