Early childhood education in less developed countries has a significan การแปล - Early childhood education in less developed countries has a significan ไทย วิธีการพูด

Early childhood education in less d

Early childhood education in less developed countries has a significance that is particular to the context of the country. This paper focuses on Malaysia where early childhood education is implemented and expanded as a means to achieve 100% enrollment in primary school (Universal Primary Education). Furthermore, from the perspective of human resource formation in a global society, its early childhood education also functions to educate children in the Malay and English languages from an early age. This paper examines the background of the introduction of early childhood education in Malaysia and its overall framework.

Furthermore, this paper raises issues that are also pertinent to early childhood education in Japan and thus indicates possibilities for comparative study of Malaysia and Japan. Some important points of comparison with Japan are tuition-free early childhood education or subsidized education for low-income or poor families, early childhood education as a bridge that aids the transition to primary school, and early childhood education that considers diversity.

Keywords: Transition to primary school, tuition-free early childhood education, women's labor, Universal Primary Education (UPE), social welfare measures for low-income households, multicultural society, teacher education
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาปฐมวัยในประเทศที่พัฒนาน้อยกว่ามีความสำคัญที่เกี่ยวข้องกับบริบทของประเทศ กระดาษนี้เน้นมาเลเซียที่ดำเนิน และขยายเป็นวิธีการเพื่อให้บรรลุ 100% ลงทะเบียนในโรงเรียน (การศึกษาหลักสากล) การศึกษาปฐมวัย นอกจากนี้ จากมุมมองของการสร้างทรัพยากรมนุษย์ในสังคมโลก การศึกษาปฐมวัยยังทำหน้าที่ให้ความรู้แก่เด็กในภาษามาเลย์และภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มแรก กระดาษนี้ตรวจสอบเบื้องหลังของการนำการศึกษาปฐมวัยในมาเลเซียและความกรอบโดยรวม นอกจากนี้ กระดาษนี้ยกปัญหาที่ยังเกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัยในประเทศญี่ปุ่น และจึง บ่งชี้เพื่อศึกษาเปรียบเทียบของมาเลเซียและญี่ปุ่น จุดสำคัญของการเปรียบเทียบกับญี่ปุ่นมีการศึกษาเล่าเรียนฟรีช่วงปฐมวัยหรือการศึกษาทดแทนกันได้สำหรับครอบครัวที่มีรายได้ต่ำ หรือยากจน การศึกษาปฐมวัยเป็นสะพานที่ช่วยเปลี่ยนไปประถม และปฐมวัยการศึกษาที่พิจารณาถึงความหลากหลาย คำสำคัญ: ประถมศึกษา ค่าเล่าเรียนฟรีช่วงปฐมวัยการศึกษา การเปลี่ยนแปลงสวัสดิการสังคมของแรงงาน สากลหลักการศึกษา (UPE), สตรีวัดสำหรับครัวเรือนที่มีรายได้ต่ำ สังคมวัฒนธรรม การศึกษาของครู
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาปฐมวัยในประเทศที่พัฒนาน้อยมีความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เป็นบริบทของประเทศที่ กระดาษนี้จะมุ่งเน้นไปที่ประเทศมาเลเซียที่การศึกษาปฐมวัยจะดำเนินการและขยายเป็นวิธีการเพื่อให้บรรลุการลงทะเบียน 100% ในโรงเรียนประถมศึกษา (ประถมศึกษาสากล) นอกจากนี้จากมุมมองของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในสังคมโลกการศึกษาในวัยเด็กในช่วงต้นยังทำหน้าที่ให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในภาษามลายูและภาษาอังกฤษตั้งแต่อายุ กระดาษนี้จะตรวจสอบพื้นหลังของการแนะนำของการศึกษาปฐมวัยในประเทศมาเลเซียและกรอบการทำงานโดยรวมของมัน.

นอกจากนี้บทความนี้ยกประเด็นที่ยังเกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัยในประเทศญี่ปุ่นและจึงบ่งบอกถึงความเป็นไปได้สำหรับการศึกษาเปรียบเทียบของประเทศมาเลเซียและญี่ปุ่น บางจุดที่สำคัญของการเปรียบเทียบกับประเทศญี่ปุ่นที่มีค่าเล่าเรียนฟรีการศึกษาปฐมวัยหรือการศึกษาได้รับเงินอุดหนุนรายได้ต่ำหรือคนจนครอบครัวการศึกษาปฐมวัยเป็นสะพานที่ช่วยเปลี่ยนแปลงไปยังโรงเรียนประถมศึกษาและการศึกษาปฐมวัยที่จะพิจารณาความหลากหลาย.

คำสำคัญ: การเปลี่ยนผ่าน ที่โรงเรียนประถมศึกษาเล่าเรียนฟรีการศึกษาปฐมวัยแรงงานสตรีประถมศึกษาสากล (UPE) มาตรการสวัสดิการสังคมสำหรับครัวเรือนที่มีรายได้ต่ำสังคมวัฒนธรรมการศึกษาของครู
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาปฐมวัยในประเทศที่พัฒนาน้อยกว่าที่มีความสำคัญที่เป็นเฉพาะกับบริบทของประเทศ กระดาษนี้จะเน้นที่การศึกษาปฐมวัยประเทศมาเลเซีย ดำเนิน การ และขยายเป็นวิธีการเพื่อให้บรรลุ 100% การลงทะเบียนในโรงเรียนระดับประถมศึกษา ( สากลประถมศึกษา ) นอกจากนี้ จากมุมมองของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในสังคมโลก การศึกษาของเด็กปฐมวัยหน้าที่ให้การศึกษาแก่เด็กในภาษามลายูและภาษาอังกฤษจากอายุต้น กระดาษนี้ตรวจสอบพื้นหลังการศึกษาปฐมวัยเบื้องต้นก่อนในประเทศมาเลเซียและกรอบโดยรวมของนอกจากนี้ กระดาษนี้ยกประเด็นที่ยังเกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัยในประเทศญี่ปุ่นจึงบ่งชี้ความเป็นไปได้เพื่อเปรียบเทียบ มาเลเซีย และญี่ปุ่น บางจุดที่สำคัญของการเปรียบเทียบกับญี่ปุ่น ค่าเล่าเรียนฟรี การศึกษาปฐมวัย หรือเงินอุดหนุนการศึกษาสำหรับครอบครัวที่มีรายได้ต่ำ หรือยากจน การศึกษาปฐมวัย เป็นสะพานที่ช่วยการประถมศึกษาและการศึกษาปฐมวัยที่เห็นว่าความหลากหลายคำสำคัญ : การประถมศึกษา ค่าเล่าเรียนฟรี การศึกษาปฐมวัย แรงงานสตรีสากลประถมศึกษา ( upe ) สวัสดิการ มาตรการสำหรับครัวเรือนที่มีรายได้ต่ำสังคมพหุวัฒนธรรม , ครูการศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: