AbstractThe eminence of the English

Abstract
The eminence of the English language in the globalised world is indubitable. It is now the most widely learned second language in the world and is increasingly being perceived as a basic skill. Communication and language skills are non-negotiable requirements of the industry. This paper tries to assess the usage of English as a spoken language among the engineering students in VIT University. The methodology employed is to observe students at random places (like cafeteria, classroom, hostels, super market, event function of debate society etc.) over a period of three weeks. The observations were carried out by a group of 12 students who themselves were both active and passive observers. The findings revealed that the usage of English as a spoken language depends on many factors like the context and the people with whom we are conversing with. In an informal place like the cafeteria, some students do speak in English while in the classrooms the percentage of students speaking in English is higher. The students need to be motivated to converse in English language in all places. Apart from the observations made, the present study suggests measures to motivate the students to speak in English language.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อความโดดเด่นของการใช้ภาษาอังกฤษในโลกยุคโลกาภิวัตน์คือไม่ต้องสงสัย ตอนนี้มันเป็นส่วนใหญ่เรียนรู้ภาษาที่สองกันอย่างแพร่หลายในโลกและมีการเพิ่มขึ้นจะถูกมองว่าเป็นทักษะพื้นฐาน การสื่อสารและทักษะการใช้ภาษาที่เป็นความต้องการที่ไม่ต่อรองของอุตสาหกรรม บทความนี้พยายามที่จะประเมินการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่พูดในหมู่นักศึกษาวิศวกรรมในมหาวิทยาลัย VIT วิธีการจ้างงานคือการสังเกตนักเรียนในสถานที่สุ่ม (เช่นโรงอาหารห้องเรียน, หอพัก, ซูเปอร์มาร์เก็ต, ฟังก์ชั่นของการอภิปรายเหตุการณ์สังคม ฯลฯ ) ในช่วงสามสัปดาห์ที่ผ่านมา สังเกตได้ดำเนินการโดยกลุ่มนักเรียน 12 คนที่ตัวเองเป็นผู้สังเกตการณ์ทั้งเชิงรุกและเชิง ผลการวิจัยพบว่าการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาพูดขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายอย่างเช่นบริบทและผู้คนกับผู้ที่เรากำลังสนทนากับ ในสถานที่ที่ไม่เป็นทางการเช่นโรงอาหารนักเรียนบางคนไม่พูดในภาษาอังกฤษขณะที่อยู่ในห้องเรียนร้อยละของนักเรียนที่พูดภาษาอังกฤษจะสูงกว่า นักเรียนจะต้องมีแรงจูงใจในการสนทนาภาษาอังกฤษในทุกสถานที่ นอกเหนือจากการสังเกตได้จากการศึกษาแสดงให้เห็นในปัจจุบันมาตรการเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนที่จะพูดภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
ความโดดเด่นของภาษาอังกฤษในโลกยุคโลกาภิวัตน์เป็นที่ชัดเจน . คือตอนนี้เรียนสองภาษากันอย่างแพร่หลายมากที่สุดในโลก และเป็นมากขึ้นจะถูกมองว่าเป็นทักษะพื้นฐาน ทักษะการสื่อสารและภาษา มีความต้องการที่ต่อรองไม่ได้ ของอุตสาหกรรมบทความนี้พยายามที่จะประเมินการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาพูดในหมู่นักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ในมหาวิทยาลัย VIT . วิธีการที่ใช้เพื่อสังเกตนักเรียนในสถานที่แบบสุ่ม ( เช่นโรงอาหาร , ห้องเรียน , หอพัก , ตลาด , กิจกรรมการทำงานของการอภิปรายสังคมฯลฯ Super ) ในช่วงสามสัปดาห์สังเกต ได้ดำเนินการโดยกลุ่มของนักเรียน 12 คนที่ตัวเองทั้ง active และ passive ผู้สังเกตการณ์ ผลการวิจัยพบว่า การใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาพูด ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เช่น สภาพแวดล้อม และบุคคลที่เราสนทนาด้วย ที่ไม่เป็นทางการ เช่น โรงอาหารนักเรียนบางคนพูดในขณะภาษาอังกฤษในชั้นเรียนร้อยละของนักเรียนพูดภาษาอังกฤษได้สูงกว่า นักเรียนจะต้องมีแรงจูงใจที่จะพูดคุยในภาษาอังกฤษในสถานที่ทั้งหมด นอกเหนือจากการสังเกตที่ทำ การศึกษาครั้งนี้เสนอมาตรการจูงใจให้นักเรียนพูดภาษาอังกฤษ